| Профессиональные цели | Анализ «цель – средство» | |||
| Необходи-мые качества | Имеется в наличии | Не имеется в наличии | Действия по их развитию | |
| Долгосрочные цели | ||||
| 1. Заместитель ди-ректора региональ-ного отделения строительной (дизайнерской) фирмы | 1. Способ-ность к руковод-ству и лидерству2. Изобре-тательность и способ-ность к инновациям3. Компе-тентность4. Высокий самоконт-роль5. Высокая работоспо-собность | 1. Способ-ность к руковод-ству и лидерству 2. Изобре-тательность и способ-ность к инновациям 3. Высокая работоспо-собность | 1. Компе-тентность2. Высокий самоконт-роль | Постоян-ный контроль собствен-ных эмоций и стрессов, научиться более умело управлять своим временем |
| 2. Владелец строительной (дизайнерской) фирмы | 1. Реши-тельность и способ-ность рисковать2. Целеуст-ремлён-ность3. Умение организо-вать коллектив4. Опти-мизм5. Дально-видность | 1. Реши-тельность и способ-ность рисковать2. Целеуст-ремлён-ность3. Умение организо-вать коллектив 4. Опти-мизм | 1. Дально-видность | Дальновид-ность приобре-тётся в процессе работы на руководя-щей должности |
| 3. Владелец сети строительных (дизайнерских) фирм | 1. Реши-тельность2. Волевые качества3. Дально-видность4. Способ-ность влиять на окружаю-щих | 1. Реши-тельность2. Волевые качества | 1. Дально-видность2. Способ-ность влиять на окружаю-щих | Познать психологию взаимо-действия сотрудни-ков |
| 4. Стать мадиамагнатом и владеть крупнейшей строительной (дизайнерской) фирмой | 1. Дально-видность2. Способ-ность рисковать3. Волевые качества4. Профес-сиональная компитент-ность | 1. Способ-ность рисковать2. Волевые качества | 1. Дально-видность2. Профес-сиональная компитент-ность | Данные качества будут развиваться с накопле-нием опыта |
| Среднесрочные цели | ||||
| 1. Продавец-консультант в строительной (дизайнерской) фирме | 1. Хорошая память2. Опреде-лённые навыки3. Внима-тельность4. Вежли-вость, коммуника-бельность | 1. Хорошая память 2. Внима-тельность3. Вежли-вость, коммуника-бельность | Определён-ные навыки | Нужные навыки приобрести в процессе обучения |
| 2. Защита дипломного проекта | 1. Общая эрудиция2. Логичес-кое мыш-ление3. Опреде-лённые навыки и знания | 1. Общая эрудиция2. Логичес-кое мыш-ление | Опреде-лённые навыки и знания | Продол-жить учёбу в Иэ и М |
| 3. Менеджер по продажам в строительной (дизайнерской) фирме | 1. Целеуст-ремлён-ность2. Профес-сиональная компи-тентность3. Актив-ность, инициатив-ность4. Интерес к данной специаль-ности | 1. Целеуст-ремлён-ность2. Интерес к данной специаль-ности3. Актив-ность, инициатив-ность | Профес-сиональная компи-тентность | Необходи-мые знания приобрести в процессе учёбы в институте |
| Краткосрочные цели | ||||
| 1. Освоить работу на компьютере | 1. Усидчи-вость2. Целеуст-ремлён-ность | Целеуст-ремлён-ность | Усидчи-вость | Развить должное упорство в работе |
| 2. Пройти практику в финансово-экономических отделах предприятия | 1. Трудо-любие2. Интерес к работе3. Комму-никабель-ность4. Навыки работы | 1. Трудо-любие2. Интерес к работе3. Комму-никабель-ность | Навыки работы | Приобрести определён-ную базу знаний |
| 3. Хорошо подготовиться к собеседованию с руководителем фирмы, чтобы произвести хорошее впечатление | 1. Внима-телность2. Способ-ность к самоанали-зу | Внима-тельность | Способ-ность к самоанали-зу | Научиться анализиро-вать свои способнос-ти |
ЛИТЕРАТУРА
1. Зайверт Л. «Ваше время в ваших руках»
М. : Интерэксперт, ИНФРА – М, 1995.
2. Вудкок М., Френсис Д. «Раскрепощённый менеджер»
Перевод с английского – М., 1991.
3. Резник С. Д., Соколов С. Н., Удалов Ф. Е., Бондаренко В. В. «Персональный менеджмент»
М. : ИНФРА – М, 2002.
4. Алексеев А., Пигалов В. «Деловое администрирование на практике»
М. : Технологическая школа бизнеса, 1994.