предложения.
26. Принципы обучения. Специфика их реализации в обучении иностранным языкам.
27. Обучение лексической стороне устной речи и чтения. Методика работы по овладению активным минимумом.
28. Проблема формирования умений диалогического общения на начальном и продвинутом этапах.
29. Структура урока иностранного языка и его организация.
30. Методика работы с видеофильмом на учебных занятиях по иностранному языку.
КРИТЕРИИ ВЫСТАВЛЕНИЯ ОЦЕНОК ИГА
ОТЛИЧНО - минимум три вопроса задания (из четырех) имеют полные решения и один вопрос имеет неполное решение. Содержание ответов свидетельствует об уверенных знаниях выпускника и о его умении решать профессиональные задачи, соответствующие его будущей квалификации.
ХОРОШО - минимум три вопроса задания имеют полные решения. Варианты:
1. минимум 2 вопроса задания имеют полные решения и два вопроса имеют неполные решения;
2. минимум 2 вопроса задания имеют полные решения, один вопрос имеет неполное решение и в одном вопросе начато правильное решение, но не доведено до конца. Содержание ответов свидетельствует об достаточных знаниях выпускника и о его умении решать профессиональные задачи, соответствующие его будущей квалификации.
УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО - минимум три вопроса задания имеют полные решения.
Варианты:
-минимум 1 вопрос задания имеют полные решения и два вопроса имеют неполные решения, на один вопрос нет решения;
Полное решение - правильное решение вопрос; с правильном ответом; неполное решение ход решения правильный, но конечный результат неверный: нет решения – отступление от решение или ход решения выбран неправильно, наличие грубых ошибок.
- минимум один вопрос задания имеют полные решения, один вопрос имеет неполное решение, на один вопрос начато правильное решение, но не доведено до конца, на один вопрос нет решения. Содержание ответов свидетельствует о недостаточных знаниях выпускника и о его ограниченном умении решать профессиональные задачи.
НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО - два вопроса задания (из четырех) не имеют решения. Содержание ответов свидетельствует о слабых знаниях выпускника и о его неумении решать профессиональные задачи.
Получение оценки "неудовлетворительно" на итоговом экзамене не лишает студента права на продолжение обучения, и сдавать экзамен повторно.