42) Операциональные игры: сущность и разновидности.
43) Содержание метода инцидента.
44) Характеристика правила деловой игры: масштабность.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 13
45) "Негласный тренинг": сущность и цели.
46) Третий этап деловой игры: сущность, продолжительность и задачи..
47) Интеллектуальная разминка перед "мозговым штурмом" и ее параметры.
48) Критерий участия человека в социально организованной деятельности.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 14
49) Подбор тренера для обучения персонала тренинг-методом (по опыту США).
50) Характеристика второй фазы организационно-деятельностной игры.
51) "Мозговой штурм" как метод обучения и его особенности.
52) Обязательные принципы (правила) деловой игры и метода конкретных ситуаций.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 15
53) Пассивные тренинг-методы.
54) Этапы деловой игры.
55) Основные парадигмы группового психологического тренинга.
56) Немецкая модель "тренинг-метода" и ее содержание.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 16
57) Виды индивидуальных заданий и их содержание.
58) План и программа: сущность и отличие.
59) Специфика общения в процессе организационно-коммуникативной игры.
60) Характеристика правила деловой игры: сопричастность и самовыражение.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 17
61) Механизмы групповой дискуссии.
62) Содержание проспекта деловой игры.
63) Характеристика четвертой фазы организационно-деятельностной игры.
64) Психологическое содержание входа и выхода деловой игры.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 18
65) История становления деловой игры как методы обучения в России.
66) Формальная структура игровой организации и ее компоненты.
67) Фазы проведения сензитивного тренинга.
68) Организация ситуационного тренинга.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 19
69) Тренинг- методы в обучении: сущность и разновидности.
70) Характеристика производственной деловой игры .
71) Роль руководителя организационно-коммуникативной игры.
72) Отличие моно- от полипрофессиональной игровой группы.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 20
73) Исторические аспекты становления дискуссии как метода обучения.
74) Функции методологов в организационно-деятельностной игре.
75) Сущность термина "групповая динамика".
76) Краткая характеристика "театральности умышленного самоизменения".
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 21
77) Понимание термина "тренинг" в психологической литературе.
78) Деловая игра и ее содержание.
79) Групповой психологический тренинг и область его применения.
80) Характеристика обучения на основе построения деятельности самим обучаемым (по П.Я. Гальперину).
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 22
81) Специфические черты тренингов.
82) Проект и технология: сущность и отличие.
83) Социально-психологический тренинг и его специфика.
84) Роль и место обучаемого при деятельностном подходе к учению.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 23
85) Основные антроптехники (по А. Ситникову).
86) Этапы организационно-деятельностной игры.
87) Специфика организации занятий по рассмотрению конкретных производственных ситуаций.
88) Краткая характеристика "театральности самораскрытия".
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 24
89) Индивидуальные практикумы: сущность и виды.
90) Проблемность ситуации и ее решение.
91) Организационно-коммуникативная игра и ее содержание.
92) Роль диалога и мультилога в организации игровых проблемных ситуаций.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 25
93) "Гласный тренинг": сущность и цели.
94) Роль и место экспертов в организации деловой игры.
95) Коммуникативная культура и умение: сущность и отличие.
96) Театральность поведения: сущность и формы.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 26
97) Активизация учебной деятельности: сущность и значение.
98) Термин "рефлексивная триада" и его содержание.
99) Роль и место метода анализа конкретных ситуаций в межличностном плане.
100) Предметное содержание игры в ходе учебного процесса вуза.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 27
101) ЭВМ-моделирование как метод обучения: сущность и специфика.
102) Термин "ситуация" и его содержание.
103) Сущность термина "коммуникативная компетентность".
104) Параметры сформированного действия в теории поэтапного формирования умственных действий..
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 28
105) Классификация групповых активных методов обучения.
106) Диапазон применения деловых игр.
107) Стадии группового психологического тренинга.
108) Метод социально-ролевого тренинга и его назначение.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 29
109) Сущность понятия "активность".
110) Инновационная игра и ее специфика.
111) Позиции игроков в процессе организационно-коммуникативной игры.
112) Коммуникативное умение и коммуникабельность: сущность и отличие.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 30
113) Внеаудиторные индивидуальные задания: формы и цели.
114) Игровая обстановка и ее назначение.
115) Основания для классификации ситуаций и их виды.
116) Характеристика обучения с неполной ориентировочной основой деятельности (по П.Я. Гальперину).
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 31
117) Игровые методы обучения: сущность и разновидности.
118) Особенности формирования команды для деловой игры.
119) Содержание метода обучения "круглый стол".
120) Психологическое содержание последовательности действий участников деловой игры.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету