Методические рекомендации студенту по изучению дисциплины «теория и практика перевода» рабочая программа по дисциплине «Теория и практика перевода» (стр. 2 из 12)

Студент, изучивший дисциплину, должен:

знать:

основные модели перевода и переводческие трансформации; основные способы и приемы перевода, типы переводов, типы эквивалентности при переводе; основные принципы перевода связного текста и о свободных и фразеологических словосочетаниях в его составе;

уметь:

· пользоваться справочными изданиями; конспектировать и реферировать оригинальную литературу и давать необходимый комментарий; сопоставлять словарные статьи из разных источников;

владеть:

· навыками переводческого анализа и способами перевода;

иметь представление:

· о современном состоянии теории перевода, об основных проблемах и трудностях, связанных с переводом с одного языка на другой.

3. Объем дисциплины и виды учебной работы

Виды учебной работы	Всего часов	ОЗО 3.5 – 4 семестр ОЗО 5.5. – 6 и 9 семестры
Общая трудоемкость дисциплины	72	72
Аудиторные занятия	6	6
Лекции	6	6
Семинары	-	-
Самостоятельная работа	66	66
Самостоятельное изучение тем	25	25
Вид итогового контроля		зачет

4. Содержание дисциплины

4.1. Разделы дисциплины и виды занятий

4.2.Содержание разделов дисциплины

4.2.1. Лекционный курс[1]

Номер занятия	Наименование темы лекционного занятия	Раздел, тема дисциплины	Кол-во часов
1.	1. Основные проблемы перевода с английского языка на русский в переводческой практике. 2. Типология переводов	Раздел 1. Общие проблемы перевода Раздел 2. Типы переводов.	1 1
2.	1. Понятие эквивалентности перевода. 2. Проблемы перевода научно-технических и газетно-информационных материалов	Раздел 3. Эквивалентность перевода Раздел 5. Особенности перевода научно-технических и газетно-информационных материалов.	1 1
3.	1. Перевод деловой документации 2. Понятие трансформаций при переводе	Раздел 6. Основные особенности выполнения полного письменного перевода деловых документов и научно-технической литературы. Раздел 7. Типы трансформаций	1 1

4.2.2. Практические занятия не предусмотрены

4.2.3. Задания для самостоятельной работы студентов[2]

Разделы и темы рабочей программы для самостоятельного изучения	Перечень домашних заданий и других вопросов для самостоятельного изучения	Форма контроля	Кол-во часов
Раздел 1. Общие проблемы перевода.	1. Основные проблемы, существующие в переводческой практике на сегодняшний день. 2. Способы переводов. 3. Перевод реалий. 4. Перевод названий художественных произведений.	Устный ответ	7
Раздел 2. Типы переводов.	1. Типология переводов (перечислить параметры типологизации переводов). 2. Переводы, выделяемые по соотношению типов языка перевода и языка оригинала. 3. Переводы, выполняемые по общей характеристике субъекта переводческой деятельности и по его отношению к автору переводимого текста. 4. Переводы, выполняемые по типу переводческой сегментации текста и по используемым единицам перевода. 5. Переводы, выделяемые по признаку формы презентации текста перевода и текста оригинала. 6. Переводы, выделяемые по признаку характера и качества соответствия текста переводу оригинала. 7. Переводы, выделяемые пр признаку жанрово-синтаксической характеристики переводимого материала и жанровой принадлежности. 8. Переводы, выделяемые по признакам полноты и способа передачи смыслового содержания оригинала. 9. Переводы, выполняемые по признаку основной прагматической функции. 10. Переводы, выделяемые по признаку первичности/непервичности текста оригинала. 11. Переводы, выделяемые по типу адекватности.	Устный ответ	7
Раздел 3. Эквивалентность перевода.	1. Эквивалентность перевода: эквивалентность первого типа (с примерами). 2. Эквивалентность перевода: второй тип эквивалентности (с примерами). 3. Эквивалентность перевода: эквивалентность третьего типа (с примерами). 4. Виды варьирования перевода (с примерами). 5. Эквивалентность перевода: эквивалентность четвертого типа (с примерами). 6. Дать определение понятию «синонимическая конструкция». 7. Эквивалентность перевода: эквивалентность пятого типа (с примерами). 8. Три степени близости образных слов в русском и английском языках. 9. Способы передачи словообразовательного значения слова (морфемного состава слова).	Устный ответ	7
Раздел 4. Нормативность перевода	1. Понятие Нормативности перевода. 2. Нормы перевода, принятые в современной лингвистике.	Устный ответ	6
Раздел 5. Особенности перевода научно-технических и газетно-информационных материалов	Особенности научно-технического стиля. Состав термина и перевод терминологической группы. Грамматические и синтаксические особенности научно-технического стиля. Особенности газетно-информационного стиля. 5. Лексико-грамматическия специфика газетных заголовков.	Устный ответ	7
Раздел 6. Основные особенности выполнения полного письменного перевода деловых документов и научно-технической литературы	Особенности выполнения полного письменного перевода деловых документов.	Устный ответ	7
Раздел 7. Типы трансформаций	Лексико-грамматические трансформации: антонимический перевод. Лексико-грамматические трансформации: экспликация. Лексико-грамматические трансформации: компенсация. Лексико-грамматические трансформации: конкретизация. Лексико-грамматические трансформации: генерализация.	Устный ответ	9
Раздел 8. Особенности перевода словосочетаний с инфинитивом в современном английском языке	1. Основные виды инфинитивных конструкций. 2. Существующие способы перевода ангийских инфинитивных конструкций на русский язык.	Устный ответ	8
Раздел 9. Стратегии и единицы перевода	Способы перевода Единицы перевода и членение текста Виды преобразования при переводе.	Устный ответ	8

Лабораторный практикум не предусмотрен

5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Рекомендуемая литература

Основная:

1. Комиссаров В.Н. Современное переводоведение. - М.: Изд-во «ЭТС», 2001. – 320с.

2. Лилова А. Введение в общую теорию перевода. - М.: Высшая школа, 2000.

3. Рецкер Я.И. Теория перевода и переводческая практика. - М. : высшая школа, 2002.

4. Федоров А.В. Основы общей теории перевода. - М.: Высшая школа, 2003.

5. Швейцер А.Д. Переводи лингвистика. - М.: Наука, 2001.

Дополнительная литература

1. Бархударов Л.С. Язык и перевод. М.: Наука, 1975.

2. Власов С., Флорин С. Непереводимое в переводе. М.: Прсвещение, 1980.

3. Гарбовский Н.К. Теория перевода. - М.: МГУ, 2004.

4. Ермолович Д.И. Основы профессионального перевода. М.: МГУ, 1996.

5. Крупнов В.Н. Курс перевода. М.: Наука, 1978

6. Латышев Л.К. Курс перевода (Эквивалентность перевода и способы ее достижения). М.: Наука, 1984.

7. Романова С.П., Коралова А.Л. Пособие по переводу с английского языка на русский. М.: МГУ, 1995.

8. Рецкер Я.И. Пособие по переводу с английского на русский. М.:МГУ, 1988.

9. Тюленев С.В. Теория перевода. - М.: МГУ, 2004. – 120с.

10. Федоров А.В. Основы общей теории перевода. - СПб.: СПбГУ, 2002. – 234с.

11. Швейцер А.Д. Теория перевода: статус, проблемы, аспекты. - М.: «Наука», 1998. – 250с.

12. Catford J.C. A Linguistic Theory of Translation. OUP, 1965.

6. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для наиболее эффективного освоения дисциплины в распоряжение студентов в ВУЗе предоставлены:

· Классы и аудитории с компьютерным обеспечением:

Каб. 204, Мультимедийный кабинет:

1. Головной компьютер:

Система: Microsoft Windows XP Professional 2002 Service Pack 2