По окончании обучения выдается диплом государственного образца специалиста заочной формы обучения.
Помимо этого факультет реализует подготовку и повышение квалификации с применением дистанционных образовательных технологий по следующим программам:
· компьютерная подготовка;
· подготовка и повышение квалификации секретарей-референтов и делопроизводителей;
· бизнес-планирование;
· система налогообложения субъектов малого предпринимательства.
Для качественного обучения Факультет дистанционных образовательных технологий располагает современной учебно-методической базой и новейшими материально-техническими средствами.
Студенты, занимающиеся по образовательным программам факультета, получают электронные пособия. Они поставляются на компакт-дисках, которые изготавливаются индивидуально для каждого студента. В электронном пособии помимо самого курса содержатся тесты для самоконтроля, в которых после решения можно увидеть правильные ответы, а также итоговые тесты. Результаты сохраняются и отправляются обучающимся любым доступным способом в деканат факультета для последующей проверки.
Дистанционное обучение на базе факультета приобретает популярность и активно распространяется за пределами Оренбургской области. На сегодняшний день представительства Факультета дистанционных образовательных технологий открыты в городах Орск, Акбулак, Ясное, Нижневартовск, Стерлитамак, Байконур, Актобе.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Темп жизни с каждым годом становится все быстрее. Посещать лекции и семинары, проводить учебные часы в кабинетах ВУЗа и залах научных библиотек сейчас могут далеко не все. Однако количество людей мечтающих получить заветные «корочки» о высшем образовании не уменьшается. И именно потребность таких людей - стремящихся учиться, но по каким-то причинам не имеющих такой возможности (отсутствие времени, территориальная удаленность от ВУЗа) - способно удовлетворить дистанционное образование. Эта форма обучения позволяет забыть о времени, расписании и нехватке средств. При помощи компьютера и доступа к интернету каждый может получить достойное образование, независимо от места проживания и уровня занятости.
Российские ВУЗы стали задумываться о переводе учебных программ в онлайновый режим относительно недавно, но благодаря своему удобству, доступности и мобильности, эта форма быстро обрела огромную популярность, и сегодня на запрос «дистанционное образование» поисковые серверы выдадут тысячи адресов.
Успех Факультета дистанционных образовательных технологий по комплексному использованию интернет-технологий показывает, что дистанционное образование пользуется спросом, а значит, бесценный опыт может послужить образцом для формирования концепции и выбора, направления развития системы профессионального обучения для других ВУЗов страны.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
1. Овсянников В.И., Густырь А.В. Введение в дистанционное образование / Учебное пособие для системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов. М.: РИЦ «Альфа» МГОПУ им. М.А. Шолохова, 2001.
2. Рудь А. Образование для разнообразия / [Электронный ресурс]: электронный сайт журнала «Куда пойти учиться» - Режим доступа: http://kpuz.idsocium.ru/news.php?extend.73.
3. Рудь А. Современные технологии дистанционного образования / [Электронный ресурс]: электронный сайт журнала «Компас Гид» - Режим доступа: http://kompasgid.ru/?p=3132.
4. Сайт Учебные заведения [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://uchebnyezavedenia.ru/distantsionnoe-obrazovanie-obrazovanie-dlya-vsekh.html.
5. Факультет дистанционных образовательных технологий ОГУ [Электронный ресурс]: электронный сайт факультета – Режим доступа: http://cde.osu.ru/.