А) много - признаки числительного (значение неопр. кол-ва; синтаксическая функция, проявляющаяся в сочетании со словом лет) и наречия (неизменяемость, возможность форм субъективной оценки);
Б) вспоминая – признаки глагола (значение действия, грамматические признаки – вид, возвратность, переходность, образование от основы глагола) и наречия (неизменяемость, синтаксическая функция обстоятельства);
В) надоедавшие – признаки глагола (значение по действию, время, вид, время, залог, возвратность, переходность, образование от глагольной основы) и прилагательного (значение признака, наличие рода, числа, падежа, зависимых от существительного, способность вступать с сущ. в синт. связь согласование, синтаксическая функция определения)
Оценка.
Участники должны показать знание синтаксической системы русского языка и умение анализировать синтаксические явления повышенной сложности.
Вопрос.
Можно ли заменить союзное слово какой на который в данном предложении?
Хлынул ливень, какой бывает лишь в тропических странах.
Какова разница в значении придаточных со словами какой и который?
Ответ. Нельзя. Ливень бывает не только в тропических странах.
Придаточные с союзным словом какой характеризуют вид или тип предмета, явления. Придаточные с союзным словом который оценивают действие конкретного (определенного) предмета (Хлынул ливень, который промочил меня насквозь). Какой может иметь значение присоединительного союза и.
Оценка.
1 балл за ответ, 3 балла – за комментирование. Всего – 4 балла.
Участники должны показать осведомленность в области истории русского языкознания.
Вопрос.
Какие лексикографические труды связаны с именами данных ученых Р.А. Аванесов, В.И. Даль, С.И. Ожегов, М. Фасмер, В.П. Жуков, В.П. Строгова
Ответ.
Р.А. Аванесов - Орфоэпический словарь русского языка.
В.И. Даль - Толковый словарь живого великорусского языка.
М. Фасмер – Этимологический словарь русского языка.
В.П. Жуков – Школьный фразеологический словарь.
В.П. Строгова – Новгородский областной словарь.
Оценка.
За каждый правильный ответ 1 балл. Итого – 5 баллов.
Общее количество – 68 баллов.
Рекомендуемая литература
Русский язык. Всероссийские олимпиады. Вып. 1. М.: Просвещение, 2008.
Русский язык. Всероссийские олимпиады. Вып. 2. М.: Просвещение, 2009.
http://www.philologia.ru/ - учебный филологический ресурс, учащий читать тексты художественной литературы в форме решения увлекательных задач.
Методические рекомендации по разработке заданий для школьного и муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку в 2009/2010 учебном году/Под ред. А.М. Камчатова. М., 2009