Смекни!
smekni.com

Планирование и прогнозирование использования городской территории (стр. 1 из 2)

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУ ВПО «ВОЛОГОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ»

КАФЕДРА ГОРОДСКОГО КАДАСТРА И ГЕОДЕЗИИ

Дисциплина: Основы градостроительства

КУРСОВОЙ ПРОЕКТ

Тема: «Планирование и прогнозирование использования городской территории»

Исполнители: ст. гр. ФЭГК-41

Малышева Н.Н.

Рябцева О.Н.

Вологда

2008 г


ЗАДАНИЕ

На выполнение курсового проекта по специальности 120303 «Городской кадастр» студентам IV курса группы ФЭГК – 41 Ф.И.О. Малышевой Н.Н., Рябцевой О.Н.

1. Тема проекта:

«Планирование и прогнозирование использования городских территорий».

2. Срок сдачи проекта « 13 » мая 2008г.

3. Исходные данные по проекту:

– план города Вологды.

4. Содержание расчетно-пояснительной записки (перечень вопросов, подлежащих разработке):

Часть I «Анализ градостроительной ситуации»:

Введение.

1. Анализ жилищной ситуации в микрорайоне Водники, застрока.

2. Сфера обслуживания населения, проживающего на исследуемой территории и пограничных с ней участках.

3. Исследование культурно-исторических и природных объектов в микрорайоне, ограниченном улицами Горького, Фрязиновского, Карла Маркса и Северной.

4. Повышение уровня автомобилизации на улицах Горького, Карла Маркса, Фрязиновского и Северной, прилегающих к исследуемой территории.

Заключение.

Список литературы.

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН

Разработки курсового проекта по дисциплине «Основы градостроительства» студентами группы ФЭГК – 41

Перечень разделов Сроки предоставления преподавателю
Введение. Обоснование актуальности темы курсовой работы, а также четкая формулировка целей и задач курсового проекта с точки зрения студента. Указание объекта, который будет использоваться для раскрытия темы курсового проекта. 25.03.08
Анализ жилищной ситуации в микрорайоне Водники, застройка 01.04.08
Сфера обслуживания населения, проживающего на исследуемой территории и пограничных с ней участках. 08.04.08
Исследование культурно-исторических и природных объектов в микрорайоне, ограниченном улицами Карла Маркса, Северной, Горького и Фрязиновского. 15.04.08
Повышение уровня автомобилизации на улицах Карла Маркса, Северной, Горького и Фрязиновского, прилегающих к исследуемой территории. 22.04.08
Заключение. 29.04.08
Окончательное оформление пояснительной записки и сдача курсовой работы на проверку 06.05.08
Защита курсовой работы 13.05.08

Руководитель курсового проекта: ________________________ Парфенов Г.К.

Содержание

Введение

1. Анализ жилищной ситуации в микрорайоне Водники, застройка

2. Сфера обслуживания населения, проживающего на исследуемой территории и пограничных с ней участках

3. Исследование культурно-исторических и природных объектов в микрорайоне, ограниченном улицами Карла Маркса, Северной, Горького и Фрязиновского

4. Повышение уровня автомобилизации на улицах Карла Маркса, Северной, Горького и Фрязиновского, прилегающих к исследуемой территории

Заключение

Приложения

Введение

Принятие любого планировочного градостроительного решения, связанного с размещением новых объектов различного вида строительства или с реконструкцией уже существующих, неизбежно сталкивается с необходимостью получения достоверной информация о территории, на которой это решение реализуется. Такая информация может быть получена в результате анализа территорий.

В ходе выполнения курсового проекта произведен анализ одного из районов города Вологды. Исследуемый район ограничен улицами Горького, Фрязиновского, Карла Маркса, Северной, Прокатова и имеет площадь около 0,3 кв. км. Выбранная территория находится в микрорайоне Водники города Вологды.

Цель курсового проекта состоит в том, чтобы на практическом примере ознакомиться с приемами и методами градостроительного анализа, прогнозирования и планирования, учитывая важность комплексного подхода к оценке градостроительной ситуации, выполнить обобщающий анализ.

В качестве задач выполнения курсового проекта можно перечислить следующие:

-формирование навыков к самостоятельному научному исследованию темы;

-выработка практических навыков работы с картографическим материалом, имеющимся на исследуемую территорию, учебной и научной литературой;

-углубление знаний по вопросу анализа градостроительной ситуации

-выработка практических навыков по планированию повышения эффективности использования исследуемой городской территории.

Среди применяемых в ходе курсового проектирования методов можно выделить такие как анализ, синтез полученной информации, планирование, прогнозирование.

Анализ исследуемой территории производился относительно различных аспектов городской инфраструктуры: рассматривалась жилая зона, сфера обслуживания населения, уровень автомобилизации на улицах, использование ценных культурно-исторических и природных объектов, экологические условия проживания на данной территории. Исследования первой части курсового проекта произведены на основе визуально-аналитического анализа на апрель 2008 года.

1. Анализ жилищной ситуации в микрорайоне Водники, застройка

Жилищная проблема является одной из самых существенных социальных проблем любого города и одним из приоритетных вопросов Генерального плана его развития.

Жилые зоны представляют собой основную "ткань" городской среды и являются наиболее крупной по площади функционально-пространственной составляющей городских земель.

От правильной организации жилой зоны зависит благополучие населения, а также дальнейшее развитие городской территории.

На территории исследуемого района расположены двадцать жилых домов, из них четыре студенческих общежития ВоГТУ и ВоГПУ, шесть семейных общежития.

Застройка пяти- и девятиэтажная, строчного типа, что экономически выгодно, но не благоприятно с эстетико-психологической точки зрения. Достаточно близкое расположение зданий не благоприятно влияет на человека, на его эмоциональное состояние, проживающий в данной среде человек теряет возможность к уединению.

Массовое строительство частных домов коттеджного типа, блокированных жилых домов усадебного типа, домов средней и повышенной этажности неперспективна из-за отсутствия свободных удобных строительных площадок. Выборочная застройка отдельными жилыми зданиями более эффективна.

В настоящее время начато строительство жилого комплекса на пустыре рядом с АЗС «Лукойл» на пересечении улиц Северной и Карла Маркса, а также строительство нежилого здания (предположительно офисного) на пересечении улиц Судоремонтной и Северной, что свидетельствует о развитии данной территории

Количество проживающих в общежитиях студентов приближается к 1800 чел., общее количество людей, проживающих в общежитиях, около 4500 чел. Всего в данном районе проживает приблизительно 14 500 чел. При площади исследуемой территории в 277 314 кв. м средняя плотность населения примерно равна 0,05 чел/кв. м

Проживание на данной территории студентов обуславливает наличие в этом районе спортивных площадок, информационной сети между персональными компьютерами, развлекательных заведений (кафе-баров, игрового клуба). Таким образом, можно сказать, что интересы населения повлияли на формирование среды обитания.

2. Сфера обслуживания населения, проживающего на исследуемой территории и пограничных с ней участках

Для обеспечения благоприятной среды для проживания современного человека в настоящее время большое значение приобретает наличие развитой сферы обслуживания.

На исследуемой территории имеются учреждения и объекты, обеспечивающие основной необходимый комплекс повседневных услуг населению в сфере культурно-бытового обслуживания, среди них можно перечислить следующие:

-средняя общеобразовательная школа № 17;

-спортивные площадки;

-детская библиотека;

-крытый рынок и ряд магазинов, обеспечивающих потребности населения в продуктах питания и промышленно-бытовых товарах;

-торговые ряды;

-мастерские по ремонту обуви и одежды;

-кафе-бары;

-АЗС;

-станции технического обслуживания легкового автотранспорта;

-торговые павильоны – ларьки.

Данные об объектах обслуживания населения представлены в таблице 1.

Вблизи района расположены две крупных торговых точки города: ТЦ «Апельсин», один их супермаркетов торговой сети «Макси».

Радиус торговых связей непрестанно увеличивается, население получает большинство необходимых услуг.

Образовалось культурное пространство, на которое оказывает влияние школа № 17. Ее посещает примерно 1550 учащихся, проживающих на исследуемой территории, а также на близлежащих улицах (ул. Разина, Пугачева, Некрасова и др.).

Таблица 1. Объекты обслуживания населения на исследуемой территории

Название объекта обслуживания Назначение объекта обслуживания
средняя общеобразовательная школа № 17 научно-культурное образование, воспитание детей и молодежи от 6 до 18 лет
детская библиотека научно-культурное образование, воспитание детей от 6 до 10 лет
крытый рынок обеспечение населения продуктами питания, бытовой химией лекарственными средствами
торговые ряды обеспечение населения одеждой, обувью
магазин «Минимаркет» обеспечение населения продуктами питания
магазин «Автозапчасти» обеспечения населения автозапчастями
«Шиномонтаж» обслуживание и ремонт легкового автотранспорта
АЗС «Лукойл» обеспечение населения топливом для автотранспорта
магазин «Маяк» обеспечение населения продуктами питания, цветами
магазин «Обои» обеспечение населения материалами для ремонта помещений
два магазина «Хлеб» обеспечение населения хлебо-булочными изделиями
два магазина «Бытовая химия» обеспечение населения бытовой химией
магазин «Промтовары» обеспечение населения промтоварами
магазин «Супермаркет» обеспечение населения продуктами питания, лекарственными средствами
торговые павильоны - ларьки обеспечение населения продуктами питания
кафе-бар «Мандарин» организация общественного питания, развлечений населения
спорт-бар «Клондайк» организация общественного питания, развлечений населения
бистро «Трактир» организация общественного питания, развлечений населения

3. Исследование культурно-исторических и природных объектов в микрорайоне, ограниченном улицами Карла Маркса, Северной, Горького и Фрязиновского