| Страны | 1880 | 1929 | 1970 | 2000 |
| Германия | 19 | 31 | 38 | 47 |
| Великобритания | 10 | 24 | 38 | 39 |
| США | 7 | 10 | 30 | 30 |
| Япония | 10 | 19 | 19 | 38 |
4. Критика «современной» неоклассики
Современный экономический неоконсерватизм представлен тремя основными концепциями: монетаризм, экономическая теория предложения и теория рациональных ожиданий (новая классика). Высшей точкой популярности экономического либерализма стали 1980-е: неоклассика бесспорно признавалась основным течением экономической науки, ее рекомендации стремились брать на вооружение правительства едва ли не всех стран мира. Казалось, что крах социалистической командной экономики лишь подтвердит истинность неоклассических идей. Однако на самом деле уже в 1990-е обозначился кризис неоклассических идей. (3)
С одной стороны, именно в 1990-е появились сильные сомнения в практической ценности неоклассических рекомендаций. Многие постсоциалистические страны (в том числе Россия), которые осуществляли либеральные рыночные реформы, оказались в затяжном экономическом кризисе. Напротив, отказавшийся от либеральных рекомендаций Китай продемонстрировал удивительно быстрые темпы экономического роста. Правительства стран «третьего мира» также начали разочаровываться в том, что принципы экономического либерализма помогут им догнать развитые страны Запада.
С другой стороны, в 1990-е начала расти популярность новых направлений экономической теории, представители которых подвергали критическому теоретическому переосмыслению основополагающие принципы неоклассики.
Одной из групп критиков неоклассики стали сторонники психологической экономики во главе с Дэниелем Канеманом. Еще в 1970-е они стали проверять, действительно ли реальные люди мыслят и поступают строго рационально. Оказалось, что, несмотря на все удобства, которые дает принятая ноклассиками идеальная модель человеческого поведения, реальный человек зачастую мыслит отнюдь не рационально и имеет мало общего с «человеком экономическим».
Другое направление критики неоклассики связано с институционализмом. Если экономисты-психологи доказывают, что индивиды мыслят не так, как им предписывает неоклассическая теория, то экономисты-институционалисты подчеркивают, что в хозяйственной жизни люди действуют вообще не в качестве автономных индивидов, а как представители определенных социальных структур. Многочисленные институты (организации, формальные и неформальные нормы) сильно ограничивают свободу индивидуального выбора и заставляют каждого человека подчиняться неким общепринятым правилам.
Таким образом, рациональный индивидуализм – главный методологический принцип неоклассической экономической теории, унаследованный ею от А.Смита, – подвергается в наши дни критике сразу с двух сторон.
Конечно, неоклассики находят контраргументы в полемике со своими критиками. Так, неоклассическим «ответом» на институциональный «вызов» стали многие направления неоинституционализма (например, теория общественного выбора). Тем не менее, кризис неоклассической экономической теории становится общепризнанным фактом. Новая научная революция в ближайшие десятилетия приведет либо к качественному обновлению неоклассики, либо к ее замене как ведущей экономической теории какой-либо иной концепцией. (6)
В нашей стране пик популярности неоклассики пришелся на конец 1980-х – первую половину 1990-х, когда она воспринималась как новая «единственно верная» экономическая теория, призванная заменить «ошибочный» марксизм. Именно российские поклонники неоклассических идей (прежде всего, Егор Гайдар) возглавили в начале 1990-х либеральные экономические реформы. Однако уже к концу 1990-х обозначился заметный спад влияния неоклассических идей на российских экономистов. С одной стороны, стали очевидными не только успехи, но и провалы «гайдаровских» реформ. С другой стороны, преподаватели экономики осознали, что неоклассическая теория не менее абстрактна и не намного более практична, чем «старый» марксизм. В последние годы под влиянием критики отечественные экономисты-либералы (Ясин, Илларионов), как и зарубежные неоклассики, стали обращать все больше внимания на институциональные факторы экономического развития (национальная культура, политические свободы), которые ранее практически не учитывались.(10)
Заключение
В последней трети XIX в. - первой трети XX в. идеи маржинализма и неоклассической теории постепенно завоевывали господствующие позиции в большинстве стран. В этот период были разработаны аналитические инструменты, необходимые для решения многих теоретических проблем экономической науки, что способствовало дальнейшей профессионализации этой отрасли научного знания и обособлению особой профессиональной группы людей, занимающихся экономическими исследованиями. Однако исследования неоклассиков имели узкопрофессиональный характер; за пределами неоклассической теории остались многие важные социально-экономические проблемы. Создателем неоклассического направления является А. Маршал. Работы Маршалла оказали значительное влияние не только на экономическую науку и политику, но и на воспитание целого поколения экономистов; его главный труд "Основы экономической науки" (1890) использовались в качестве основного учебника по экономике в течение нескольких десятилетий. Благодаря ему понятие "эколномикс", впервые введенное Джевонсом, вошло в широкий научный оборот. Огромный вклад внесли в развитие неоклассического направления такие экономисты, как Артур Сесил Пигу (теория общественного благносостояния), Вильфредо Парето (модель общего равновесия), Джон Бейтс Кларк (предельная производительность), Ирвинг Фишер(теория капитала, процента и денег) и многие другие.
В настоящее время, в нашей стране обозначился заметный спад влияния неоклассических идей.
Список использованной литературы
1. Бартенев С.А. История экономических учений./ С.А.Бартенев. – М.: «Юристъ», 2001
2. История мировой экономики: Учебник/ Под ред. Поляк Г.Б., Маркова А.Н. – М.: «Юнити», 2000
3. История экономики и экономических учений: Учебно-метод. пособие/ Под ред. Сурин А.И. – М.: Финансы и статистика, 2003
4. История экономических учений. Учебное пособие/ Под ред. Автономова В., Ананьина О., Макашевой Н. – М.: «ИНФРА-М», 2000
5. История экономических учений: Курс лекций/ Агапова И.И. – М.: «Юристъ», 2001
6. История экономических учений: Полный курс в кратком изложении/ Левита Р.Я. – М.: «ИНФРА-М», 2002
7. История экономических учений: Учебное пособие/ Гусейнов Р.М., Горбачева Ю.В., Рябцева В.М. Под общ. ред. Ю.В. Горбачевой. – М.: «ИНФРА-М», 2000
8. История экономической мысли двадцатого столетия: Курс лекций/ Сорвина Г.Н. – М.: «РАГС», 2002
9. Казаченко, Л.Д. История экономических учений: учебное пособие. – Чита: Поиск, 2000.
10.Осадчая, И.М. Неоклассическое направление/И.М. Осадчая// БЭКМ. – 10-е изд. – 2006.
11.Ядгаров, В.А История экономических учений: учебное пособие для вузов/В.А Ядгаров. – М: Феникс, 2001.