В 2010-2011 учебном году в преподавании Информатики и ИКТ обращаем внимание на совершенствование методики преподавания информатики с учетом результатов ЕГЭ 2009 г. и 2010 г.
При подготовке учащихся к ЕГЭ по информатике необходимо ориентироваться на кодификатор элементов содержания по информатике, т.к. демоверсия не отражает полного спектра элементов содержания, проверяемых заданиями КИМов.
Рекомендуем МО учителей Информатики и ИКТ обсудить содержание КИМов ЕГЭ 2010 г. и проанализировать результаты сдачи ЕГЭ выпускниками вашего района. После детализации ошибок рекомендуем результаты аттестации учащихся использовать для корректировки методики обучения.
Рекомендуем муниципальным ТМС выйти с предложением к руководителям ОУ о выделении дополнительных часов для подготовки учеников, выбравших ЕГЭ по информатике.
Рекомендуем учителям информатики и ИКТ включать задания ЕГЭ, краевых диагностических работ и их методические анализы при объяснении учебного материала, решении задач и выполнении практических работ по всем темам курса информатики и ИКТ.
При подготовке учащихся к ЕГЭ надо обращать их внимание прежде всего на ключевые базовые темы: «Информация и ее кодирование» (25% всех заданий ЕГЭ), «Основы логики» (16%), «Алгоритмизация и программирование» (28%). Учащиеся должны иметь опыт самостоятельной записи алгоритмов и программ, решения практических задач методом разработки и отладки компьютерной программы. Больше внимания следует уделять формализации и исполнению алгоритмов.
Для подготовки учащихся 11 класса к сдаче ЕГЭ по информатике в общеобразовательном учреждении возможно создание межшкольных факультативов подготовки к ЕГЭ, которые будут вести самые квалифицированные учителя муниципалитета, в том числе подготовленные учителя – тьюторы ЕГЭ. В этой работе рекомендуем пользоваться:
1. Анеликова Л. А., Гусева О. Б. Информатика. Работа над ошибками ЕГЭ. Наиболее сложные темы. Несколько вариантов тестирования – Солон-Пресс, 2010.г.
2. Информатика и ИКТ. Подготовка к ЕГЭ-2010. вступительные испытания / Под редакцией Ф.Ф.Лысенко, Л.Н. Евич – Ростов-на-Дону: Легион-М, 2009.
3. Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. Профильный уровень – М.: Бином, 2009 – учебники для 10 и 11 классов,
4. постоянно обновляемым сайтом http://kpolyakov.narod.ru
3. Рекомендации по работе с одарёнными детьми в рамках преподавания информатики и ИКТ в 2010-2011 учебном году
Работа с одаренными учащимися, успешными в обучении школьниками, интересующимися информатикой и ИКТ, может быть организована в рамках кружковой деятельности или факультатива, а также на базе учреждений дополнительного образования. При этом необходимо использовать учебные материалы нового поколения, расширяющие и дополняющие существующие учебники, – инновационные учебно-методические комплексы, наборы цифровых образовательных ресурсов: http://school-collection.edu.ru, которые позволяют индивидуализировать учебный процесс и проектировать индивидуальную траекторию обучения школьников с использованием информационных образовательных технологий.
На занятиях предметных кружков и факультативов особое внимание следует уделять вопросам, изучение которых углубляет и расширяет знания, приобретаемые учащимися на уроках, способствует овладению методами решения олимпиадных задач. Ученики могут принимать участие в дистанционных олимпиадах по информатике – сайты: http://www.eidos.ru, http://www.olympiads.ru/sng .
Можно использовать:
1. Окулов С.М. Основы программирования – М.: Бином, 2008
2. Окулов С.М. Программирование в алгоритмах – М.: Бином, 2007
3. Кирюхин В.М. Методика решения зада по информатике. Международные олимпиады – М.: Бином, 2007
4. Волченков С.Г. Ярославские олимпиады по информатике. Сборник задач с решениями – М.: Бином, 2010 – учебное пособие
5. Русаков С.В. Олимпиады по базовому курсу информатики – М.: Бином, 2009 – методическое пособие и другие.
4. Предпрофильное обучение
Базисным учебным планом в IX классах в рамках предпрофильной подготовки введены элективные курсы (курсы по выбору).
В преподавании элективных курсов рекомендуем использовать материалы следующих сайтов: http://www.lbz.ru , http://kpolyakov.narod.ru , http://www.fipi.ru , http://www.examen.ru
5. Использование оборудования
для оснащения кабинета Информатики и ИКТ в 2010-2011 учебном году
В целях рационального использования оборудования в кабинете Информатики и ИКТ, необходимо уточнять современные требования к компьютерному классу (КИВТ), организации работы в компьютерных классах, оснащении компьютерного класса оборудованием, по технике безопасности в компьютерном классе, санитарные правила и нормы для компьютерного класса. Можно эту информацию получить на обновляемом сайте http://www.tcocomplect.ru/oll-for-computer-class .
| Заведующий кафедрой физико-математических дисциплин и информатики | В.Н. Сукманюк |
| Рекомендации подготовлены доцентом кафедры физико-математических дисциплин и информатики ККИДППО | Р.А. Денисова |
Контактный телефон – 8 (861) 232-96-31.