г. Москва, апрель 2009 г. № работы
Рецензия
Автор ______________________________________________________________________
Школа, класс __________________________________________________________
Тема ______________________________________________________________________
Научный руководитель __________________________________________________
Секция ________________________________
Заключение рецензента _____________________________________________
Рецензент _____________________________________________________
Подпись__________________________
Приложение №3
Критерии оценки исследовательской работы
| Критерий оценки | Содержание | Баллы |
| Обоснование | Почему выбрана эта тема? Что послужило причиной | 3 |
| Актуальность | Исследование можно считать актуальным, если оно отвечает насущным вопросам современности и если оно не имеет готового решения. | |
| Новизна исследования | Тема должна быть мало или совсем неизученной. Исследование должно быть новым хотя бы для самого юного исследователя | |
| Историография (литература), источники, экспериментальные данные | Письменные (печатные и рукописные: книги, журналы, газеты, мемуары, документы личные и общественные и т. д.), Интернет Устные (беседы, интервью) Изобразительные (фотографии, рисунки, плакаты, карты и т.д.) Вещественные (предметы быта, изделия народных промыслов, семейные реликвии и др.) | 4 |
| Вклад автора | В исследовательской работе, делает акцент на свой личный вклад в исследуемую проблему. | 6 |
| Логичность изложения, стиль содержательность. | Последовательность изложения материала. Четкость построения: введения, основной части, заключения. Убедительная аргументация, краткость и точность формулировок, доказательность выводов | 6 |
| Структура работы, соответствие названия содержанию, научно-справочный аппарат | 6 | |
| Оформление работы (титульный лист, библиография, аккуратность, грамотность, соответствие Положению) | Титульный лист, содержание, сноски; Список источников; Грамотное построение предложений, орфография, пунктуальность, правильное использование терминологии | 3 |
| Дополнительные баллы жюри | 2 | |
| Итого | 30 |
Приложение №4
ТРИНАДЦАТЬ ЗАПОВЕДЕЙ
(памятка краеведу-исследователю)
1. При выборе темы и формулировки не увлекайтесь глобализмом. Ваше дело - небольшое самостоятельное исследование на конкретном материале, желательно, Вами собранном. Название должно отражать содержание. Если необходима поэтическая строка или цитата в названии, то при нём следует дать расшифровку в подзаголовке.
2.Необходимо структурировать работу, текст должен быть разбит на части. Следует сформулировать гипотезу, цели и задачи, сделать обзор источников и литературы, представить ход исследования, выводы, сказать слова благодарности тем, кто помогал в исследовании.
3.Научитесь различать источники и библиографию. Необходимо полностью указывать выходные данные для книг и архивные данные для документов (название архива, музея, библиотеки, указание номера фонда, описи, дела, листов).
4. Очень полезно научиться применять научно-справочный аппарат - отсылки в Примечаниях к литературе и источникам, в том числе сетевым, с указанием выходных данных, страниц, архива, описи, листов, сетевого адреса.
5. Если Вы изучали документы, следует не только их процитировать, но и сделать анализ, сравнение, сопоставление, комментарий. Не забывайте цитаты помещать в кавычки, не делайте их очень большими и сошлитесь на автора.
6. Если Вы знакомите нас с первым этапом работы - сбором материала, то не забудьте это оговорить. Этот этап тоже можно представить на конференции, чтобы обсудить пути дальнейшей работы.
7. Если используется анкетирование, то необходимо представить вопросник, часть анкет и анализ результатов.
8. В работах по топонимике собранный материал дается в Приложении в виде таблиц, словаря.
9. В Приложении необходимо давать список материалов и аннотации к ним. Для фотографии — кто (что) изображен, место изображения, событие, дата, автор. Для документа - полное его название, место хранения, фонд, опись, лист. Для книги - выходные данные. Для иллюстрации - сюжет, художник, техника исполнения.
10. Обязательно тщательно выверяйте текст работы, сняв с компьютера на черновик. Особенно внимательно проверяйте правильность написания фамилий и дат.
11.В формулировках текста избегайте местоимения «Я». Это не принято в науке. Будьте строги в оценке своего вклада в науку.
12. Помните, Ваша работа должна свидетельствовать о- сопричастности судьбам тех, о ком Вы пишете, к историческому прошлому края, страны. Отсюда Ваша заинтересованность, увлеченность, участие души и сердца. Потому и речь будет, простая, понятная, увлекающая, искренняя.
13. При оформлении титульного листа работы не забудьте привести не только свою фамилию и имя, но и полностью назовите имя, отчество, фамилию и должность научного руководителя. А также - класс, школу, территорию; домашний адрес, свои паспортные данные.
ПОМНИТЕ: ВЫ НЕ ВОЛШЕБНИКИ, А ТОЛЬКО УЧИТЕСЬ.
Составил памятку ваш друг и наставник -
Галина Викторовна Великовская.