Моу средняя школа №55 Использование икт на уроках литературы и во внеклассной работе по предмету. (стр. 4 из 5)

VI.

Уч: Записываем домашнее задание: доработать конспект по теме урока, выучить его и приготовить чтение наизусть стихотворения Державина "Властителям и судьям". Оценки: за тест, за защиту проекта, за презентацию, за чтение стихов.

Совместно с коллегами был разработан и проведен телекоммуникационный проект:

«Пушкин и математика».

Рассмотрим разработку, организацию и проведение телекоммуникационного проекта «Пушкин и математика».

Авторами проекта стали учителя: русского языка и литературы - Ильина Л.Ю., математики - Накарякова Е.А., информатики - Павлова Н.А.

Тема была выбрана в связи с грядущим юбилеем великого русского поэта А.С.Пушкина. За основу взяли статью из газеты «Математика». 2001. Рекламный выпуск.

На этапе проектирования путем поэтапной детализации и конкретизации создали рабочий вариант проекта, составили план-график проведения проекта.

Была разработана визитка телекоммуникационной викторины, Web-страница на которой был представлен проект по следующему плану:

1. Название проекта;

2. Эпиграф к проекту;

3. Цели проекта;

4. Возможности проекта;

5. Сроки реализации;

6. Предметы;

7. Участники проекта: возраст или класс;

8. Используемые средства;

9. Аннотация к проекту;

10. Перечислены этапы проведения проекта, сроки, краткое описание этапов.

Web-страница была размещена в Интернете.

В текстовом варианте это выглядит следующим образом:

ПУШКИН И МАТЕМАТИКА

"Я жить хочу, чтоб мыслить и страдать" А.С.Пушкин.

Математика развивает ум, литература - сердце. (Аксиома)

Цели проекта:

· Развитие интереса учащихся к изучению литературы и математики.

· Развитие познавательной, творческой, исследовательской деятельности.

· Углубленное изучение жизни и творчества А.С.Пушкина.

· Развитие логического мышления.

· Воспитание умения работать в коллективе.

· Приобщение учащихся к новым формам обучения.

· Умение создавать задачи разного типа, опираясь на литературный материал.

Возможности проекта:

· Обмен информацией через компьютерную сеть.

· Предложения собственных взглядов на данную тему.

· Участие в конкурсах.

Сроки реализации: 11.11.03-29.12.03

Межпредметные связи: литература, математика, информатика, ИЗО.

Участники проекта: учащиеся 8 – 9 классов.

Телекоммуникационный проект обращён ко всем, кто любит творчество Пушкина и математику.

Форма заявки:

1. Полное название учреждения:

2. Адрес учреждения:

3. Ф.И.О. директора учреждения:

4. Контактный телефон:

5. E – mail:

6. Ф.И.О. учителей – предметников:

7. Ф.И.О. координатора:

8. Название команды и список участников:

Используемые средства: E-mail, WWW

Гипотеза проекта: Пушкин и математика - понятия несовместимые?

Этапы проекта:

1. Тур "Знакомство". 11.11.03 - 18.11.03 Конкурс приветствий - представлений команд. Оформление анкеты команды. Оценивание командами приветствий команд-участниц.

2. Тур Блиц - турнир: "Вспомним биографию А.С.Пушкина".
19.11.03 - 21.11.03 Отвечаем на 10 вопросов, связанных с биографией А.С.Пушкина. Вопросы предлагают организаторы проекта. Оценивание присланных ответов.

3. Тур "В мире сказок". 22.11.03 - 30.11.03. Выполнение заданий на составление и решение уравнений, дополнение цитат из сказок А.С.Пушкина. Конкурс усложняется тем, что участникам предлагается вспомнить сказки А.С.Пушкина и нарисовать к ним иллюстрации. Оценивание - организаторами проекта.

4. Тур "Решение задач". 1.12.03 - 15.12.03. Предлагается для решения 4 задачи, составленные по биографическим данным. Оценивание - организаторами проекта.

5. Тур "Создание задач". 16.12.03 - 29.12.03. Предлагается командам составить 2 задачи по произведениям А.С.Пушкина. Далее обменяться задачами и решить их. Оценивание - самими участниками проекта.

За две недели до 1 тура проекта рассылаются письма-приглашения с формой заявки на участие в телекоммуникационном проекте.

После подачи заявки командами-участницами проекта высылается план-график проекта с заданием на 1 тур.

Списки команд с номерами команд публикуются после оценивания приветствий-представлений команд. Если участников много они разбиваются на группы по возрастам и по уровню подготовке команд.

Правила проведения телекоммуникационного проекта
«Пушкин и математика»:

Должны быть соблюдены следующие условия.

1. Соблюдайте, пожалуйста, график отсылки писем;

2. В каждом текстовом файле в первой строке указывать номер группы, номер команды, название команды, название команды, город, номер школы.

3. В текстовом сообщении электронного письма в графе "Тема" указывается заглавными буквами: ЛИТЕРАТУРА МАТЕМАТИКА

4. Размеры файлов не должны превышать 200Кб;

5. Вся информация принимается в ниже перечисленных форматах: тексты: *.txt ("Блокнот"),

*.doc ("MS Word 97 и …")

графика: *.jpg, *.gif

Задания телекоммуникационного проекта «Пушкин и математика»

Задание первого тура "Знакомство"
Создайте визитку в текстовом редакторе MS Word, в которой вы должны представить команду, употребив цитаты из произведений А.С.Пушкина.
Заполните анкету в текстовом файле и вышлите по электронной почте.

Email: s87@pstu.ac.ru
1. Возраст участников.
2. Название команды.
3. Школа.
4. Город.
5. Список участников.
6. Ф.И.О. руководителей.

Задание второго тура. Блиц - турнир: «Вспомним биографию А.С.Пушкина»

Вставьте пропущенные даты:

1. ...день рождения Пушкина.

2. ...день открытия Царскосельского Лицея.

3. ...состоялся экзамен, на котором Пушкин читал оду "Воспоминания в Царском Селе" в присутствии Г.Р.Державина.

4. ...закончена поэма-сказка "Руслан и Людмила".

5. ...Пушкин приехал в Михайловскую ссылку.

6. ...Пушкина навещает в Михайловском его лицейский друг И.И. Пущин.

7. ...закончил трагедию "Борис Годунов".

8. ...состоялась беседа Пушкина с царем Николаем 1 в Чудовом монастыре.

9. ...венчание с Н.Н.Гончаровой.

10. ...был открыт первый петербургский памятник А.С.Пушкину.

Сохраните файл с именем: «код команды.doc» и пришлите нам.

Задания третьего тура: «В мире сказок»

Задание 1.

Решите задачу:

В "Сказке о мертвой царевне и семи богатырях", написанной А.С.Пушкиным в Болдино, среди действующих лиц есть и люди, и другие персонажи. Сколько действующих лиц в сказке?

Перечислите всех героев сказки.

Ответить на вопрос поможет математическая задача:

Число людей в сказке больше числа остальных действующих лиц на 9, число остальных действующих лиц на единицу больше числа всех «детских» сказок Пушкина.

Если окажется расхождение в результатах при чтении и при решении, то еще раз внимательно перечитайте сказку от начала до конца.

Задание 2.

Дополните цитату из сказок Пушкина числовым выражением или мерой длины, укажите название сказки и создайте рисунок по этой сказке.

1."А девушке в ... лет какая шапка не пристанет!"

2."Что за страшная картина! Перед ним его ... сына

Без шеломов и без лат..."

3."Кобылу подыми-тка да снеси ее ... "

Задания четвертого тура "Решение задач".

Задача 1.

В числе друзей А.С.Пушкина, мнением которых он особенно дорожил, был человек, с которым он познакомился почти сразу по окончании лицея через своего брата Льва Сергеевича Пушкина. В годы ссылки Пушкина этот человек вместе с Л.С. Пушкиным готовил к печати поэму "Руслан и Людмила" и с его помощью состоялось издание второй главы "Евгения Онегина". По его инициативе художником В.А.Тропининым был создан один из лучших пушкинских портретов. По убеждению графа В.А. Сологуба, лишь этот человек мог бы удержать Пушкина от роковой дуэли с Дантесом, если бы он в это время был в России. Назовите имя этого человека.

Варианты ответа:

1) Нащокин П.В.;

2) Соболевский С.А.;

3) Дельвиг А.А.

Математическая задача поможет выбрать правильный ответ: номер повторяющейся буквы в искомой фамилии в русском алфавите, сложенный с номером правильного ответа x и увеличенный в 1000 раз, больше нынешнего 2004 года на 106. Составьте уравнение, решите задачу и ответьте на литературный вопрос.

Задача 2.

А.С.Пушкин был влюблен почти одновременно в трех красавиц:

1.Амалию Ризнич,

2.Каролину Собаньскую,

3.Елизавету Ксаверьевну Воронцову.

Перед ссылкой в Михайловское от одной из них он получил на память медальон с портретом и перстень с печаткой. Этот подарок, бережно хранимый Пушкиным, должен был, по наказу дарительницы, оберегать его от жизненных бед и напастей.

Когда Пушкин уехал из Одессы? Как называется стихотворение А.С.Пушкина, посвященное этой последней перед разлукой встрече и этому подарку? Кому оно посвящено?

Математическая задача поможет решить литературную задачу:

Если к номеру правильного ответа x прибавить 125,полученную сумму умножить на 8,а к полученному произведению прибавить еще 800,то результат равен году отъезда Пушкина из Одессы в Михайловское.

Задача 3.

По легенде один из ханов Гиреев, владельцев Бахчисарая, влюбился в юную пленницу, привезенную в его гарем. Девушка вскоре умерла. И безутешный хан воздвиг в память о ней мраморный фонтан, который как бы оплакивал бесценную потерю. Вода лилась из самого сердечка открытого мраморного цветка, как слезы из глаз, переливаясь из чашечки в чашечку, и никогда не иссякала. Романтическое название Бахчисарайского фонтана было Фонтан слез; он также известен под образным названием Каплица.