Если говорить о том, что предметом экономической теории является изучение поведения людей и отдельных индивидов с точки зрения отношений между их целями и ограниченными средствами, то можно выделить следующие цели общества:
Экономический рост – нужно стремиться к нему, т.к. он обеспечит более высокий уровень жизни людей.
В связи с этим большую роль играет – создание условий для экономической эффективности. Ресурсы необходимо скомпоновать и использовать таким образом, чтобы получить максимально возможную отдачу.
Важным показателем, который свидетельствует о стабильности и благополучии общества является полная занятость – это когда каждый желающий работать может найти себе работу.
Немаловажная цель это отсутствие инфляции или иначе говоря стабильность цен.
Только экономическая свобода как цель общества может обеспечить нормальное функционирование рыночной системы.
Соблюдение социальной справедливости при распределении дохода является также важной целью цивилизованного общества.
Общество должно взять на себя обеспечение хронических больных, престарелых, нетрудоспособных и др., т.к. именно в этом проявляется его цивилизованность. Поэтому социальная обеспеченность – также очень важная цель общества.
5. Развитие экономической теории и ее современные направления
Появление тех или иных взглядов и концепций связано с объективными условиями развития, потребностями и интересами экономической практики.
Большинство известных ученых-историков выделяют четыре фазы в развитии экономической теории:
1. донаучного развития
2. рождения экономической науки
3. открытия и разработки основополагающих теоретических принципов
4. современного углубления и развития экономических исследований в области функционирования национальной и мировой рыночной системы.
На первом этапе решалась проблема формирования экономики как науки. В этот период ученые пытались систематизировать экономические взгляды и воззрения, определить границы экономической науки.
На втором этапе ученые занимались разработкой проблем терминологии и формирования системы экономических категорий. Сюда относятся разработки меркантилистов, физиократов, представителей классической школы, марксистов. В этот период экономическая теория выделяется в самостоятельную дисциплину, и ученые разрабатывают ее категориальный аппарат.
На третьем этапе исследуются проблемы развития и функционирования всей экономической системы, механизма ее регулирования. На этом этапе определяется функциональная роль экономики, видоизменяется методология, расширяется предмет исследования экономической теории, выделяется микроэкономика, активно формируются функциональные и отраслевые дисциплины, в экономической политике отстаиваются идеи экономического либерализма, внедряются идеи социального контроля общества над экономикой.
На четвертом этапе решаются проблемы функционирования, регулирования, управляемости экономической системы, формирования инфраструктуры и институционального оформления.
Первой теоретической экономической школой, был меркантилизм, задача которого заключалась в поиске источников богатства. Все экономические явления рассматривались с точки зрения возможностей увеличения количества денег. Источник увеличения они искали в международных торговых отношениях, предлагали меры воздействия абсолютистского государства на экономику.
Следующий шаг в развитии экономической теории был сделан на начальном этапе становления капитализма и связан с учением физиократов. По их мнению, источник богатства – сфера производства, в частности земледелие.
Особая роль в развитии экономической теории принадлежит классической школе политической экономии. Они установили, что богатство нации возникает во всех отраслях материального производства, чем они и определили предмет экономической теории: экономические отношения в сферах производства и обмена.
На развитие экономической теории огромное влияние оказала немецкая классическая философия, разработавшая важные проблемы методологии научных исследований. На основе классической политической экономии, немецкой классической философии и утопического социализма складывается марксистское направление.
Вклад К. Маркса в экономическую теорию связан с примененным в исследованиях диалектическим методом. Главный экономический труд «Капитал», в нем он развивает идеи классической школы экономической теории и, в частности, тезис о том, что стоимость товаров создается трудом и измеряется его затратами.
Неоклассическое направление:
Понятие «политическая экономия» вытесняется понятием «экономикс» - аналитическая наука об использовании людьми ограниченных ресурсов для производства товаров и услуг, их распределения и обмена между членами общества в целях потребления.
Представители направления в основу экономической теории кладут субъективные оценки хозяйствующих субъектов, исследуются соотношение спроса и предложения, механизм ценообразования. Неоклассическое направление тесно связано с развитием маржинализма.
Маржинализм – учение о предельных экономических величинах. По их концепции формирование цены увязывается с потреблением продукта.
Кейнсианство:
Стало самостоятельным направлением западной экономической мысли. В центре исследования проблемы макроанализа. Активная роль в экономике отводится государству. Государство должно стимулировать рынок, используя денежно-кредитную и бюджетную политику. Экономическая политика государства должна поощрять частные инвестиции и рост потребительских расходов, что, в свою очередь, обеспечит рост национального дохода.
Монетаризм:
Определяющим фактом развития экономики монетаристы считают денежную массу. Рынок рассматривают в качестве саморегулирующейся системы. Они выступают против чрезмерного вмешательства государства в экономику.
Институционализм:
В качестве предмета своего анализа институционализм выдвигает как экономические так и неэкономические проблемы социально-экономического развития. Понять и правильно оценить тенденции развития общества можно, лишь применяя междисциплинарный анализ, который, кроме экономики должен включать социальную психологию, право, политологию, социологию и другие гуманитарные науки.
Важную роль в анализе играет государство, которое должно активно влиять на институциональную среду в экономике, поскольку спонтанная селекция институтов не всегда отбирает лучшие варианты.
Экономическая теория развивалась и делилась на многообразные направления вместе с развитием ее объекта – экономической системы.
6. Место экономической теории в системе социально-гуманитарных наук
Экономическая жизнь общества противоречива и сложна, представляет собой многоуровневую структуру, которую можно познать лишь с помощью комплекса экономических наук, в который входят четыре блока экономических наук, которые дополняют и обогащают экономическую теорию:
1. историко-экономические науки (история экономики, история экономических учений);
2. специальные, или функциональные экономические науки (финансы, кредит, ценообразование и др.);
3. конкретно-экономические науки, изучающие или отдельные сферы хозяйственной деятельности (экономика отраслей), или отдельные хозяйствующие субъекты (экономика предприятий, регионов, отдельных стран и тд.);
4. информационно-аналитические науки, изучение которых позволяет овладеть наиболее эффективными способами и методами исследования экономических процессов и явлений.
Экономическая теория стоит в центре всего и выступает как самостоятельная наука и как введение во всю сложную систему экономического знания. Она помогает нам понимать окружающую хозяйственную жизнь, оценивать вред одних экономических явлений и пользу других. Позволяет предвидеть последствия практических действий. Учит новым способам познания экономических явлений.
Список использованной литературы:
1. Гэлбрейт Дж. К. Экономические теории и цели общества. Пер. с англ. М.: 1976.
2. Жид Ш., Рист. Ш. История экономических учений. Пер. с англ. М.: 1995.
3. Курс экономической теории / Под ред. М.Н. Чепурина. АСА, 2009.
4. Самуэльсон П.А. Экономика. Пер. с англ. T.I. Гл.1, 19. М.:1993.
5. Чернецова Н.С., Скворцова В.А., Медушевская И.Е. Экономическая теория, , 2009г., с-264
6. Экономическая теория / Под ред. И.П. Николаевой / М. ЮНИТИ 2009 г.