Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации по преподаванию информатики в 2010-2011 учебном году. (стр. 5 из 5)

Список предпрофильных элективных курсов

по учебному предмету «Информатика и ИКТ»

· Программы элективных курсов предпрофильной подготовки учащихся основной школы. Сборник материалов победителей областного конкурса. Образовательные области «Информатика и информационные технологии», «Естествознание», «Искусство» /Под ред. С.Г. Молчанова, Р.Я. Симонян. – Челябинск, 2004. – 150с.

· Новожилова Н.В. «Информация. Информационные технологии». Программы элективных курсов предпрофильной подготовки учащихся основной школы. Под ред. С.Г. Молчанова, Л.Я. Симонян. – Челябинск, 2004. – 150 с.

· Новожилова Н.В. «Интернет: среда и средство получения знаний». Программы элективных курсов предпрофильной подготовки учащихся основной школы. Под ред. С.Г. Молчанова, Л.Я. Симонян. – Челябинск, 2004. –150 с.

· Пономарёва Е.А. «Такая разная информатика». Программы элективных курсов предпрофильной подготовки учащихся основной школы. Под ред. С.Г. Молчанова, Л.Я. Симонян. – Челябинск, 2004. – 150 с.

· Бешенков С.Е., Ракитина Е.А. «Информационная цивилизация». Программы элективных курсов предпрофильной подготовки учащихся основной школы. Под ред. С.Г. Молчанова, Л.Я. Симонян. – Челябинск, 2004. – 150 с.

· Семакин И.Г. и др. «Информационные системы и модели». Элективные курсы в профильном обучении: Образовательная область «Информатика» / Министерство образования РФ – Национальный фонд подготовки кадров. – М.: Вита-Пресс, 2004. – 112 с.

· Угринович Н.Д. «Исследование информационных моделей с использованием систем объективно-ориентировочного программирования и электронных таблиц». Элективные курсы в профильном обучении: Образовательная область «Информатика» / Министерство образования РФ – Национальный фонд подготовки кадров. – М.: Вита-Пресс, 2004. – 112 с.

Приложение 6

Список профильных элективных курсов

по учебному предмету «Информатика и ИКТ»

· Андреева Е.В., Босова Л.Л., Фалина И.Н. «Математические основы информатики»

· Залогова Л.А. «Компьютерная графика»

· Копыльцов А.В. «Компьютерное моделирование: сферы и границы применения»

· Коряковцева Н.А. «Технология работы с библиотечными и сетевыми ресурсами»

· Монахов М.Ю. «Создаем школьный сайт в Интернете»

· Монахов М.Ю. «Учимся проектировать на компьютере»

· Семакин И.Г. и др. «Технология создания сайтов»

· Хуторской А.В. и др. «Технология создания сайтов»

· Угринович Н.Д. «Исследование информационных моделей с использованием систем объективно-ориентированного программирования и электронных таблиц»

· Угринович Н.Д. «Исследование информационных моделей с использованием систем объективно-ориентировочного программирования и электронных таблиц». Элективные курсы в профильном обучении: Образовательная область «Информатика» / Министерство образования РФ – Национальный фонд подготовки кадров. – М.: Вита-Пресс, 2004. – 112 с.

Приложение 7

Информационные ресурсы Интернет для учителя информатики

Учебные компьютерные программы:

• 1C (http://www.1c.ru), БИТ про (http://www.bitpro.ru),
• ГиперМетод (http://www.learnware.ru),
• Инис-Софт (http://www.inissoft.by),
• Интерактивная линия (http://www.intline.ru),
• Информ-система (http://www.informsystema.ru),
• Информационно-правовой консорциум «Кодекс» (http://www.kodeks.ru),
• ИстраСофт (http://www.istrasoft.ru),
• МедиаХауз (http://www.mediahouse.ru),
• Молодой Петербург (http://www.shkoloved.sekreta.net),
• Мультимедиа Технологии и Дистанционное Обучение (http://www.mmt-dl.ru),
• Новый Диск (http://www.nd.ru),
• Просвещение-МЕДИА (http://www.pmedia.ru),
• Республиканский мультимедиа центр (http://www.rnmc.ru),
• Российский новый университет (http://rosnou.ru),
• Физикон (http://www.physicon.ru),
• Челябинский государственный педагогический университет (http://www.cspu.ru)

Единая информационная среда образовательного учреждения

• Грин Плюс (http://www.grinp.ru),
• ИВЦ АВЕРС (ООО «ФинПромМаркет-XXI») (http://www.iicavers.ru),
• Институт дистанционного образования Ульяновского государственного технического университета (http://www.ido.ulstu.ru),
• Кирилл и Мефодий (http://www.km-school.ru),
• Системы-Программы-Сервис (http://sps.express.ru),
• Хронобус (http://www.chronobus.ru)
-образовательные и интернет-проекты:
• Controlling Chaos Technologies (Технологии Управляемого Хаоса) (http://www.controlchaostech.com),
• Компьютерная школа «КОМПЬЮТЕРиЯ» (http://www.computeria.ru),
• Общество «Знание» России (http://www.znanie.net),
• Современная Гуманитарная Академия (http://www.muh.ru),
• Тольяттинская академия управления (http://www.taom.ru)

Приложение 8

Учебно-методические пособия для учителя

1. Н.В. Макарова. Программа по информатике и ИКТ. Системно-инфомационная концепция. К комплекту учебников по информатике и ИКТ.— Спб.: Питер, 2007.

2. Босова Л.Л. Уроки информатики в 5-6 классах: Методическое пособие – 2-е изд., испр. и доп. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. 2005.

3. Информатика Методическое пособие для учителей. 7 класс / Под ред. проф. Н. В. Макаровой. — СПб.: Питер, 2006.

4. Информатика. Методическое пособие для учителей. 8 класс: / Под ред. проф. Н. В. Макаровой. — СПб.: Питер, 2006.

5. Информатика. Методическое пособие для учителей. 9 класс / Под ред. проф. Н. В. Макаровой. — СПб.: Питер, 2006.

6. И.Г. Семакин, Г.С. Вараксин. Структурированный конспект базового курса. М.: ЛБЗ.2004.

7. Н.Д. Угринович. Преподавание курса «Информатика и ИКТ» в основной и старшей школе: Методическое пособие. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009.

8. И.Г. Семакин, Г.С. Вараксин. Структурированный конспект базового курса. М.: Лаборатория знаний. 2004.

9. И. Семакин. Методическое пособие. Преподавание базового курса информатики в средней школе. Москва. Лаборатория знаний, 2004.

10. С.М. Окулов. Основы программирования. – 3-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006.

11. С.М. Окулов. Задачи по программированию. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006.

12. И.А. Бабушкина, С.М. Окулов. Практикум по объектно-ориентированному программированию. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004.

13. В.М. Кирюхин, С.М. Окулов. Методика решения задач по информатике. Международные олимпиады. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.

Приложение 9

Литература для мониторинга оценивания уровня подготовки

обучающихся по информатике и ИКТ

1. Единый государственный экзамен 2009. Информатика. Универсальные материалы для подготовки учащихся / Под редакцией В.Р.Лещинера / ФИПИ. – М.: Интеллект-Центр, 2009 (2007, 2008).

2. Итоговые тесты по информатике: 10-11 классы: к учебникам Н.Д. Угриновича «Информатика и информационные технологии: 10-11 кл.» и А.Г.Гейна, А.И.Сенокосова, Н.А.Юнерман «Информатика: 10-11 кл.» / М.В.Кошелев. – М.: Издательство «Экзамен», 2006.

3. Информатика. 9-11 классы: тесты (базовый уровень) / авт.-сост. Е.В.Полякова. – Волгоград: Учитель, 2008.

4. Сборник типовых задач по информатике. – М.: Образование и Информатика, 2005. – Библиотека журнала «Информатика и образование».

5. Информатика. Тестовые задания. – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2002 г.

6. Подготовка к единому государственному экзамену по информатике в 2007 году. / Челябинская общественная организация «Гильдия школьных учителей». Библиотека учителя информатики. Челябинск, 2007.

7. Угринович Н.Д., Босова Л.Л., Михайлова Н.И. практикум по информатике и информационным технологиям. Учебное пособие для общеобразовательных учреждений. – М.: БИНОМ – Лаборатория Знаний, 2004.

8. Тесты, самостоятельные работы, контрольные работы, практикумы по решению задач составленные по учебнику И.Семакин, Л.Залогова и др. Информатика. Базовый курс 7 – 9 классы. – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2001.

9. Бешенков С.А., Ракитина Е.А., Галыгина И.В. Тематические контрольные работы по информатике в форме тестов. М.: Образование и информатика, 2003.