СОДЕРЖАНИЕ
Введение...................................................................................................................... 3
1. Экономический рост: понятие, факторы, темпы и источники, типы ............... 4
1.1.Проблема экономического роста в историческом контексте………………………………………………………………………....... 12
1.2. Модели экономического роста………………………………........ 14
2. Особенности экономического роста различных стран ……………………… 20
2.1. Уроки восточно-азиатского чуда ………………………………….20
2.2. Уроки советского коллапса …………………………………......... 22
3. Беларусь: от экономического кризиса к устойчивому росту…………........... 25
3.1. 1991 – 1995 гг.: безвременье ……………………………………… 25
3.2. 1996 - 2000 гг.: формирование предпосылок выхода из кризиса и факторов экономического роста ………………………………………………… 26
3.3. 2001 – 2005 гг.: формирование факторов устойчивого экономического роста, активация инновационно-инвестиционной деятельности ……………………………………………………………………………………… 30
3.4. 2006 – 2010 гг.: устойчивость развития, повышение уровня и качества жизни населения, рост конкурентоспособности и модернизация экономики ……………………………………..…………………………………... 35
Заключение................................................................................................................ 39
Список литературы................................................................................................... 41
ВВЕДЕНИЕ
В данной курсовой работе целью ставится рассмотрение вопроса «Экономический рост – обобщающий результат функционирования национальной экономики». В работе раскрывается объект поставленного вопроса.
Возвышение потребностей, исчерпание традиционных ресурсов, увеличение численности населения обуславливают решение двуединой задачи: экономического роста и эффективности экономики. Экономический рост есть увеличение объема создаваемых полезностей, а, следовательно, есть повышение жизненного уровня населения. Сам по себе экономический рост противоречив. Так, можно добиться увеличения производства и потребления, материальных благ за счет ухудшения их качества, за счет экономии на очистных сооружениях и ухудшения условий жизни, добиться временного роста производства можно и за счет хищнической эксплуатации ресурсов. Такой рост или неустойчив или вообще лишен смысла. Поэтому экономический рост имеет смысл тогда, когда он сочетается с социальной стабильностью и социальным оптимизмом. Такой рост предполагает достижение ряда сбалансированных целей: увеличения продолжительности жизни, снижения заболеваемости и травматизма; повышения уровня образования и культуры; более полного удовлетворения потребностей и рационализации потребления; социальной стабильности и уверенности в своем будущем; преодоления нищеты и кричащих различий в уровне жизни; достижения максимальной занятости; защиты окружающей среды и повышения экологической безопасности; снижения преступности.
2. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ: ПОНЯТИЕ, ФАКТОРЫ, ТЕМПЫ И ИСТОЧНИКИ, ТИПЫ
Экономический рост— процесс, характеризующийся увеличением массы создаваемых потребительных стоимостей (или благ) в национальной экономике в связи с ростом объемов общественных потребностей.
Измерение экономического роста совершается на основе двух основных показателей:
1) роста объемов ВНП (или ВВП) за определенный период времени (год) ;
2) темпов роста ВНП (или ВВП) в расчете на душу населения за такой же период времени.
Экономический рост оказывает сильное влияние на такие важные макроэкономические процессы, как: 1) стабильность цен, 2) уровень занятости, 3) равновесие внешнеторговых операций, 4) реальный ВВП. Систему данных показателей называют «магическим четырехугольником», так как изменение в одном из ее параметров неизбежно ведет к изменению всех остальных. Эта схема предполагает достижение трудносовместимых целей. В этом смысле она отражает ситуацию скорее желательную, нежели реальную даже для самых благополучных стран. На том или ином временном этапе каждый из параметров «магического четырехугольника» может быть принят в качестве цели национальной экономики.
Экономические последствия охватывают стадию производства. Среди них наиболее существенны повышение производительности и интенсивности труда, фондовооруженности, улучшение качества рабочей силы, совершенствование технологии и организации производства. Социальные последствия определяются экономическими и охватывают фазы распределения и потребления. К ним относятся рост уровня доходов различных слоев населения, улучшение качества потребления за счет совершенствования количества и структуры национального продукта, что отражается в общем увеличении уровня жизни населения. В то же время постоянный экономический рост не всегда желателен (особенно это касается стран, уже достигших высокого уровня благосостояния). В частности, индустриализация производства способствует загрязнению окружающей среды, так как в производстве отсутствует полная утилизация отходов. Высокий уровень внедрения новых технологий в развитых странах приводит к моральному старению профессиональных кадров и необходимости их замены новыми, что обостряет социальные проблемы, ведет к росту безработицы. Проблемы неравенства доходов также не "решаются" экономическим ростом автоматически, для этого необходимы выработка и проведение в жизнь государством различных социальных программ, а не наращивание масштабов производства и размеров национального продукта.
Экономический рост является противоречивым процессом, так как, разрешая одни проблемы, он может создавать другие. В силу этого есть как сторонники экономического роста, так и противники [4, С. 97-102].
Сторонникиэкономического роста сходятся на точке зрения, что он:
• помогает разрешить противоречие между возрастающими потребностями и ограниченными ресурсами;
• открывает возможности примирить интересы «бедных» и «богатых» за счет увеличения производимых благ, а не за счет болезненного для части общества перераспределения имеющихся;
• создает возможности получения образования для все большего числа людей и тем самым помогает обеспечить им достойный уровень жизни.
Противникиэкономического роста обращают внимание на то, что он:
• ухудшает состояние окружающей среды;
• обедняет содержание труда в силу расширения массового производства;
• размывает некоторые очень важные человеческие ценности и тем самым воспитывает у преуспевающей части населения безразличие к судьбе менее удачливых и менее приспособленных к условиям рыночной экономики сограждан, способствует процветанию культа богатства, силы и т. д.;
• вызывает кризисы перепроизводства, нерациональное использование природных ресурсов;
• не решает проблему массовой бедности.
К факторамэкономического роста относят (табл. 1.1):
• природные и трудовые ресурсы;
• предпринимательские способности населения;
• основные производственные фонды;
• научно-технический прогресс;
• совокупный спрос.
Таблица 1.1 - Факторы экономического роста
| Факторы | Количественный показатель фактора | Способ наилучшего использования фактора | Показатели эффективности использования |
| Природные ресурсы | Различный для каждого вида данных ресурсов | Наиболее полное извлечение, комплексная и глубокая переработка сырья | Снижение материалоемкости продукции |
| Трудовые ресурсы | Численность трудоспособного населения | Совершенствование образования, профессиональной подготовки, улучшение условий труда, профилактика заболеваний и т. д. | Рост производительности труда |
| Предпринимательские способности | Образование, талант, трудолюбие, преданность идее национального прогресса | Государственное поощрение предпринимательской деятельности | Рост показателей эффективности производства |
| Основные производственные фонды | Цена единицы производственной мощности, одного рабочего места | Совершенствование технологии и организации производства | Рост фондоотдачи, повышение качества продукции, производительности труда |
| Научно-технический прогресс | Уровень затрат на единицу продукции | Развитие НИОКР, лучшее использование их результатов | Рост показателей эффективности производства, улучшение состояния окружающей среды |
| Совокупный спрос | Объем совокупного спроса в стоимостном выражении | Поощрение спроса путем снижения цен, инфляции, развития кредитной системы | Рост показателей эффективности производства |
Природные ресурсы — необходимый, но не особенно очевидный фактор экономического роста. Во многих странах богатые полезные ископаемые не используются с достаточной эффективностью, зато есть ряд стран, которые при минимальных природных ресурсах добиваются необычайно высоких темпов экономического роста (Япония, Южная Корея и др.). Трудовые ресурсы как фактор экономического роста характеризуют не только количество, но и качество рабочей силы (уровень образования, профессиональная подготовка, экономическое мышление, дисциплинированность, инициативность и т. д.). Что касается трудовых ресурсов Республики Беларусь, то в рамках СНГ их уровень признается довольно высоким. Однако по стандартам развитых стран для рабочих профессий он еще не совсем удовлетворителен.
Не случайно западные фирмы, имеющие производства в Республике Беларусь, предпочитают в качестве рабочих привлекать местных специалистов с высшим и средним специальным образованием.
Предпринимательские способности предполагают наличие у определенной части населения необходимых для предпринимателя качеств (трудолюбие, инициативность, преданность национальным интересам и т. п.). Считается, что в развитых странах доля таких людей составляет до 10 % экономически активного населения. В Республике Беларусь примерно 6 % занятых в народном хозяйстве относятся к сфере индивидуального частного предпринимательства. Однако следует отметить, что предпринимательство в республике имеет место преимущественно в сфере товарного (торгово-закупочная деятельность) и денежного (банки, финансовые компании) обращения. Несовершенное законодательство о предпринимательской деятельности, низкие требования к предпринимателям по цивилизованному ведению дел, низкие требования к государству по созданию должных условий для цивилизованного ведения бизнеса, отсутствие жестких требований к соблюдению элементарных правил (качество продукции, услуг, гарантийные обязательства производителя, ответственность субъектов хозяйствования и средств массовой информации за рекламу сомнительного и социально-опасного бизнеса, требования к профессиональной подготовке предпринимателей и т. д.) не способствуют пока цивилизованному развитию предпринимательства.