Смекни!
smekni.com

Учебно-методическое пособие по изучению курса «Социальная психология» (стр. 9 из 10)

19. Ролевое поведение в организации: характеристика ролей

20. Межличностные отношения в организации с позиции транзактного анализа

21. Конфликтная личность: свойства и черты поведения

22. Явления конформизма и нонконформизма: теория и современная практика

23. Сущность и природа этнического характера

24. Предрассудки и стереотипы: влияние на взаимодействие людей

25. Преступные группы и их психологические характеристики

26. Феномен межгрупповой вражды и современная Россия

27. Гендерные роли и их влияние на жизнь человека

28. Привязанность и тесные взаимоотношения

29. Практическое применение социальной психологии

30. Фундаментальная ошибка атрибуции

31. Психология религии: теоретические и практические аспекты

32. Психология моды

33. Психология слухов и сплетен

34. Массовые настроения в политике

Вопросы к зачету

1. Предмет социальной психологии и его специфика

2. Методы социальной психологии

3. Основные периоды развития социальной психологии и их характеристика

4. Теоретические ориентации в социальной психологии

5. Классификация знаковых систем

6. Особенности речи как средства обмена информацией (убеждение, конфликтная речь, политическая речь)

7. Невербальная коммуникация

8. Конфликтное взаимодействие: содержание, типология

9. Способы регулирования конфликтов

10. Механизмы межличностного восприятия

11. Феномен каузальной атрибуции

12. Точность восприятия другого человека

13. Ролевое поведение: характеристика ролей личности

14. Межличностные отношения с позиции транзактного анализа

15. Малые группы: понятие, типология

16. Модели коммуникации в малой группе и их эффективность

17. Конформизм и конформное поведение

18. Внутригрупповые конфликты и способы их регулирования

19. Лидерство в малых группах

20. Имидж современного политического лидера

21. Стихийные группы: понятие и содержание

22. Характеристика человека в стихийных группах

23. Механизмы стихийного поведения

24. Толпа: содержание, типология, способы воздействия

25. Этническая идентичность и ее роль в жизни человека

26. Этнические стереотипы и предрассудки

27. Национальный характер: понятие и содержание

28. Русский национальный характер

29. Процесс межгрупповой дифференциации и современность

30. Гендерные отношения: содержание и практическое проявление

Глоссарий

Автостереотип – эмоционально окрашенный, устойчивый образ собственного народа.

Агрессия – любая форма поведения, наносящая вред или имеющая целью причинения вреда другим.

Вербальная система знаков – речь (смысл слов, характер их использования, подбор выражений, правильность речи, жаргон).

Внутригрупповая пристрастность – тенденция благосклонного отношения к собственной группе.

Внушение – механизм общения в стихийной группе, проявляющийся в сознательном неаргументированном воздействии на группу, которое имеет целью изменение состояния, отношения к чему-либо и предрасположенности к определенным действиям.

Враждебная агрессия – поведение, побуждаемое злостью, которая является самоцелью.

Гендерная роль – набор ожидаемых образцов поведения для женщин и мужчин.

Гендерные стереотипы – сформировавшиеся в культуре обобщенные представления о том, как ведут себя мужчины и женщины.

Гетеростереотип – эмоционально окрашенный, устойчивый образ другого народа.

Групповая поляризация – психологический эффект малой группы, проявляющийся в усилении ранее существующих мнений членов группы, смещение средней тенденции к своему полюсу во время дискуссии.

Группомыслие (огруппление мышления) – психологический эффект, возникающий в малой группе в том случае, когда поиски консенсуса становятся настолько доминирующими в сплоченной группе, что отбрасываются реалистические оценки происходящего.

Девиантное поведение – социальное поведение, отклоняющееся от общепринятых норм поведение в обществе или в социальном контексте.

Деиндивидуализация – психологический эффект группы, проявляющийся в утрате самосознания и боязни оценки, возникает в ситуациях, когда обеспечивается анонимность и не концентрируется внимание на отдельном индивиде.

Заражение – психологический механизм общения в стихийной группе, проявляющийся в передаче состояния или отношения группе, которая перенимает это состояние или отношение. Передача и усвоение являются как произвольными, так и непроизвольными.

Игра психологическая – бессознательно совершаемая манипуляция, чаще всего взаимная.

Идентификация – психологический механизм межличностного восприятия, состоящий в отождествлении индивидом себя с другим человеком.

Инструментальная агрессия – поведение, причиняющее вред, но являющееся средством достижения какой-либо иной цели.

Интернализация – психический процесс, благодаря которому люди оказываются под социальным влиянием, когда «внешние» требования субъекта влияния подкрепляются требованиями индивида к самому себе (возникает чувство доверия).

Катарсис – эмоциональная разрядка.

Кинесика – область исследования системы жестов, мимики и пантомимики.

Когнитивный диссонанс – чувство психического дискомфорта в сознании индивида, возникающее при столкновении двух информаций (когниций), относящихся к одному вопросу, но несовместимых между собой.

Команда – ограниченное объединение работников с идентифицируемым членством, взаимозависимостью и четко определяемой задачей.

Контент-анализ – метод сбора данных, содержащихся в текстах (книгах, статьях, телевизионных выступлениях, официальных документах, рекламных сообщениях и т.д.) об изучаемом социально-психологическом явлении или процессе.

Конфликт с социально-психологической точки зрения – это процесс резкого обострения противоречий двух или более сторон-участников в решении проблем имеющих для них значимость (воспринимаемая несовместимость действий или целей).

Конформность – готовность индивида уступать реальному или воображаемому давлению со стороны другого человека или группы людей.

Лидерство – процесс, посредством которого определенные члены группы мотивируют и ведут за собой других.

Личность – человек, включенный в систему социальных отношений, с целостностью социальных и индивидуальных свойств, причинно связанных с относительно устойчивым специфическим поведением.

Локус контроля – степень, в какой люди воспринимают свою жизнь как контролируемую «изнутри» посредством собственных усилий и действий или контролируемую «извне» случаем или внешними силами.

Малая группа – небольшая по размеру группа, основанная на непосредственных и регулярных личных контактах, влиянии друг на друга и чувстве «мы».

Манипуляция – скрытое от адресата побуждение его к переживанию определенных состояний, изменению отношения к чему-либо, принятию решения и выполнению действий, необходимых для достижения инициатором собственных целей.

Менталитет этноса – специфический комплекс мировоззренческих и поведенческих моделей людей, входящих в ту или иную этническую целостность.

Национальный характер – совокупность специфических психических черт, особенностей восприятия мира, ставших свойством социально-этнической общности.

Ольфакторные сигналы – система запахов (тела, косметики и др.).

Оптико-кинетическая система знаков включает общую моторику всех частей тела – жесты, мимику, пантомимику.

Паралингвистические сигналы – особенности произнесения речи, отдельных слов и звуков.

Подражание – психологический механизм общения в стихийной группе, проявляющийся в воспроизведении слов, поступков, действий вожака.

Предрассудок – неоправданно негативная установка по отношению к социальным группам и индивидам.

Проксемика – область исследования пространственной и временной организации общения (пространственная психология).

Психический склад этноса – совокупность психических черт, которые присущи представителям этнической общности, специфический способ восприятия и отражения окружающей действительности.

Реактивное сопротивление – мотивация защиты или восстановления собственного ощущения свободы.

Референтная группа – малая группа, чьи ценности служат своеобразным эталоном для индивида, который не является непосредственным ее членом.

Решение – мыслительная операция, снижающая неопределенность проблемной ситуации, процесс выбора варианта действия с целью достижения результата.

Социализация – процесс приобщения к культуре общества - усвоения индивидом образцов поведения, психологических механизмов, социальных норм и ценностей.

Социальная идентичность – осознание принадлежности к социальной группе или социальной категории (жизненный путь, гендер, религия, занятие), являющееся результатом категоризации и сравнения.

Социальная ленность – психологический эффект воздействия группы, состоящий в тенденции членов группы прилагать меньше усилий ради общей цели, нежели в случае индивидуальной ответственности.

Социальная норма – воспринятые всеми образ мыслей, чувств и поведения, которые одобряются.

Социальная перцепция (восприятие) – активное отражение в сознании человека других людей, событий, информации при их непосредственном воздействии на органы чувств. Происходит упорядочение и объединение отдельных ощущений в целостные образы.

Социальная психология – это попытка понять и объяснить, как на мысли, чувства и поведение индивидов влияет действительное, воображаемое или предполагаемое поведение других.

Социальная роль - модель поведения, ориентированная на статус человека в соответствии с ожиданиями людей.