Смекни!
smekni.com

Особенности освоения федерального образовательного стандарта по информатике в условиях переходного периода. Методические рекомендации. (стр. 6 из 21)

· проведения компьютерных экспериментов с использованием готовых моделей объектов и процессов;

· создания информационных объектов, в том числе для оформления результатов учебной работы;

· организации индивидуального информационного пространства, создания личных коллекций информационных объектов;

· передачи информации по телекоммуникационным каналам в учебной и личной переписке, использования информационных ресурсов общества с соблюдением соответствующих правовых и этических норм.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ

Информация и информационные процессы

Тема1. Информация. Информационные объекты различных видов. Основные подходы к определению понятия «информация». Системы, образованные взаимодействующими элементами, состояния элементов, обмен информацией между элементами, сигналы. Дискретные и непрерывные сигналы. Носители информации. Виды и свойства информации.

Тема2. Основные информационные процессы: хранение, передача и обработка информации. Классификация информационных процессов. Восприятие, запоминание и преобразование сигналов живыми организмами. Роль информации в жизни людей.

Тема3. Кодирование информации. Языки кодирования. Формализованные и неформализованные языки. Выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей. Поиск и отбор информации. Методы поиска. Критерии отбора.

Тема4. Понятие количества информации: различные подходы. Единицы измерения количества информации. Количество информации как мера уменьшения неопределенности знаний. Алфавитный подход к определению количества информации.

Тема5. Хранение информации; выбор способа хранения информации. Передача информации. Канал связи и его характеристики. Примеры передачи информации в социальных, биологических и технических системах. Хранение информации. Защита информации. Методы защиты. Особенности запоминания, обработки и передачи информации человеком.

Тема6. Обработка информации. Изменение формы представления информации. Возможность, преимущества и недостатки автоматизированной обработки данных. Управление системой как информационный процесс. Систематизация информации. Организация личной информационной среды Использование основных методов информатики и средств ИКТ при анализе процессов в обществе, природе и технике.

Компьютер как универсальное устройство обработки информации и средство автоматизации информационных процессов

Тема1. Аппаратное обеспечение компьютера. Архитектуры современных компьютеров. Основные компоненты компьютера и их функции (процессор, устройства ввода и вывода информации, оперативная и долговременная память). Магистрально-модульный принцип построения компьютера. Принцип открытой архитектуры. Гигиенические, эргономические и технические условия безопасной эксплуатации компьютера.

Тема2. Программный принцип работы компьютера. Программное обеспечение, его структура. Операционные системы, их функции. Загрузка компьютера. Многообразие операционных систем. Программные средства создания информационных объектов, организации личного информационного пространства, защиты информации

Тема3. Данные и программы. Файлы и файловая система. Командное взаимодействие пользователя с компьютером, графический пользовательский интерфейс (рабочий стол, окна, диалоговые панели, меню). Операционные оболочки для организации дружественного интерфейса пользователя.

Тема4. Сервисные программные средства. Вирусы, их типология, антивирусное тестирование компьютера. Защита информации от компьютерных вирусов, работа с антивирусной программой. Преобразование информации на основе формальных правил. Алгоритмизация как необходимое условие автоматизации. Принципы архивирования информации в компьютере.

Представление информации

Тема1. Язык как способ представления информации: естественные и формальные языки. Дискретная форма представления информации. Представление числовой информации в различных системах счисления. Компьютерное представление числовой информации. Перевод чисел из одной системы счисления в другую и арифметические вычисления в различных системах счисления.

Тема2. Компьютерное представление текстовой информации. Эволюция кодовых таблиц. Принципы кодирования текста в компьютере.

Тема3.Кодирование графической информации (пиксель, растр, кодировка цвета, видеопамять). Два подхода к представлению графической информации. Растровая и векторная графика. Модели цветообразования. Технологии построения анимационных изображений. Технологии трехмерной графики.

Тема4. Кодирование звуковой информации. Представление звуковой информации: MIDI и цифровая запись. Понятие о методах сжатия данных. Форматы файлов

Информационные технологии в обществе. Основы социальной информатики

Тема1. Информационная цивилизация. Информационные ресурсы общества, образовательные информационные ресурсы. Этические и правовые нормы информационной деятельности человека. Информационная безопасность. Правовая охрана информационных ресурсов. Информационная культура.

Обработка графической информации

Тема1. Графические информационные объекты. Типы компьютерной графики. Принципы построения графических изображений в различных графических редакторах. Растровая графика. Минимальный элемент растровой графики. Пиксель. Понятие растра. Преимущества и недостатки растровой графики. Средства и технологии работы с растровой графикой. Понятие примитива и шаблона.

Тема2. Векторная графика. Особенности использования. Преимущества и недостатки векторной графики. Минимальный элемент векторной графики. Линия, ее узловые точки, свойства. Средства и технологии работы с векторной графикой. Интерфейс векторных графических редакторов. Понятие векторного объекта. Настройка инструментария.

Тема3. Эволюция компьютерной графики. Форматы графических файлов. Рисунки и фотографии как элемент компьютерной графики. Сканирование как метод получения новых графических объектов.

Тема4. Конструирование графических объектов: выделение, объединение. Моделирование сложного компьютерного графического объекта.

Обработка текстовой информации

Тема1. Текст как информационный объект. Текстовый процессор как инструмент подготовки тестового документа. Текстовый документ и инструменты работы с ним. Размеры страницы, величина полей. Минимальный элемент текста. Символ. Приемы редактирования текста. Правила работы с фрагментами текста. Параметры символа: гарнитура, кегль, начертание, спецэффекты. Печать документа.

Тема2. Автоматизированные средства и технологии организации текста. Встроенные в текстовый редактор мастера и шаблоны. Приемы управления мастером. Правила редактирования шаблонов. Абзац как объект текста. Параметры абзаца. Оформление страницы. Колонтитулы. Нумерация и ориентация страниц.

Тема3. Виды внедренных в текст графических объектов: автофигуры, рисунки, диаграммы, картинки, формул. Параметры графического объекта. Редактирование графических объектов. Типы графических файлов для внедрения в текстовый документ.

Тема4. Основные приемы преобразования текстов. Поиск и замена как метод оптимизации при редактирования текста. Проверка правописания и орфографии. Разработка и использование стиля: абзацы, заголовки. Списки. Их форматирование и преобразование.

Тема5. Таблица как объект текстового документа. Приемы создания таблиц. Основные элементы компьютерных таблиц. Форматирование таблиц в текстовом документе. Размещение в таблице различных объектов: текст, графика, списки.

Тема6. Гипертекстовое представление информации. Гипертекст. Создание закладок и ссылок. Оглавление.

Тема7. Принципы распознавания текста при сканировании. Компьютерные словари и системы перевода текстов. Сохранение документа в различных текстовых форматах.

Обработка числовой информации

Тема1. Динамические (электронные) таблицы как информационные объекты. Средства и технологии работы с таблицами. Назначение и принципы работы электронных таблиц. Элементы электронных таблиц: столбцы, строки, ячейки. Минимальный элемент электронной таблицы. Ввод данных в готовую таблицу, изменение данных

Тема2. Форматирование электронных таблиц. Параметры ячеек: вид, выравнивание, число. Этапы создания электронной таблицы. Типы данных: числа, формулы, текст. Табличные расчеты и электронные таблицы (столбцы, строки, ячейки).

Тема3. Основные способы представления математических зависимостей между данными. Использование электронных таблиц для обработки числовых данных (на примере задач из различных предметных областей)

Тема4. Способы адресации в ячейках электронной таблицы. Абсолютные и относительные ссылки в формулах.

Тема5. Встроенный мастер функций. Типы функций. Аргументы функций. Копирование функций.

Тема6. Мастер диаграмм. Деловая графика. Диаграммы и функции. Параметры диаграмм.

Алгоритмы и исполнители

Тема1. Алгоритм. Свойства алгоритма. Способы записи алгоритмов; блок-схемы. Возможность автоматизации деятельности человека. Алгоритм как модель деятельности Алгоритмическая конструкция следования (линейный алгоритм) в «жизненных» задачах. Этапы разработки программы: алгоритмизация – кодирование – отладка – тестирование. Правила представления данных. Организация диалога в программе (алгоритме): ввод и вывод данных. Правила записи программы

Тема2. Исполнители алгоритмов (назначение, среда, режим работы, система команд). Компьютер как формальный исполнитель алгоритмов (программ). Алгоритмические среды Исполнителей (среды программирования). Управление работой формального исполнителя с помощью алгоритма. Алгоритмическая конструкция следования (линейный алгоритм) в управлении учебным Исполнителем (Робот, Вычислитель, Паркетчик, Кузнечик, Черепашка и т.п.). Величины в памяти компьютера, их характеристики. Алгоритмы работы с величинами. Типы данных.