В результате проделанной работы были достигнуты основные цели, углубленно рассмотрены проблемы изучения, проанализированы и отмечены достоинства и недостатки, а также испробованы многие методы и приемы на практике.
К чему можно прийти, используя Интернет в обучении?
Наши Выводы:
--- У обучаемых появился большой интерес к изучению предмета вследствие следующих моментов:
- «вывод на успех» на каждом уроке повышает самооценку учащихся;
- интересные и разнообразные формы работы с компьютером повышают мотивацию;
- организация ситуаций общения на уроке формирует легкость в общении и реализует ведущую возрастную мотивацию — общение.
- большие возможности наглядного предъявления языкового материала способствуют лучшему его усвоению;
--- У преподавателя появляется азарт в работе вызванный:
- профессиональным ростом при освоении новых подходов;
- удовлетворением от работы, где результат виден после каждого урока.
----------------------------------
Поэтому, будем надеяться, Интернет, как средство обучения иностранному языку, войдет в повседневную практику преподавания во всех учебных заведения. Для этого уже создаются необходимые предпосылки, и постепенно из плоскости разговоров и теоретических поисков использование сети Интернет в обучении иностранным языкам получает в нашей стране реальное воплощение.
4. Использованная литература
1. http://enative.narod.ru/theory/methods/prepod.htm
2. http://image.websib.ru/05/text_article.htm?473
3. http://www.edufind.com/english/grammar/toc.cfm
4. http://www.english.ru/
5. http://www.english-online.org.uk/fce/fcehome.htm
6. http://www.referatcollection.ru/45178.html
[1] Список фильмов: http://www.nikkesjabainen.narod.ru/list_of_ENGmovies.xls
[2] http://www.english-online.org.uk/fce/fcehome.htm
[3] http://www.edufind.com/english/englishtests/english4today_leveltest.cfm