Экономическая теория 14 (стр. 14 из 38)

• Какая пропорция пушек и масла нужна современной России?

• Если пропорции производства должны быть разными в разных ситуациях, то как
определить, оптимальны ли они в конкретном случае?

• Продумайте эту же проблему для пары «потребительские товары — инвестицион
ные товары». Можно ли предложить для этого случая критерий выбора самого
лучшего их сочетания?

Б. Существуют ли три отдельных фундаментальных проблемы экономики или все они сводятся к одной?

Обратите внимание на следующие аспекты проблемы:

• Обдумайте, влияет ли ответ на вопрос «Что производить?» на решение вопроса
«Для кого производить?». Есть ли обратное влияние решения вопроса «Для кого
производить?» на проблему «Что производить?»? Связаны ли вопросы «Что про
изводить?» и «Как производить?»? Рассмотрите и другие парные взаимосвязи всех
трех фундаментальных вопросов экономики.

• Существует ли среди трех фундаментальных вопросов экономики главный? Мно
гие социалистические концепции, например, в явной или неявной форме исходят
из того, что главным является вопрос «Для кого производить?». Сформулируйте
свое отношение к такому подходу.

• Не являются ли три фундаментальных вопроса внешними проявлениями какой-то
более общей проблемы? Попробуйте ее сформулировать.

B.Объективно ли экономическое знание?

• Можно ли четко разграничить нормативный и позитивный подходы к экономике?
Ведь рекомендации по проведению той или иной экономической политики (нор
мативный подход) всегда базируются на определенном понимании фактического
состояния экономики (позитивный подход).

• С другой стороны, существует и обратная взаимосвязь. Представления о том, как
должна выглядеть «идеальная экономика» (нормативный подход), сами влияют на
оценку реальной экономики страны (на позитивный подход). Приведем пример.
Сторонник социального равенства неизбежно увидит в современной России раз
дираемую имущественным расслоением страну, возможно, стоящую на пороге ги
гантских потрясении, и предложит соответствующую программу преобразований
(например, перераспределение доходов с помощью государства). Сторонник либе-

ральнои экономики увидит в том же расслоении источник сильной мотивации и зачатки здорового предпринимательства. Его рекомендации будут противоположными (например, сократить вмешательство государства в экономику).

• Как известно, экономическая теория не является точной наукой. В частности, она
не может (в отличие, скажем, от астрономии) делать точные количественные пред
сказания. Как, в таком случае, можно проверить экономические теории? Не явля
ются ли они бездоказательными?

• Способен ли в этих условиях честный исследователь сохранить объективность
(личные симпатии или антипатии мешают непредвзятому взгляду на вещи, а про
верка теорий путем проверки сделанных на их основе предсказаний затруднена)?
И не является ли вся экономическая теория искаженной и политизированной кар
тиной мира, созданной в угоду определенным слоям или классам общества?

• Способны ли методы экономической теории снизить риск необъективности?

• Может ли здесь помочь история? или статистика? другие дисциплины?

Г. Свободное эссе по вводным проблемам курса (истории экономической науки, ее предмета, метода, связи с другими дисциплинами). Требования к свободному эссе см. в методических указаниях к рабочим тетрадям.

ТЕМА 2. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ РЫНОЧНОЙ

ЭКОНОМИКИ

1. ЛОГИКА КУРСА

А. Ответьте на следующие вопросы:

1.Что такое «экономическая система»?

2. Какова взаимосвязь понятий «экономическая система» и «цивилизация»?

3. Какие типы цивилизаций вы знаете? Что служит решающим признаком для выде
ления того или иного типа цивилизации?

4. Назовите главные черты традиционной цивилизации.

5. Какие основные черты присущи социалистической цивилизации? В чем ее сильные
и слабые черты? Дайте прогноз дальнейших перспектив социалистической цивили
зации.

6. Есть ли что-то общее между традиционной и социалистической цивилизациями?

7. Назовите определяющие черты рыночной цивилизации. Все ли они одинаково
важны по вашему мнению? Какова роль отношений собственности в рыночной
системе?

8. Сравните рыночную и социалистическую цивилизации.

9. В чем состоит суть формациоиного подхода к анализу общественно-экономических
систем?

10. В чем заключаются специфические черты чистого капитализма, смешанной и пе
реходной экономик? Каковы плюс и минусы развития России по каждой из этих
моделей общества?

11. В чем состоят достоинства и недостатки рыночной системы? Как усилить первые
и ослабить вторые?

12. Какие факторы производства вы знаете?

13. Перечислите основные субъекты экономики и опишите их роль.

Б. Опишите взаимосвязи основных черт рыночной экономики

На приведенной ниже схеме в виде прямоугольников схематически изображены основные черты рыночной экономики. Соедините стрелками те черты, которые, на ваш взгляд, являются взаимосвязанными. Подпишите на стрелках характер влияния одной черты на другую. Например, черта А «порождает» (стрелка с соответствующей надписью) черту Б, которая, в свою очередь, «противодействует» (надпись на стрелке) черте В и т.д.

Личный (корыст-ный) интерес

Частная собственность

Свобода предпринимательства

Суверенитет потребителя

Роль государства

Принцип «невидимой руки»

Конкуренция

Рынок и цены как механизм саморегуляции

2. ТЕСТЫ

ТЕСТ

Обоснование

1. Исходным критерием разграничения типов экономических систем служит:а) темпы экономического роста; Ь) используемые технологии и уровень благосостояния членов общества; с) способ ответа на три фундаментальные проблемы экономической жизни; d) эффективность использования редких ресурсов; е) степень социальной справедливости.

2. В конкурентной рыночной экономике при производстве и распределении продукта приоритет отдается интересам:

a)	государства;
b)	продавцов;
c)	покупателей;
d)	производителей;
e)	общества.

3.	Фактором производства не является:
a)	капитал;
b)	земля;
c)	деньги;
Ф	предпринимательские способности;
e)	труд.

4.	Способность рыночной экономики к саморегу-
лированию объясняется:
a)	умением предпринимателей верно оценивать объ-
ем и динамику рынка;
b)	значительной степенью правительственного вме-
шательства;
c)	развитием политической демократии;
d)	конкурентным механизмом, действующим на ос-
нове цен, прибылей и убытков;
e)	координацией деятельности крупнейших фирм (в
современных условиях).

5. К числу преимуществ, которыми обладала плановая экономика, можно отнести:а) быстрый технический прогресс и внедрение изобретений; Ь) широкий выбор потребительских товаров; с) определение цен на большинство товаров государственными органами и связанная с этим дешевизна; d) отсутствие безработицы и небольшая социальная дифференциация населения; е) эффективное использование ресурсов.

6. Модель кругооборота ресурсов, продуктов и дохода показывает, что главную роль в экономике выполняют:а) рынки факторов производства; Ь) рынки потребительских товаров; с) производители (фирмы); d) взаимодействие всех сегментов данной модели; е) потребители.

7. К экономическим функциям государства в рыночной экономике не относятся:а) антимонопольное регулирование;