АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 32
121) Акмеология и ее предмет.
122) Функциональная роль руководителя игры.
123) Сюжетно-ролевая игра и ее цель.
124) Технология деловых игр с точки зрения психологического содержания.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 33
125) Классификация тренинг-методов по форме их проведения.
126) Функции деловых игр.
127) Сензитивный тренинг: цель и основа.
128) А.С. Макаренко об актерским способностях учителя.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 34
129) Традиционное обучение: сущность, форма и результат.
130) Характеристика третьей фазы организационно-деятельностной игры.
131) Итоговый результат проведения организационно-деятельностной игры.
132) Этапы формирования заданного действия в теории поэтапного формирования умственных действий.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 35
133) Дискуссионные методы обучения: сущность и разновидности.
134) Имитационная деловая игра и ее содержание.
135) Балинтовская группа: цель и особенности организации.
136) Роль и место знания в процессе активизации познавательной деятельности обучаемых.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------