Г) коммуникации среднего уровня – локальные коммуникации – массовые коммуникации
Д) локальные коммуникации – массовые коммуникации – коммуникации среднего уровня
5. Характеристикой речевого акта являются (не менее одного правильного ответа):
А) намеренность
Б) целеустремленность
В) конвенциальность
Г) красочность
Д) упреждающий синтез
6. Специально подготовленная встреча с журналистами для краткого сообщения о деятельности руководящих органов – это…
А) брифинг
Б) полемика
В) беседа
Г) дискуссия
Д) диалог
7. Аналоговая модель – это…
А) оригинал, описанный определенными соотношениями
Б) преобразование звуковых конструкций и их понимание
В) коммуникант – сообщение – реципиент
Г) человек, одновременно и постоянно выступающий и как источник, и как получатель информации
Д) информация, достигающая сначала наиболее авторитетных членов группы
8. Установите последовательность элементов в модели речевой коммуникации, предложенную Романом Якобсоном:
Реципиент, сообщение, код, контакт, контекст, коммуникант
9. Модель коммуникации, в которой реализуется информационная, экспрессивная, прагматическая функция языка, – это…
А) модель социального атомизма
Б) семиотическая модель
В) гомогенная модель коммуникации
Г) циркулярная модель
Д) линейная модель
Литература
Основная
1. Гнатюк, О. Л. Основы теории коммуникации: учебное пособие / О. Л. Гнатюк. – М. : КНОРУС, 2010. – С. 166-168.
2. Гойхман, О. Я., Надеина, Т. М. Речевая коммуникация : учебник / Под ред.проф. О. Я. Гойхмана. – М. : ИНФРА-М, 2003. С. – 41-72; 75-93; 117-147.
3. Основы теории коммуникации : учеб. пособие. В 2 ч. Ч. 1 / сост. Н. Р. Валитова. – Омск : Изд-во СибГУФК, 2010. – 200 с.
4. Основы теории коммуникации : учебник / Под ред. проф. М. А. Василика. – М. : Гардарики, 2003. С. 116-123, 126-139, 193-295, 432-476 (кроме 434-441).
Дополнительная
1. Конецкая, В. П. Социология коммуникации / В. П. Конецкая. – М. : Международ. ун-т Бизнеса и Управления, 1997. – С. 178-179.
2. Мильнер, Б. 3. Теория организации. – М. : ИНФРА-М, 1999. – С. 143-165.
3. Почепцов, Г. Г. Теория коммуникации / Г. Г. Почепцов – М. : Рефл-бук, 2001. – С. 185-503, 293-355.
4. Пригожин, А. Н. Современная социология организаций : учебник / А. Н. Пригожин. – М. : Наука, 1995. – С. 86-87.
5. Уткин, Э. А., Кочеткова, А. И. Рекламное дело / Э. А. Уткин, А. И. Кочеткова. – М. : Тандем, 1999. – С. 130-131, 191-195.
6. Флягина, И. А. Реклама как специфический вид массовой коммуникации и социокультурная динамика // Мир психологии, 2000 – № 2. – С. 66-77.
7. Яковлев, И. П., Каминский, Д. В. Модели и типы социальных коммуникаций // Социология и общество. Тез. Перв. Всерос. социол. коюр. «Общество и социология: новые реалии и новые идеи». – СПб., 2000. – С. 350-351.
Вопросы семинара
1. Структура межличностной, специализированной и массовой коммуникации.
2. Простейшие, циркулярные, гомогенные, двухступенчатые и многоступенчатые коммуникации.
3. Структурные компоненты коммуникации.
Методические рекомендации
Проблемное изложение материала. Представление о коммуникации как о процессе и структуре. Определение особенностей структуры межличностной, специализированной и массовой коммуникации.
Межличностная коммуникация. Сущность и функции межличностной коммуникации. Особенности межличностной коммуникации в малых группах. Способы воздействия в межличностной коммуникации. Механизмы и условия, обеспечивающие эффективность межличностной коммуникации.
Специализированные коммуникации. Особенности передачи информации: одновременное распространение по разным каналам, синтезирование разнородных средств коммуникации. Коммуникации в государственных, общественных и коммерческих структурах, в экономической, политической, социальной и других сферах общественной жизни.
Массовая коммуникация. Сущность и функции массовой коммуникации. Массовая коммуникация и сфера общественных связей и отношений.
Моделирование массовой коммуникации, особенности структурных элементов массовой коммуникации. Теории массовой коммуникации в отечественных и зарубежных исследованиях. Социально-психологические, информационные и коммуникативные факторы, способствующие воздействию массовой коммуникации. Средства массовой коммуникации и средства массовой информации. Система средств массовой информации.
Проанализировать простейшие, циркулярные, гомогенные, двухступенчатые и многоступенчатые коммуникации. Определить различные подходы к моделированию коммуникативного пространства: филологические, социологические, психологические, семиотические, математические и др. Понятие образа мира и языковой картины мира. Социально-психологические сценарии поведения в различных культурах. Национальный характер и его отражение в коммуникации. Разновидности информационных потоков.
Особое внимание уделить анализу структурных компонентов коммуникации: адресанту (коммуникатору) адресату (аудитории), сообщению (информации), коду, каналу, ситуации, реакции (эффективности).
Контрольные вопросы и задания
1. В чем состоят особенности межличностной коммуникации в малых группах?
2. Какие условия обеспечивают эффективность коммуникации?
3. Как влияют на успешность коммуникации интересы коммуникантов?
4. Расскажите о процессе восприятия и его роли в межличностной коммуникации.
5. Каковы способы воздействия в межличностной коммуникации?
6. Какие рекомендации для эффективного использования метода убеждения являются наиболее существенным в межличностной коммуникации?
7. Назовите общие условия, обеспечивающие функционирование массовой коммуникации.
8. Перечислите основные характеристики и функции массовой коммуникации.
9. Дайте определение социальной коммуникации.
10. Объясните разницу в применении понятий «коммуникационный(ая)» и «коммуникативный(ая)».
11. В чем разница между понятиями «социология коммуникации» и «социальная коммуникация»?
Тест к лекции 5
1. Эффективная межличностная коммуникация – это...
А) умение найти адекватную тему общения
Б) максимальное достижение поставленных целей
В) способность разбираться в самом себе
Г) развитие навыков компетентного коммуникатора
Д) способность прогнозировать коммуникационную ситуацию
2. Естественный фрагмент социальной жизни, определяемый включенными в него людьми, местом действия и характером действительности, называется:
А) коммуникация
Б) социальная основа
В) социальная ситуация
Г) коммуникативный барьер
Д) общение
3. Отсутствием явной коммуникации является:
А) ритуалы
Б) времяпровождение
В) замкнутость
Г) игры
Д) совместная деятельность
4. Соотнесите термины и их определения:
| А) ритуалы | 1. сложный тип общения, цель – «заполучение добычи» | |
| Б) совместная деятельность | 2. привычные, повторяющиеся действия | |
| В) игры | 3. взаимодействие людей на работе | |
| Г) времяпрепровождение | 4. разговоры о проблемах и событиях |
5. Функция массовой информации, имеющая широкий диапазон от установленных контактов, оканчивая контролем над обществом, называется:
А) культурологическая
Б) социальная
В) информационная
Г) познавательная
Д) регулирующая
6. Основой теории информационного общества, разработанной Д. Беллом, является:
А) концепция свободного потока информации
Б) концепция культурного плюрализма
В) концепция постиндустриального общества
Г) теория массового общества
Д) концепция соотнесенности информации
7. В России средством массовой информации не является:
А) печатная пресса
Б) телевидение
В) интернет
Г) радио
8. Определите последовательность следующих элементов коммуникации:
1. реципиент
2. кодирование
3. коммуникант
4. источник шума
5. декодирование
9. Теория, отражающая немарксистский подход к анализу социальных процессов в обществе, разработанная Т. Адорно и Г. Маркузе, называется:
А) политико-экономическая теория
Б) теория массового общества
В) критическая теория
Г) теория «информационного общества»
Д) структурно-функциональная теория
10. Массовая информация – это…
А) процесс распространения информации с помощью технических средств
Б) речевое общение людей в процессе их совместной деятельности
В) общение между людьми при помощи знаков, символов, кодов
Г) процесс обмена сообщениями и их интерпретация
Д) однонаправленный процесс обмена информацией
11. Стрессовой ситуацией межличностного взаимодействия не является:
А) конфликт
Б) неодобрение со стороны других
В) осознание нужности обществу
Г) сексуальный контакт
Д) публичное выступление
12. Межличностная коммуникация – это:
А) процесс обмена информации и их интерпретация
Б) обмен информации при помощи СМИ
В) однонаправленный процесс обмена информацией
Г) речевое общение людей в процессе их совместной деятельности
Д) обмен информации при помощи невербального общения
Литература
Основная
1. Гнатюк, О. Л. Основы теории коммуникации: учеб. пособие / О. Л. Гнатюк. – М.: КНОРУС, 2010. – С. 81-86, 134-191.
2. Основы теории коммуникации : учеб. пособие. В 2 ч. Ч. 1 / сост. Н. Р. Валитова. – Омск : Изд-во СибГУФК, 2010. – 200 с.
3. Основы теории коммуникации: учебное пособие. В 2 ч. Ч.2 / сост. Н.Р. Валитова. – Омск: Изд-во СибГУФК, 2010. – С. 114-155.
4. Основы теории коммуникации : учебник / Под ред. проф. М. А. Василика. – М. : Гардарики, 2003. С. 126-139, 337-396, 397-431, 481-610.