По желанию руководителя могут быть внесены в отзыв некоторые нестандартные подразделы и сведения о дипломном проекте, но их согласование с заведующим выпускающей кафедрой обязательно.
4.10.3 Доклад выпускника на защите дипломного проекта
В целях повышения качества защиты дипломных проектов дипломник под руководством научного руководителя прорабатывает доклад к защите и его краткие тезисы (см. приложение 13) для возможной публикации в открытой печати. На предзащите дипломного проекта перед комиссией доклад дипломника по основным направлениям может подвергнуться существенной корректировке.
Целесообразно соблюдение структурного и методологического единства материалов доклада и иллюстраций к дипломному проекту. Тезисы доклада к защите должны содержать обязательное обращение к членам ГАК, представление темы дипломного проекта, а также интригу, мотивирующую интерес к проблеме. Должно быть приведено обоснование актуальности выбранной тематики дипломного проекта, сформулирована основная цель исследования и перечень необходимых для ее разрешения задач. В докладе следует кратко описать методику изучения проблематики дипломного проекта, дать характеристику организации, на примере которой он выполнялся.
Здесь должны найти обязательное отражение результаты проведенного анализа организационно-экономических и социально-психологических аспектов, включая описание структуры, функций и ключевых результатов деятельности организации. В тезисах доклада целесообразно показать перечень «слабых мест» на производстве, наметить пути реформирования системы управления изучаемыми процессами, сформулировать основные рекомендации по проблеме и дать перечень Практических мероприятий по развитию производства.
Желательно обосновать количественную оценку расчетных параметров, привести необходимые формулы и условные обозначения, дать характеристики основных терминов и описать экономический или социальный эффект от внедрения разработанных мероприятий на производстве. В докладе необходимо описать состав и структуру выходных документов, а также предполагаемое внедрение результатов дипломного проекта. В заключении доклада целесообразно отразить перспективность подобных разработок и направления развивающих идею дипломных проектов.
Трудно дать исчерпывающий перечень всех вопросов, которые целесообразно отразить в тезисах доклада дипломного проекта. По согласованию с научным руководителем дипломник может расширить или сузить предлагаемый набор вопросов, индивидуально расставить акценты в самом докладе на предзащите или защите дипломного проекта (см. приложение 15).
4.10.4 Диплом в форме НИР
Диплом, подготовленный в форме НИР, должен содержать предложения, значимые для отрасли народного хозяйства или экономики в целом. К выполнению НИР следует привлекать наиболее сильных, конкурентоспособных студентов, которые планируют продолжать научные исследования при обучении в аспирантуре. Эти студенты должны быть способны не только к обобщению, анализу и выявлению единичных (случайных) проблем, но и к охвату проблемы в целом. ДП в форме НИР должен содержать элементы новизны в постановке научной задачи (проблемы) и методах ее решения.
Желательно, чтобы практическая значимость ДП в форме НИР также подтверждалась актами — справками внедрения основных материалов, рекомендуемых в дипломном проектировании, ведущей организацией — учебным заведением (высшим или средним) или его отдельным институтом (факультетом), а также кафедрой или научно-исследовательской организацией, городскими или областными комитетами по управлению образованием, культурой, отраслями народного хозяйства, службами трудоустройства или занятости населения региона и области, органами статистического управления и некоторыми другими.
Поощряется участие студентов при написании ими дипломных проектов в форме научно-исследовательской работы в НИР выпускающей кафедры, при подготовке заявок на гранты под проведение научно-исследовательских мероприятий, подготовке проектов, монографий и т.д.; кураторство деятельности подотрядов студенческих учебно-научно-производственных отрядов.
Выпускающей кафедрой рекомендуется подготовка научно-исследовательских работ, имеющих научно-исследовательский и поисковый характер.
Тема подобного дипломного проекта определяется после прохождения студентом экономической практики, когда проведен анализ деятельности организации в динамике, определены цели и проблемы в финансовом развитии организации. Более качественное выполнение НИР связано с продолжением работы по ДП в рамках управленческой практики, когда материал дополняется конкретными разработками по управлению организацией.
Предложения и выводы ДП в форме НИР должны иметь высокий уровень обоснования, что обеспечивается использованием экономико-статистической информации, корректного выбора инновационной научной методологии и методов исследования, применением средств компьютерной техники при обработке информации.
4.10.5 Комплексные дипломные проекты
Темы дипломного проектирования могут быть комплексными. К выполнению подобных тем выпускающая кафедра предъявляет особые требования:
а) изучение одного объекта с позиций разных видов исследований;
б) изучение разных объектов с позиций одного вида исследования.
Объектом дипломного проектирования является организация. При этом один и тот же объект в дипломном проектировании может являться предметом разного вида исследований — экономических, организационных, социологических, экономико-математического моделирования и т.д.
Выпускающая кафедра предлагает лучшим студентам выполнить специальные комплексные темы, предусматривающие разностороннее, комплексное, подробное и глубокое изучение выбранного объекта с позиций управления маркетингом, персоналом и финансового менеджмента, а также стратегического и инновационного дипломного проектирования.
В качестве комплексных дипломных проектов предлагается одностороннее, но подробное и глубокое изучение одного направления и вида исследования, но в многоплановом региональном или отраслевом аспекте, а также для ассоциации, объединения отдельных компаний.
Допускается выполнение комплексного дипломного проекта в случае, если несколько студентов решают сложную организационно-экономическую задачу в масштабах крупной организации или если работают над решением общей научной задачи (проблемы) в разных организациях общей отраслевой направленности.
Решение о закреплении за группой студентов комплексной темы исследования в ходе дипломного проектирования принимает заведующий выпускающей кафедрой с учетом степени подготовки и деловых качеств каждого студента, а также актуальности, сложности и ответственности студентов при подготовке темы.
4.11 Порядок защиты дипломного проекта
Защита дипломного проекта происходит на открытом заседании ГАК в следующей последовательности:
1. Секретарь ГАК объявляет фамилию студента-дипломника, зачитывает тему дипломного проекта.
2. Заслушивается доклад дипломника.
3. Члены ГАК и присутствующие задают вопросы.
4. Студент-дипломник отвечает на вопросы.
5. Секретарем ГАК зачитывается рецензия на дипломный проект.
6. Заслушиваются ответы дипломника на замечания рецензента. Задачи ГАК — выявление подготовленности студента к профессиональной деятельности и принятие решения о том, можно ли дипломнику выдать диплом менеджера. Поэтому при защите студенту важно показать не только то, как работали отрасль или предприятие, но и то, что сделано им самим при изучении проблемы.
По окончании доклада дипломнику задают вопросы председатель и члены комиссии, а также присутствующие. Вопросы могут относиться к темам дипломного проекта или специальных курсов по управлению, поэтому студенту перед защитой целесообразно восстановить в памяти основное содержание специальных курсов, и особенно те разделы, которые имеют прямое отношение к теме дипломного проекта. Вопросы в случае необходимости можно записать и подготовить ответы, при этом разрешается пользоваться дипломным проектом. По докладу и ответам на вопросы комиссия судит о широте кругозора дипломника, его эрудиции, умении публично выступать и аргументированно отстаивать свою точку зрения.
После ответов дипломника на вопросы зачитывается отзыв научного руководителя, в котором отмечаются актуальность и особенности данной работы, ее положительные и отрицательные стороны, отношение студента к своим обязанностям. Затем зачитывается внешняя рецензия и предоставляется заключительное слово дипломнику.
Оценивается дипломный проект по 4-балльной системе (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно).
После окончания публичной защиты проводится закрытое заседание ГАК. Открытым голосованием, простым большинством голосов определяется оценка. При равном числе голосов голос председателя решающий.
Определяется общая оценка работы дипломника с учетом его теоретической подготовки, качества выполнения и оформления проекта. ГАК отмечает новизну и актуальность темы, степень научной проработки, применения ЭВМ, практическую значимость результатов дипломного проекта.
Ведется протокол заседания ГАК, куда вносятся все заданные вопросы, ответы, особые мнения и решение комиссии о выдаче диплома (с отличием, без отличия). Протокол подписывается председателем и членами ГАК, участвовавшими в заседании.
В тот же день после оформления протокола заседания ГАК студентам объявляются результаты защиты дипломного проекта.
Студенту, не защитившему дипломный проект в установленный срок по уважительной причине, подтвержденной документально, может быть продлен срок обучения до следующего периода работы ГАК, но не более чем на один год.