Смекни!
smekni.com

Производственная практика студентов экономических специальностей: планирование, организация, проведение (стр. 4 из 25)

Во время прохождения практики уделяется внимание изучению вопросов истории предприятия, трудовых традиций, организации деятельности общественных организаций. Студенты-практиканты знакомятся с формами и методами политико-воспитательной работы в производственных коллективах, непосредственно участвуют в общественно-политической жизни этих коллективов.

При определении требований к отчету следует отразить порядок ведения, оформления и использования дневника, примерный перечень основных разделов отчета, объем отчета, особенности оформления.

Формы и методы контроля практики определяются законодательно, закрепляются в приказе о проведении практики и зависят от вида практики. Иногда его могут осуществлять специально выделенные преподаватели, список которых утверждается, в других случаях эти функции могут быть возложены на деканаты или кафедрального руководителя практики.

В качестве текущего контроля используются выездные проверки, формы дистанционного обучения и контроля (телефонная связь и другие способы). В качестве итогового контроля по результатам практики проводится зачет.

Рекомендуемая литература по практике. Список использованных источников должен содержать перечень учебных пособий, технической документации предприятия, нормативных и законодательных актов, ГОСТов, материалы периодических изданий и др.

Подведение итогов практики определяет порядок сдачи зачета и защиты отчета, критерии оценки практики, процедуру повторного прохождения практики.

Остановимся на рассмотрении данных разделов сквозной программы практики более подробно.

Основой учебного плана и построения системы орга­низации учебного процесса в вузе является квалификационная характе­ристика, в которой сформулированы требования к специалисту и пере­числено, что он должен знать и уметь после окончания учебы.

Взаимосвязь теоретических дисциплин учебного плана, имеющих прямое отношение к практической подготовке студентов, с производственными практиками на разных курсах на примере специ­альности 1-25 01 04 «Финансы и кредит» показана на схеме (рис. 1).

Рис.1. Схема непрерывной практической подготовки студентов по специальности «Финансы и кредит»

Дисциплины, указанные слева от соответствующего вида практики, уже изучены студентами, и производственная практика способствует закреп­лению знаний, полученных на лекциях, практических и лабораторных занятиях. Одновременно производственная практика готовит студентов к изучению специальных дисциплин (на схеме они приведены справа от соответствующего вида практики). Из схемы также видно, что некоторые дисциплины связаны с несколькими практиками.

Целесообразно рассмотреть тематику каждой из выбранных дисциплин, для того чтобы установить, какие знания, умения и навыки должен приобрести студент на практике. Для удобства анализа можно использовать таблицу (см. табл. 1).

Таблица 1

Взаимосвязь учебного плана с программой практики

Дисциплина учебного плана

Необходимость приобретения на практике

Тема включена в программу практики курса

Курс, на котором она читается

Наименование дисциплины

Название темы в программе дисциплины

Знаний

Умений, навыоков

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Дисциплины, положенные в основу проведения практики на том или ином курсе, целесообразно анализировать в последовательности их представления в учебном плане. Для этого следует в графах 1 и 2 указать соответственно курс и наименование дисциплины, а в графе 3 перечислить название всех тем согласно программе. В результате внимательного рассмотрения каждой темы можно установить, должны ли студенты в период практики по этой теме получить какие-либо зна­ния, умения и навыки. Если такие знания, умения и навыки студентам необходимы, то их нужно включить в программу практики.

Изложенная методика дает возможность системно и обоснованно сформулировать общие цели и задачи практик на весь период обучения студентов в вузе, а также цели и задачи практики на каждом курсе, которые помещаются в соответствующие разделы сквозной программы.

В зависимости от профиля вуза, вида, целей и задач практики и других условий в программе отражаются относящиеся к ней вопросы.

Составление программ практик включается в раздел учебно-методической работы преподавателей, консультации сотрудников предприятий по руководству производственной практикой студентов относится к научно-исследовательской работе. Затраты времени на все виды работ по подготовке и проведению практики отражаются в индивидуальных планах профессорско-преподавательского состава.

2 Функции подразделений высшего учебного заведения по планированию и проведению практики

Организационно-плановая работа по проведению практики в вузе осуществляется в соответст­вии с инструкцией ректора, в котором отражаются все организационные вопросы ее проведения и закрепляются конкретные функции кафедры, деканата и других подразделений вуза согласно их обязанностям. Производственная практика проводится на основании приказа ректора (см. приложение 2).

В преамбуле приказа желательно указать основные задачи, поставленные директивными органами на предстоящий период, вопросы, на которые необходимо обратить особое внимание, а также общие недостатки, имевшие место в прошедший период.

В организации и проведении практики студентов принимают участие многие подразделения вуза: учебная часть, профилирующие кафедры, деканаты, кафед­ры общественных наук, общеуниверситетские отделы (отдел охраны труда и техники безопасности, планово-финансовый отдел) и др. Взаимодействие различных подразделений вуза и баз практики обеспечивается учебной частью, в составе которой в соответствии с типовым штатным расписанием имеет­ся должность руководителя производственной практики.

Учебное управление (отдел) вуза

· разрабатывает проекты локальных нормативных актов по проведению производственной практики;

· участвует в работе методической комиссии вуза по разработке организационно-методических материалов по проведению производственной практики;

· обобщает опыт работы факультетов и кафедр, а также отдельных преподавателей и научных сотрудников по проведению практики и распространяет передовой опыт работы;

· изучает работу по организации практики в других вузах;

· координирует работу по обеспечению базами практики.

В вузе разрабатывается инструкция по организации учебной и производственной практик студентов, в которой регулируются вопросы организации, подготовки и проведения учебных и производственных практик, закрепляются полномочия и обязанности руководителей практики.

Руководитель производственной практики от высшего учебного заведения

· готовит проекты решений и приказов по вопросам производственной практики;

· до начала производственной практики в соответствии с заявками кафедр уточняет с организациями условия ее прохождения;

· осуществляет контроль за ходом производственной практики, а также анализирует и обобщает ее результаты;

· через бухгалтерию высшего учебного заведения по окончании производственной практики осуществляет расчет с организациями за проведение экскурсий, семинаров, консультаций специалистами организации;

· анализирует ежегодные отчеты факультетов по результатам производственной практики и на основании их составляет справку о качестве ее проведения в прошедшем году.

Непосредственная организация процедуры прохождения производственной практики осуществляется на факультете.

Деканат факультета

· составляет план организационных мероприятий про проведению производственной практики, готовит проект приказа о направлении студентов на практику, закреплении баз практики и руководителей;

· организует проведение курсовых собраний по организационно-методическим вопросам с участием преподавателей, ответственных за производственную практику;

· организует проведение инструктажа студентов по охране труда;

· контролирует своевременность сдачи отчетной документации и зачетов по итогам прошедшей производственной практики;

· заслушивает на совете факультета отчеты кафедр по итогам производственной практики по и вносит предложения по совершенствованию практического обучения студентов факультета.

Большие задачи по обеспечению целостности учебного процесса в период практики стоят перед деканами факультетов, которые

· осуществляют, прежде всего, контроль за работой кафедр и препода­вателей по организации и проведению практики студентов;

· следят за своевременной разработкой, переизданием программ прак­тики, а также организуют рассмотрение их на методических комиссиях факультетов и представление на утверждение ректору (проректору по учебной работе);

· привлекают кафедры общественных наук, отдел охраны труда к разработке отдельных разделов программ практики и для руководства специальными вопро­сами на предприятиях;

· согласовывают планы размещения в общежитиях факультета иного­родних студентов-практикантов;