Смекни!
smekni.com

Полихудожественное овладение фототворчеством. (стр. 4 из 9)

-17-


условия освещения. Творческий замысел, необходимые для его воплощения изобразительные и технические средства. Особенности творческой подготовки в различных жанрах. От­бор снимков. Творческая отчетность. Выбор и изменение темы, варьирование тем. Критерии оценки фоторабот. Состав­ление экспозиционного блока. Виды фотовыставок, эскиз экспозиции, организация фотовернисажа.

Зрительный ряд: каталоги фотовыставок коллективных и авторских; фотоочерк В. Тарасевича «Поединок».

Музыкальный ряд: музыка М. Чюрлениса (мотивы о море).

Практические задания.1Проиллюстрировать фотография­ми выдержки из стихотворений по тематическим блокам «Осенняя грусть», «Старый дом», «Весна» и представить их в виде макета фотокниги- Выполнить серию снимков на тему «Вдохновение», в которой бы раскрывалось творчество в самых различных видах.

Самообразование: дополнительно просмотреть источники: (40,74).

Тема 20. ПРАКТИКУМ ПО ФОТОТВОРЧЕСТВУ

— фотофильм по мотивам путешествия с озвучанием;

— мини-конкурс снимков с использованием спецприемов;

— снимки из предметов живой природы;

■— сделать серию снимков деятелей культуры города, по­селка;

— представить фотоальбом снимков авторской коллекции
с литературным сопровождением и аудикассетой.

Второй год творческой подготовки

ИНТЕГРАЦИЯ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ И ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИХ ФОРМ В ФОТОТВОРЧЕСТВЕ

Тема 1. ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС В ФОТОГРАФИИ.

ОФОРМЛЕНИЕ И ПРЕДСТАВЛЕНИЕ РАБОТ.

СОСТАВЛЕНИЕ КОМПОЗИЦИИ, ПОДГОТОВКА

ПУБЛИКАЦИЙ, ОРГАНИЗАЦИЯ ФОТОВЫСТАВОК

Содержание- Проектирование фотоснимков и упражнения на зрительное восприятие. Организация творческого отбора, кадрирование. Печать фотоснимков, оформление и представ­ление работ. Формирование фотообраза. Организация твор-

-18-


ческоп отчетности. Работа жюри. Критерии оценки и отбора выставочных работ. Принципы объединения снимков в экспо­зицию. Цельность композиции внутри стенда и всей выставки. Составление экспозиционного плана. Литературное и музы­кальное сопровождение выставки и просмотров. Маршрут просмотра, обсуждение работ на выставках. Заполнение кни­ги отзывов, ведение записей.

Изобразительный ряд: каталоги выставок разных уровней.

Практические задания: составить экспозиционный план предполагаемой выставки, сделать анализ зрительных отзы­вов, написать рецензию на выставку, провести обзор и анализ выставки с группой зрителей, скадрировать несколько сним­ков.

Самообразование: дополнительно просмотреть источники 16, 17, 18.

Тема 2. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ КИНО (КОМЕДИЯ. ДРАМА). КИНОПУБЛИЦИСТИКА, ПРОБЛЕМНЫЕ ФИЛЬМЫ

Содержание: Изобразительная природа зрелища в кино. Преобладание изоображения в экранных искусствах. Воспри­ятие киноизображения. Характер зрительского видения в живописи, фотографии, кино. Многомерность киноизображе­ния, эффекты присутствия. Авторская концепция фильма. Соотнесение смысловых частей и композиционных элементов. Экспозиция, вариации развития действия, кульминация, культурный контекст, целостность сюжета, авторской идеи, эпизодов.

Особенности комедийного киносюжета и юмористические фотографии. Драматическое кино и социальная фотография. Публицистические фильмы, поднимающие важные проблемы и фотопублицистика.

Изобразительный ряд: просмотры авторской работы С. Урусевского «Летят журавли», «Неотправленное письмо», фильмы А. П. Довженко, кинокомедии Л. Гайдая, фильмы публицистического содержания.

Практические задания: проанализировать внутренний и внешний конфликты экранного повествования, сделать ана­лиз конфликта фильма.

Самообразование: дополнительно просмотреть источники 14, 15, 36, 72,

-19-


Тема З. ИЗ ИСТОРИИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ФОТОГРАФИИ: СЕРЕДИНА XIX ВЕКА

Содержание: Первые попытки создания художественного образа. Первый художник-фотограф Д. О. Хилл. Рождение искусства фотопортрета. Творчество Д. М. Кэмерои, Адам-Соломона, Надара, С. Левицкого, А. И. Деньера. Родоначаль­ники жанровой фотографии О. Г. Рейландер, Г. П. Робинсон. Рождение документальной фотографии. Творчество Дж. Томсона, В. Каррика. Русский художник-изобретатель А. Каре­лин. Рождение социальной фотографии. Первые фотографы путешественники Д. Риис и М. Дмитриев. Оценка В. Стасо­вым развития фотографии в: XIX веке. Начало фотолюбитель­ского движения в России.

Изобразительный ряд: репродукции работ фотохудожни­ков начала XIX века.

Литературный ряд: романы Ф. М. Достоевского, В. Г. Ко­роленко, А. И. Куприна.

Практические задания: написать реферат по истории за­рождения фотообразного творчества.

Самообразование: использовать для реферата источники 38, 30.

Тема 4. ОСНОВЫ ЯЗЫКА ЖИВОПИСИ. СХОДСТВО И РАЗЛИЧИЕ С ФОТОГРАФИЕЙ

Содержание: Эмоциональная выразительность света и цве­та, красота фактуры. Способы получения живописного пятна. Живость, пульсация цвета в живописи. Соотношение тона и цвета, насыщенность цвета и его образное звучание. Колорит «цвета в тоне», заданность его эмоциональным замыслом работы. Ассоциации по свету. Сходство и различие живописи с фотографией.

Изобразительный ряд: фрагменты картин с ярко выра­женной фактурой живописного мазка: М. Врубель «Шести­крылый Серафим», Ф. Малявин «Две бабы». А. Архипов «Де­вушка с кувшином».

Литературный ряд: стихи о русской природе, созвучные живописи Ф. И. Тютчева, Н. А. Некрасова, А. С. Пушкина. А. Майкова,

—20-


Музыкальный ряд: «Картинки с выставки» П. И. Чайков­ского.

Практические задания: Выделить в музейной экспозиции работы, насыщенные по смыслу и содержанию, дать им оцен­ку и рассмотреть возможности их использования в фотогра­фии. Подобрать зрительный ряд к музыкальному фрагменту, используя мажорное и минорное звучание контрастного по построению музыкального фона. Сделать серию снимков как отражение живописи виденных картин.

Тема 5. ФОТОИСКУССТВО КОНЦА XIX— НАЧАЛА X»X ВЕКА

Содержание. Первые классики фотографии А. Карелин, Г. П. Робинсон, П. Надар, А. И. Деньер. Влияние искусства импрессионистов на творчество фотохудожников. Немецкая портретная фотография (Н. Першайд, Р. Дюркооп, К. Пюйо, Г. Эрфрут). Английский фотопейзажист A.I Кейли. Виртуоз пейзажной съемки Л. Миссон. Основание общества художни­ков-любителей «Дагер» Н. А. Петровым. Импрессионизм в портретном жанре. Творчество С. М. Саврасова, Б. Пашкеви­ча. Мастер жанровой фотографии С. А. Лобовиков. Творче­ство Надара. Появление репортажа, развитие фотолюбитель­ства, прикладной и жанровой фотографии. К. А. Тимирязев. Мастерство русского бытового фоторепортажа в работах М. П. Дмитриева. Своеобразие национального видения в американской фотографии А. Стиглица, Э. Стейхена, Г. Кэзибир. Выставка «Род человеческий». Французская жанровая фотография Э. Атже, А. Картье-Брессона, Р. Дуано. Порт­ретное фотоискусство М. Наппельбаума. Композиционное новаторство А. Родченко. Немецкая художественная школа «Боухауз Дессау» и ее основатель Л. М. Надь. Фотограммы М. Рея, Э. Уэстона.

Изобразительный ряд: работы изучаемых фотохудожни­ков.

Практическое задание: выполнить реферат по теме с ис­пользованием источников 38, 61, 74, 75.

Тема 6. ОСНОВЫ ЯЗЫКА СКУЛЬПТУРЫ. СЪЕМКА

СКУЛЬПТУРНЫХ КОМПОЗИЦИЙ И НАТЮРМОРТОВ

СО СКУЛЬПТУРОЙ

Содержание: Отличие скульптуры от других видов изобразительного искусства. Язык скульптуры — трехмерность,

-21


объем, пропорции, объем. Способы выполнения скульптуры: высекание, лепка, вырезание. Материалы, используемые скульптурой. Значение света и тени в скульптуре. Особенно­сти освещения и съемки скульптурных композиций и натюр­мортов со скульптурой.

Изобразительный ряд: фотографии мемориальных цент­ров, египетская пластика, скульптура Микеланджело, Мирона «Рельеф с фигурами крылатого гения», М. Антокольский «Иван Грозный», слайды «Летний сад» г. Санкт-Петербург.

Музыкальный ряд: произведения А. Вивальди, Ф. Шопена.

Практическое задание: сделать серию снимков спортив­ных сюжетов, близких по содержанию к скульптурным фигу­рам на ту же тематику и осуществить их сравнение.

Самообразование: выполнить реферат по источникам 26, 34 на тему «Общность динамики формы и светотени в фото­графии и скульптуре».

Тема 7. ФОТОИСКУССТВО СЕРЕДИНЫ XX ВЕКА. ЗАРОЖДЕНИЕ ФОТОПУБЛИЦИСТИКИ

Содержание: Русский бытовой фоторепортаж и жанровая фотография М. Дмитриева. Социальные снимки М. П. Дмит­риева и Э. Атже. Фотопортретная галерея М. С. Наппельбаума. Военный фоторепортаж П. Оцупа, П. Новицкого, А. Дор­на. Новаторское фотомастерство А. Родченко. Абстрактное на­правление в фотографии М. Надь, Я. Функе, А. Патч, М. Рея и Э. Уэстона.

Изобразительный ряд: работы изучаемых фото художников.

Практические задания: подготовить реферат с использова­нием источников 8, 12, 38, 40, 48, 62, 74, 75.

Тема 8. ОСНОВЫ ЯЗЫКА ГРАФИКИ

Содержание: Язык художественной выразительности гра­фики: линии, точка, пятно, тон. Соотношение черных и белых пятен, их размер, ритм, j композиционное расположение па плоскости — способ решения учебно-творческих задач. Вы­страивание тоновых отношений, способы их получения, нюан­сировка тона — основа передачи пространства и эмоциональ­ной выразительности художественного образа.