Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации по организации подготовки старшеклассников к сдаче единого государственного экзамена по истории в общеобразовательных учреждениях в 20. (стр. 8 из 9)

6. Сравните восстановление экономики СССР после Гражданской войны и после 2 –й мировой. Общее и различие: не менее 2-3-х аргументов .

7. Назовите не менее2-х негативных последствий для СССР начавшейся в 1940-е годы «холодной войны». Приведите не менее 3-х примеров международных кризисов конца 1940-х- начала 1960-х гг.. в которых проявилось противостояние двух систем..

8. После Вов существовало убеждение, что политический режим в СССР будет смягчён, страна будет развиваться по демократическому пути. По какому пути стала развиваться общественно- политическая жизнь в СССР ? Почему так?

9. « Послевоенная реконструкция западной Германии обычно рассматривается как экономическое чудо. Такое же « чудо» произошло в Италии и Японии. Но ещё более удивительным … было советское экономическое чудо. Советским рабочим, в отличие от их немецких, итальянских, японских коллег, пришлось заново отстраивать страну без экономической помощи США». (Из американского учебника истории). Назовите не менее трёх причин быстрого и успешного восстановления советской промышленности после 2-й мировой войны. Какие недостатки имел хозяйственный механизм, сформировавшийся к началу 1950-х гг? Назовите не менее 3-х его недостатков.

10. Сравните экономическую политику сталинского руководства в 1930-е гг. и в 1945-1953 гг. Укажите общие черты и отличия.

11. В первые годы после ВОВ победивший в войне народ ожидал изменения политики, обновления политических и хозяйственных структур. Какой путь развития был выбран сталинским руководством? Какими мерами он обеспечивался? Почему был выбран именно такой путь?

12. Охарактеризуйте внешнюю политику СССР в 1945- 1953 гг. Кратко определите её итоги.

13. Назовите основные направления внешней политики СССР в 1945- 1953 гг. Приведите примеры проведения этой политики.

14. В чём заключались характерные черты общественного сознания советских людей в первые годы после ВОВ.

15. Назовите не менее 3-х итогов экономической дискуссии 2-й половины 1940-х гг. в СССР. Приведите не менее 2-х вопросов, по которым велась дискуссия.

16. После ВОВ в СССР ряд экономистов выдвинули положение. Что в целях восстановления разрушенной экономики могут быть частично возрождены рыночные механизмы (предлагалось предоставлять право свободной торговли сельхозпродукцией, акционировать промышленные предприятия и т.д.). Однако путь экономического развития был в итоге выбран другой. Укажите не менее 3-х причин выбора такого пути. Назовите не менее 2-х последствий для советской экономики такого выбора.

17. После окончания 2-й мировой войны сложились условия для сохранения тесного союза СССР с западными странами(США и Англией) в интересах предотвращения новой войны и борьбы против возможности возрождения фашизма. В таком духе делались заявления лидерами сразу после окончания войны. Укажите не менее 2-х фактов, свидетельствующих о другом развитии отношений. Приведите не менее 3-х причин такого развития отношений.

18. Вскоре после окончания 2-й мировой войны началась «холодная война. В чём выразились противоречия между бывшими союзниками – СССР и странами Запада? Какие факторы определили именно такой ход событий?

19. Существует точка зрения. Что СССР после окончания ВОВ мог развиваться по демократическому пути, что реальной была возможность ликвидации авторитарного режима уже в тот период. Какая другая точка зрения вам известна? Какая из них более убедительна? Приведите не менее 3-х аргументов.

20. Восстановление народного хозяйства после 1945 года. Каковы причины выбора этих методов восстановления экономики? Возможен ли был «второй» НЭП?

Период 1954 – 1964 гг.

1. Раскройте альтернативы возможного развития СССР в середине 1950-х гг. Какая из них и почему была реализована?

2. Назовите основные события общественно- политической жизни в СССР в 1953- 1964 гг.

3. Раскройте характерные черты социально – экономической политики в СССР во 2-й пол. 1950- 1-й пол. 1960 гг.

4. В середине 1950-х гг. Н.С.Хрущёв выступил с разоблачением культа личности Сталина, в стране открывался путь для глубоких демократических преобразований. Какой путь был выбран в проведении политики десталинизации? Какие меры были осуществлены по либерализации общественной жизни в СССР? Почему Н.С.Хрущёв избрал этот путь либерализации?

5. Особенности духовной и культурной жизни СССР во 2-й половине 1950- 1-й половине 1960-х гг. Особенности «Оттепели» в СССР. Приведите примеры (не менее 3-х).

6. Сравните процессы демократизации общественной жизни в СССР в период 1945- 53 гг. и в 1953-64 гг. Общее и различия.

7. Существует точка зрения, что доклад Хрущёва на 20-м съезде КПСС был предательством по отношению к прошлому страны и к Сталину. Другая точка зрения в том, что доклад Хрущёва имел большое значение для страны. Он оказал огромное влияние на общественное сознание, привёл к некоторым демократическим преобразованиям в стране. Ваше мнение? Аргументы, факты?

8. Объясните суть процесса десталинизации. К каким результатам она привела?

9. Раскройте основные итоги периода «оттепели» в СССР. В чём противоречивость этого периода?

10. Охарактеризуйте внешнюю политику Н.С.Хрущёва и её результаты.

11. Изменения внешней политики СССР в конце 1950- начала 1960-х гг.. после смерти Сталина. Примеры событий к 1 –му из изменений (не менее 2-х).

12. Карибский кризис 1962 года. Каковы его причины? Какие страны были вовлечены? Каковы его итоги и последствия?

13. Историки по –разному оценивают действия Н.С.Хрущёва, приказавшего разместить на Кубе ракеты средней дальности. Н.Хрущёв считал свои действия оправданными, спасшими республику Куба. Какие другие точки зрения , оценки этих действий вы знаете? Какие считаете более убедительными? Факты, аргументы?

14. Отстранение Хрущёва от власти привело к изменению политического курса СССР. Какие последствия имело это отстранение? Почему эти изменения произошли?(назвать не менее 2-х причин0.

15. Смещение Н.Хрущёва в 1964 г. Со всех руководящих постов некоторые историки называют «дворцовым переворотом». Какие другие суждения об этом событии вам известны? Какое мнение более убедительно? Аргументы и факты из истории 1960-х гг.

16. Сравните попытки реформ в стране Хрущёва и Горбачёва. Укажите общее и различия.

Период 1964 – 1982 гг.

1. Цели и содержание экономических реформ в СССР в 1960-х гг.

2. Сравните экономические преобразования в сфере промышленности в период «оттепели» и меры экономической реформы под руководством А.Н.Косыгина во 2-й половине 1960-х гг. Общее (не менее 2-х) и различие (не менее 3-х).

3. Сравните социальную политику, положение разных социальных групп советского государства в середине 1930-х гг. и в середине 1960-х гг. Укажите. Что было общим и что – различным (не менее 3-х положений).

4. Сравните внешнеполитический курс Хрущёва и Брежнева. Общее и различие.

5. Сравните политические взгляды 9установки, особенности политического поведения) Н.С.Хрущёва и Л.И.Брежнева. проявлявшиеся в их политической деятельности. Укажите общие черты (не менее 2-х) и различия (не менее 3-х).

6. Сравните формы и способы протеста против политического режима в СССР при Н. Хрущёве и при Л.И.Брежневе. Общее и различия.

7. Сравните характер отношений СССР с социалистическими странами в период руководства страной Н.Хрущёвым и Л. Брежневым. Общее и различия.

8. Сравните внутриполитическую ситуацию в СССР в конце 1940-х и в конце 1970-х гг. общее и различия.

9. Когда Л.И.Брежнев стал Первым секретарём ЦК КПСС, в руководстве его называли «временной фигурой2, ходили слухи, что скоро его заменит «сильная личность». Но постепенно из руководства были выведены как раз те, кого называли сильными личностями, а Брежнев благополучно оставался у власти до самой смерти, т.е. 18 лет. Период его правления отличался поразительной экономической , социальной и политической стабильностью. Назовите не менее 3-х причин достижения стабильности в период правления Брежнева. С какими экономическими проблемами столкнулся СССР в конце этого периода? Назовите не менее 3-х проблем.

10. Раскройте условия, основные черты и итоги развития промышленности СССР в 1970- первой половине 1980-х гг.

11. Охарактеризуйте особенности экономического развития СССР в 1970- 1 пол. 1980-х гг.

12. Существует точка зрения, что «застой» в общественной , политической и экономической жизни СССР, отказ от реформирования системы был вызван прежде всего тяжёлой болезнью Л.И.Брежнева. Какая другая точка зрения вам известна? Какую вы считаете более убедительной? Приведите не менее 3-х аргументов.

13. Каковы условия появления и содержания понятия «военно-стратегический паритет» СССР и США. Каково значение его достижения?

14. В ноябре 1982 года Генеральным секретарём ЦК КПСС стал Ю.в.Андропов. С новым руководителем многие в стране связывали надежды на изменения, реформирование существующей системы, преодоление застойных явлений. Какие действия нового руководителя были направлены на реализацию этих задач? Укажите не менее 2-х действий. Приведите не менее 3-х причин того, что надежды на коренное изменение ситуации не оправдались.

15. После смерти Л.И.Брежнева был возможен вариант демократического развития СССР, т.к. в руководстве партии появились люди, осознававшие необходимость преобразований в обществе. Каким путём пошло развитие событий? Почему был избран этот путь?

Период 1985 – 1999 гг.

1. Назовите основные направления проведения реформ в период перестройки в СССР в 1985-1990 гг. Приведите примеры экономических преобразований этого периода.

2. Сравните процессы демократизации в период «оттепели» и перестройки. Общее и различия.

3. Сравните характерные черты духовной и культурной жизни в 1965-85 гг. и в 1985-91 гг. Общее и различия.

4. Назовите основные положения, раскрывающие содержание понятия «гласность». Приведите примеры проведения политики гласности в 1985- 1991 гг.