разработка практической части и ее апробация – до 30 ноября;
описание практической (методической) части курсовой работы, сопровождаемое иллюстрациями фрагментов уроков, самостоятельно составленными задачами целевого направления и т.п. – до 15 декабря;
написание окончательного варианта курсовой работы, включающего подробное описание теоретических положений и практическую часть, ее защита – до 25 декабря.
Титульный лист..
Титульный лист не нумеруется.
Верхнее и нижнее поля – по 2 см, левое поле – 3 см, правое поле – 1 см.
Образец оформления (интервалы даны приблизительно):
Департамент образования г. Москвы
ГОУ ВПО города Москвы
«Московский городской педагогический университет»
(Пропуск – 2 инт.)
Кафедра теории и методики обучения математики в школе
(Пропуск – 4-6 инт.)
Курсовая работа
по теме: «………………..»
(Пропуск – 2 инт.)
Студента (ки)
4 курса д(в)/о
Фамилия И.О.
(Пропуск – 2 инт.)
Научный руководитель:
Должность, звание
Фамилия, И.О.
(Пропуск – 4-6 инт.)
Москва, 2009
Оглавление. Идет отдельным листом после титульного листа курсовой работы. Фактически представляет собой содержание курсовой работы с указанием глав, параграфов работы и страниц, на которых они расположены. Оглавление как отдельный раздел не нумеруется.
Введение. Во введении обосновывается актуальность выбранной темы в конкретной области и для Вас лично. Ставится цель и рассказывается о задачах работы, а также о методах исследования, с помощью которых достигается поставленная цель.
Основная часть. Текст пишется через 1,5 интервала, рекомендованная гарнитура (стиль) шрифта “Times New Roman Cyr”, кегль (размер) - 14.
Заключение. В заключении делаются общие выводы ко всей работе и по главам в частности, утверждается, что были решены все задачи и была достигнута поставленная цель исследования при использовании указанных во введении методов, а также подтверждается актуальность выбранной Вами темы исследования.
Библиография. Идет в курсовой работе отдельным листом. Представляет собой алфавитный список литературы, использованной при написании курсовой работы. (См. ниже образец оформления).
Факультативная часть. Обычно представляет собой приложение (иллюстративный материал, таблицы или чертежи, вынесенные за текст курсовой работы. Применяется по необходимости. Помещается либо до, либо после библиографии.
Библиографические сноски и ссылки, включенные в текст курсовой работы.
Библиографическая ссылка – совокупность библиографических сведений о цитируемом, рассматриваемом или упоминаемом в тексте документа другом документе (его составной части или группе документов), необходимых и достаточных для его общей характеристики, идентификации и поиска.
Библиографическая сноска – цитата из документа (источника или литературы), подтверждающая или опровергающая высказывания и (или) мысли авторов курсовой работы. Оформляется подстрочно внизу листа.
| Сноска | Ссылка |
| Употребляется при цитировании. Сноска дается внизу листа. Пример: А. Реньи писал: «Роль математики в развитии других наук и в практических областях деятельности человека невозможно установить на все времена»1. | Употребляется при косвенной речи в предложении. Пример 1: Лобачевский утверждал, что….[8; 25]. В квадратных скобках стоят порядковый № источника, далее страница, на которые Вы ссылаетесь в подтверждение собственной мысли (доказательства). Допускается ссылка на источник без указания страниц. В этом случае ссылка выглядит следующим образом: Пример 2: Лобачевский утверждал, что…[8]. Примечание: Во всей курсовой работе ссылки оформляются единообразно. Предпочтителен вариант оформления примера 1. |
| 1 Реньи А. Диалоги о математике. М. : Едиториал, 2004. С. 13. Примечание: После фамилии автора (авторов) цитируемого источника запятая перед инициалами не ставится (см. ниже правила описания документов). |
Библиографическое описание любого документа – объекта сноски – включают в библиографический список только один раз. При повторных сносках на этот документ цитируемые или упоминаемые страницы указывают в отсылке в тексте (в данном случае см. Ссылка. Пример 1).
В повторных сносках только на одну работу данного автора (авторов) основное заглавие и следующие за ним повторяющиеся элементы опускают, указывают № тома или выпуск и страницы, на которые ссылаются.
Пример:
Первичная сноска:
Вернадский В.И. Размышления натуралиста. М., 1977. Кн. 2: Научная мысль как планетное явление. С. 39.
Вторичная сноска на тот же документ:
Вернадский В.И. Кн. 2. С. 10.
В расположенных подряд библиографических описаниях совпадающие сведения во втором и последующем библиографических описаниях заменяют словами: "То же", "Его же" и т.п.
Подробнее об оформлении ссылок и сносок в тексте курсовой работы см. ГОСТ Р 7.0.5 2008. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления (http://www.bookchamber.ru/GOST P 7.0.5.-2008). 2008.10.02 и ГОСТ 7.1-2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание: Общие требования и правила составления.
Библиографическое описание документов
Для библиографического описания документов используется информация с титульного листа и его оборота или сведения о статье (для печатных изданий), адресная строка сайта (для интернет – публикаций). Согласно ГОСТу библиографического описания документов за 2003 год в описании документов в квадратных скобках указывается тип носителя – [Текст], [Электронный ресурс] и др.
Примеры оформления библиографии в курсовой работе
Книги
1, 2, 3 автора.
1 автор:
Зайкин, М.И. Развивай геометрическую интуицию [Текст] : 5-9 кл. : Кн. для учащихся / М.И. Зайкин.– М. : Просвещение: Владос, 1995.– 112 с.: ил.
2 автора:
Шарыгин, И.Ф. Наглядная геометрия [Текст] : 5-6 кл. : Пособие для общеобразоват. учеб. заведений / И.Ф. Шарыгин, Л.Н. Ерганжиева.– 3-е изд., стереотип.– М. : Дрофа, 2000.– 192 с.: ил.
3 автора:
Виленкин, Н.Я. Дифференциальные уравнения [Текст] : Учеб. пособие для студентов-заочников IV курса физ.-мат. фак. / Н.Я. Виленкин, М.А. Доброхотов, А.Н. Сафронов.– М.: Просвещение, 1984.– 176 с.
2. 4 и более авторов (Сборник).
Математический анализ в вопросах и задачах [Текст] : Учеб. пособие / В.Ф. Бутузов, Н.Ч. Крутицкая, Г.Н. Медведев и др.; Под ред. В.Ф. Бутузова.– 3-е изд., испр.– М. : Физ.-мат. лит., 2000.– 480 с.
Статья из сборника:
Теоремы об ограниченности непрерывных функций [Текст] // Математический анализ в вопросах и задачах : Учеб. пособие / В.Ф. Бутузов, Н.Ч. Крутицкая, Г.Н. Медведев и др.; под ред. В.Ф. Бутузова.– 3-е изд., испр.– М., 2000.– С. 108-112.
3. Заголовок, содержащий обозначение документа (ГОСТ, ОСТ, программы, и т.п.)
ГОСТ:
ГОСТ 7.9-95 (ИСО 214-76). Реферат и аннотация. Общие требования [Текст] : Межгос. стандарт.– Введ. 1997-07-01 // Стандарты по издательскому делу / сост.: А.А. Джиго, С.Ю. Калинин.– М., 1998.– С. 132-137.
ОСТ:
Описывается по правилам описания ГОСТа
Программы:
Математика: 5-11 кл. : Программы. Тематическое планирование [Текст] : Для общеобразоват. шк., гимназий, лицеев / М-во образования РФ; сост.: Г.М. Кузнецова, Н.Г. Миндюк.– М. : Дрофа, 2000.– 320 с.
ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ (ГАЗЕТЫ, ЖУРНАЛЫ).
Отдельные статьи из периодических изданий описываются по общим правилам описания книг 1 – 3 авторов.
Разница в том, что после заглавия (названия) статьи ставятся две косые черты (//), далее идет название источника публикации (журнала, газеты), через .– год выпуска.– № выпуска.– С. на которых располагается статья.
В случае газетной публикации, после № выпуска в скобках, ставится число и месяц выхода газеты.
Статья из журнала:
Садовничий, В. О новой волне "утечки умов" и не только [Текст] / В. Садовничий
// Alma mater.– 2002.– № 1.– С. 3-4
Статья из газеты:
Минаева, С. Алгебраические дроби: 8 кл. [Текст] / С. Минаева, С. Суворова, Г. Ковалева и др. // Математика: прил. к газ. "Первое сентября".– 2002.– 1-7 окт. (№ 37).– С. 15-17.
Книги и периодические издания на иностранных языках
Описание книг и периодических изданий дается на языке оригинала (нем., англ., франц. и т.д.) по правилам библиографического описания соответствующих документов, приведенным выше. Языковые библиографические описания располагаются отдельным алфавитным рядом после всего списка русскоязычной литературы.
Книги:
Fletcher, T.J. Microcomputers and Mathematics in Schools: A discussion paper by T.J. Fletcher, HMI [Текст] / T.J. Fletcher.– Б.м.: Departament of Education and Science, 1983.– 39 р.
Статья из периодического издания:
Bungartz, P. The Role of Mathematics in Educational Policies [Текст] / P. Bungartz, R. Strässer // Germany.– 1992.– juli. (№ 138).– 15 рp.
НЕОПУБЛИКОВАННЫЕ ДОКУМЕНТЫ
Автореферат:
Белобородова, С.В. Профессионально-педагогическая направленность историко-математической подготовки учителей математики в педвузах [Текст] : Автореферат дис. на соискание ученой степени канд. пед. наук: 13.00.02 / С.В. Белобородова.– Защищена 13.01.01; Утв. 08.12.99.– М., 1999.– 23 с.– Библиогр.: С. 22-23.
Диссертация
Пустовойтенко, М.В. Реализация взаимосвязей развивающей и обучающей функций образования в процессе практических занятий по алгебре в педагогическом вузе [Текст] : Дисс…канд. пед. наук: 13.00.02: защита 13.01.00: утв. 21.04.00 / Моск. гор. пед. ун-т; М.В. Пустовойтенко; науч. рук. Г.В. Дорофееев.– М. : б. и., 1999