Краевое государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Красноярский педагогический колледж № 2»
Предметная (цикловая) комиссия педагогических дисциплин
МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТСО И ЭВТ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ
Методические рекомендации по выполнению
практических работ студентов
специальности 050704 «Дошкольное образование»
Красноярск, 2006 г.
| ОДОБРЕНЫ Предметной (цикловой) комиссией «____» _____________ 20___ г. Протокол № _____________ Председатель _________________________ Составитель: Л.В.Круглова | Составлены в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины «Методика использования ТСО и ЭВТ в работе с детьми» УТВЕРЖДЕНЫ Научно-методическим советом «____» _____________ 20___ г. Протокол № _____________ |
Введение
Данные методические рекомендации составлены в соответствии с программой курса «Методика использования ТСО и ЭВТ в работе с детьми». Для эффективного решения учебно-воспитательных задач будущей педагогической профессиональной деятельности выпускник должен методически грамотно использовать технические средства обучения.
Цель практических занятий по дисциплине: наработка навыков использования традиционных и современных ТСО в учебно-воспитательном процессе дошкольного учреждения.
Задачи практических занятий по дисциплине:
1) изучение принципа действия и назначения всех видов ТСО;
2) приобретение практических навыков работы по использованию ТСО;
3) выработка профессионально-педагогических умений по использованию ТСО в работе с детьми.
4) выработка (при решении поставленных задач) таких профессионально значимых качеств, как самостоятельность и ответственность;
5) обобщение, систематизация, углубление, закрепление полученных теоретических знаний
Требования к знаниям и умениям, необходимым студентам при работе на практических занятиях:
требования к знаниям
- знание методов сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации, реализуемых на ЭВМ;
- знание требований безопасности при работе с техническими средствами;
- знание принципов организацию жизни детей в каждой возрастной группе ДОУ и режима дня;
- знание видов деятельности детей в ДОУ;
- владение материалом теоретического курса в объеме, определенном преподавателем на данное занятие;
требования к умениям
- умение использовать основные методы информатики, достигать решения поставленных задач с помощью ЭВМ;
- умение разрабатывать планы занятий с дошкольниками;
- умение подготовить предметно-игровую среду с учетом содержания занятия.
Практические занятия по курсу «Методика использования ТСО и ЭВТ в работе с детьми» проводятся в учебном кабинете ИТ. Возможности кабинета: современное аппаратное и программное обеспечение, выход в глобальную сеть и возможность работы в информационно-образовательном портале педагогического колледжа, УМКД преподавателей и УМКД для студентов.
Продолжительность практических занятий не менее 2-х академических часов. Необходимыми структурными элементами практического занятия, помимо самостоятельной деятельности студентов, являются инструктаж, проводимый преподавателем, анализ и оценка выполненных работ, а также оценка степени овладения студентами умениями, отрабатываемыми на занятии. Практические занятия по курсу «Методика использования ТСО и ЭВТ в работе с детьми» имеют репродуктивный, частично-поисковый и поисковый характер.
Работы, носящие частично-поисковый характер, отличаются тем, что при их проведении студенты не пользуются подробными инструкциями. Такие работы требуют от студентов самостоятельного выбора способов выполнения заданий в инструктивной и справочной литературе.
Работы, носящие поисковый характер, характеризуются тем, что студенты должны решить новую для них проблему, опираясь на имеющиеся у них теоретические знания.
Формы организации студентов на практических занятиях: фронтальная, групповая и индивидуальная. Методические рекомендации к практическим заданиям, лекционный материал, нормативно-справочный материал установлены в информационно-образовательном портале колледжа. При подготовке к практическим работам, проведении практических занятий, осуществлении контроля качества выполненных студентами практических заданий широко используются возможности информационно-образовательного портала педагогического колледжа.
Формы контроля знаний студентов: проверка правильности выполнения заданий, представленных в портале, защита индивидуальных и групповых проектов. Оценки за выполненные практические работы выставляются по пятибалльной системе.
Содержание методических рекомендаций
Раздел 1. Основные виды технических средств обучения и их применение в воспитательных и образовательных целях.
Тема 1.1. Статические экранные средства и их применение в педагогическом процессе детского учреждения. Виды световой проекции.
Практическая работа №1
Тема. Классификация технических средств обучения
Количество часов – 2 часа.
Цель работы: ТСО их классификация и назначение.
Оборудование: технические устройства и дидактические материалы.
Задачи:
· Проведение классификации ТСО по различным признакам.
· Создание комплексного текстового документа согласно заданиям №1-№5
· Выработка умений и навыков рациональной работы в портале.
Базовые понятия: технические средства обучения.
Работа в портале
Задание №1.
1. Войдите в информационно-образовательный портал.
2. Получите задание преподавателя: «Классификация технических средств обучения».
3. Внимательно проработайте предложенный материал и ответьте на вопросы.
4. Раскройте терминологический аспект понятия «технические средства обучения».
5. Выделите две группы определений ТСО (две составляющие).
6. Какие ТСО считают «традиционными», а какие «новыми, (новейшими)»?
7. Дайте классификацию ТСО по назначению.
Задание №2.
1. Загрузите приложение MS Word.
2. Создайте текстовый документ с ответом на предложенные вопросы 4-7 в задании №1.
3. Укажите тему практической работы.
4. Укажите номер задания.
5. Начните «письменный ответ» с определения базового понятия.
Задание №3.
1. Используя средства векторной графики, начертите схему «Классификация ТСО по назначению».
Задание №4.
1. Начертите схему «Классификация ТСО по способу предъявления информации».
2. Отредактируйте весь полученный документ.
3. Создайте файл; имя файла – фамилия выполнившего задание и
цифра «1».
Отправьте выполненное задание на проверку преподавателю, используя технологию работы в информационно-образовательном портале.
Практическая работа №2
Тема. Охрана труда и техника безопасности при применении технических средств обучения.
Количество часов – 2 часа.
Цель работы: техника безопасности при применении технических средств обучения.
Оборудование: технические устройства и дидактические материалы.
Задачи
· оформить требования по технике безопасности
· выработка умений и навыков рациональной работы в портале.
Работа в портале
Задание.
1. Войти в информационно-образовательный портал.
2. Получить задание преподавателя: «Охрана труда и техника безопасности при применении технических средств обучения»
3. Внимательно проработать предложенный материал и разработать инструкцию по охране труда и технике безопасности.
Работа в малых группах
Задание группе № 1.
Задание «Правовые и организационные вопросы охраны труда».
1. Получите задание преподавателя из портала.
2. Внимательно проработайте предложенный материал, выберите в нем главное.
3. Загрузите приложение MS Word.
4. Создайте текстовый документ с кратким ответом по предложенной теме.
5. Укажите тему практической работы.
6. Укажите тему изученного материала.
7. Создайте файл; имя файла – фамилия выполнившего задание и цифры «2.1».
8. Отправьте задание на проверку преподавателю, используя технологию работы в информационно-образовательном портале.
Задание группе №2.
Задание «Учебные помещения, оснащенные ТСО».
1. Получите задание преподавателя из портала.
2. Внимательно проработайте предложенный материал, выберите в нем главное.
3. Загрузите приложение MS Word.
4. Создайте текстовый документ: «Требования к учебным помещениям, оснащенным ТСО»
5. Укажите тему практической работы.
6. Укажите тему изученного материала.
7. Создайте файл; имя файла – фамилия выполнившего задание и цифры «2.2».
8. Отправьте задание на проверку преподавателю, используя технологию работы в информационно-образовательном портале.
Задание группам №3 - №6
Группа №3 создает текстовый документ «Требования санитарии и гигиены при применении ТСО»
Группа №4 создает текстовый документ «Требования энергобезопасности при применении ТСО»
Группа №5 создает текстовый документ «Требования пожарной безопасности при использовании ТСО»
Группа №6 создает текстовый документ «Порядок и дисциплина в учебном кабинете, оснащенном ТСО».