На индивидуальном уровне действие закона проявляется в том, что каждый человек, с одной стороны, заинтересован в максимальном удовлетворении потребностей, всегда старается сохранить свой труд — рационально распределить его между различными видами деятельности, облегчить, сделать более эффективным с помощью разных средств труда, экономично использовать предметы труда, а с другой — обеспечить рациональное ограничение потребностей, жесткую очередность их удовлетворения, поиск наиболее эффективных комбинаций.
Закон возрастания потребностей является законом общественного прогресса. Он характеризует не рост, т. е. появление все новых и новых потребностей, а изменение их структуры, что отражает продвижение как человека, так и общества в целом от биологического (физиологического) к все более и более разносторонней, богатой жизни.
На примере экономически развитых стран в XX в. можно выделить три этапа развития потребностей.
Первый этап — до середины 50-х годов, когда доминировали материально-вещественные потребности. Однако, например, в США уже в первой трети XX в. наблюдается значительный прирост свободного времени. В 20-е годы рабочая неделя была законодательно ограничена 40 часами.
Второй этап начался с середины 50-х годов с переходом к "экономике потребления", когда формируются такие социальные потребности, как бытовое обслуживание, образование, медицина, спорт, отдых, развлечения и др. На примере США можно проследить переход к типу потребления, где господствуют услуги. Уже в 20-е годы в структуре личного потребления 40 процентов составляли расходы на услуги, более 12 процентов — на товары долгосрочного потребления. Доля расходов на питание в США составляла 15 процентов (в Западной Европе — 20 процентов, Японии — 27 процентов).
Действие закона возрастания потребностей на протяжении XX в. подтверждает динамика стоимости рабочей силы. В 1970 г. по сравнению с 1910 г. реальное содержание заработной платы в США и ФРГ выросло более чем в 8 раз, в Великобритании и Франции — в 3 — 4 раза, существенно опережая рост стоимости постоянного капитала, приходящегося на одного работника.
Третий этап развития потребностей начал формироваться в 80-е годы. Он завершит фундаментальные сдвиги в сторону гуманитарных потребностей, связанных с творчеством, духовным развитием личности. Интенсивное развитие этих потребностей требует как изменения характера труда, так и роста продолжительности свободного времени.
По данным опроса, 3/4 американцев согласны отказаться от покупки большинства товаров в пользу удовлетворения потребностей нематериального характера. От 14 до 42 процентов всех рабочих и служащих высказываются за увеличение свободного времени даже за счет уменьшения заработков.
В структуре потребностей происходят такие принципиальные изменения: переход от доминирования экономических потребностей к доминированию социальных; от удовлетворения элементарных потребностей — к удовлетворению потребностей на основе индивидуализированного производства; от вещественной структуры потребления — к преобладанию в ней услуг, в том числе и услуг гуманитарного характера, направленных на развитие личности.
Каждый шаг в развитии общества — это одновременно удовлетворение потребностей на новом, более высоком уровне. Общество всегда жестко ограничено экономическими ресурсами, поэтому на каждом этапе своего развития оно выдвигает как двуединую цель удовлетворение одинаково приоритетных социальных и экономических потребностей, выделяя для этого необходимые части совокупного фонда рабочего времени.
Экономические цели реализуются за счет нового дополнительного труда, создаваемого ростом эффективности производства; социальные цели обусловлены расширением потребительских благ, свободного времени, развития человеческой личности. Двойной результат можно представить в виде формулы:
Э=
где Э — социально-экономическая эффективность; U — соответственно социальный и экономический эффект; Т — общественное рабочее время.
Социально-экономическая эффективность представляет собой соотношение результата и затрат, но результатом является не продукт, а достигнутый уровень удовлетворения социальных и экономических потребностей. На удовлетворение этих потребностей (включая труд в семье, домашнем хозяйстве) расходуют все время, которое является по сути общественным рабочим временем.
Рост эффективности проявляется в максимизации социального и экономического эффекта и минимизации рабочего времени. Социальный результат находит выражение в обеспечении лучших условий жизни. Экономический эффект, достигнутый в определенном цикле, состоит в том, что сокращение времени для удовлетворения одних потребностей дает обществу экономический выигрыш и возможность удовлетворять другие, более высокие потребности, включая потребность в свободном времени. Таким образом, создаются предпосылки для будущего развития.
Высокая эффективность производства дает возможность удовлетворять социальные потребности при постоянно снижающихся затратах рабочего времени. Примером эффективного соотношения дихотомии "возрастание потребностей — экономия труда" в экономически развитых странах является пропорция фондов накопления и потребления (в США — приблизительно 1:4).
Механизм социально-экономической эффективности является основой развития, перехода от простых к сложным потребностям, от материальных к духовным, от экономических к политическим, следовательно, к всесторонне развитой индивидуальности. При этом высшие потребности должны рассматриваться как главное богатство общества, главный фактор его экономического и социального прогресса. Противоречие между неограниченным ростом социальных и экономических потребностей и ограниченными ресурсами дополнительного времени, которое может быть направлено для удовлетворения их в каждый определенный момент, выступает движущей силой социально-экономического развития.
Взаимосвязь потребностей, производства и спроса
Взаимосвязь потребностей и производства характеризуется прежде всего влиянием производства на потребности, состоящем в том, что, во-первых, производство вместе с фантазией создает новые потребности, превращает их из единичных (свойственных отдельным людям) в массовые, т. е. обеспечивает расширенное воспроизводство потребностей; во-вторых, производство создает потребительские блага, следовательно, обеспечивает удовлетворение потребностей.
Влияние потребностей на производство состоит в том, что, во-первых, удовлетворение потребностей характеризует естественную направленность производства в любом обществе ; во-вторых, потребности стимулируют развитие производства. Именно появление новых потребностей приводит к появлению новых отраслей, строительству новых предприятий, реконструкции существующих; в-третьих, уровень развития потребностей их богатство, разнообразие и место тех или иных потребностей в структуре человеческих ценностей характеризуют уровень развития общества в целом (его богатство, степень цивилизованности) и каждого отдельного человека (развитый человек имеет богатые, разнообразные потребности).
Гуманизация производства, свойственная постиндустриальному обществу, обусловливает усиление взаимовлияния потребностей и производства, ведь она предусматривает непосредственное подчинение потребностям человека как процесса труда, так и его результата.
Это означает, с одной стороны, что процесс труда должен обеспечивать удовлетворение потребностей в творческом труде, интеллектуальной, ответственной, содержательной деятельности. Удовлетворение таких потребностей требует адекватного изменения содержания и характера труда, а достижение соответствия результата (продукта) труда потребностям человека — определения потребностей еще до начала процесса труда и обеспечения производства лишь той продукции, которая этим потребностям соответствует.
С другой стороны, развитие содержания и характера труда и производства обусловливает развитие, обогащение потребностей, создает человека, способного работать по-новому и воспринимать новые продукты производства. Этот процесс представлен на рис. 9.
Как уже отмечалось, потребности являются безграничными по своей сути. Безграничность их имеет различные формы проявления. Она состоит, во-первых, в том, что потребности постоянно воспроизводятся (нельзя, поев, удовлетворить потребность в еде раз и навсегда); во-вторых, развитие общества и производства порождает все новые и новые потребности; в-третьих, не имеет границ процесс совершенствования структуры потребностей их облагораживания, как не имеет границ и процесс совершенствования человеческой личности.
Безграничность потребностей обусловлена как безграничностью фантазии, продуктом которой они являются, так и развитием производства, которое в условиях конкуренции постоянно совершенствуется, создает новые потребительские блага, а следовательно, и новые потребности. Широкому распространению потребностей способствуют и современные коммуникации, развитая реклама, пытающаяся нас уверить в том, что нам необходимо бесконечное количество предметов, которые без этой рекламы мы бы не покупали.