Вид контроля – устный опрос
Практическая работа №6. Анализ структуры каталога заглавий художественных произведений.
Цель практической работы – изучение особенностей каталога заглавий художественных произведений.
Вид контроля – устный опрос
Практическая работа №7. Анализ структуры указателя «Основные произведения иностранной художественной литературы», поиск произведений по нему.
Цель практической работы – изучение особенностей структуры пособий литературной библиографии.
Вид контроля – устный опрос
Тема 6 Теоретико-методологические основы библиографии искусства
Практическая работа №8. Анализ казахстанских непериодических и периодических изданий по искусству.
Цель практической работы – закрепление теоретических знаний по теме «Документальный поток художественной литературы и по литературоведению в Казахстане», анализ отдельных видов документов этого потока.
Вид контроля – устный опрос
Практическая работа №9. Справочные и библиографические издания по искусству в сети Интернет: анализ видов, тем, целевого назначения.
Цель практической работы – анализ видового состава справочных и библиографических ресурсов по искусству сети Интернет.
Вид контроля – устный опрос
Тема 7 Современная отечественная библиография по искусству
Практическая работа №10. Анализ системы библиографических изданий по искусству в Казахстане.
Цель практической работы – закрепление теоретических знаний о видах библиографических пособий посредством анализа видового состава библиографических ресурсов Казахстана по искусству.
Вид контроля – устный опрос
Тема 8 Организация и технология библиографического обслуживания потребителей литературы по искусству
Практическая работа №11. Поиск документов по теме «Искусство Казахстана» с использованием библиографических указателей.
Цель практической работы – приобретение навыков выполнения библиографических запросов об искусстве и по искусствоведению.
Вид контроля – устный опрос
Литература
Основная литература:
1 Библиография художественной литературы и литературоведения: учебник / под ред. Б. Бухштаба – М.: Книга, 1971. – 400с.
2 Библиография художественной литературы и литературоведения: учебник / под ред. С. А. Трубникова. – М.: Книга, 1985. – 335с.
3 Давыдова М. И. Современная отечественная литературная библиография – направления и особенности развития: лекции. – М.: МГУК, 1998. – 18с.
4 Зубов Ю.С. Библиография искусства: учебник / Ю. С. Зубов, Е. П. Погорелая, А. А. Туровская. – М.: Книга, 1973. – 303с.
Дополнительная литература:
7 Давыдова Н. Р. Справки: автоматизированное обслуживание // Мир библиографии. – 2000. – №1. – С. 19-21.
8 Жабко Е. Д. Тенденции развития информационно-библиографического обслуживания на этапе внедрения современных компьютерных технологий // Науч. и техн. б-ки. – 1998. – №3. – С. 34-39.
9 Информационно-библиотечная деятельность, библиография. Термины и определения: ГОСТ 7.0-99. – Минск, 1999. – 23с.
10 Коготков Д. Я. Библиографическая деятельность библиотеки: учебник. – СПб., 2003. – 304 с.
11 Кушнаренко Н. Н. Документоведение: учебник. – Киев: Знання, 2003. – 459с.
12 Моргенштерн И. Г. Справочно-библиографическое обслуживание в библиотеках. – М., 1999. – 79с.
13 Справочник библиографа. – 2-е изд., доп. и перераб. – СПб, 2003. – 559 с.
14 Бекмухамедов К. Ш. Развитие библиографии в Казахстане за годы Советской власти // Сов. библиография. – 1978. – №1. – С. 12-30.
1.8 Краеведческая библиография
Во все времена люди изучали историю, культуру, природу своего края, т.е. того места, которое считали родным для себя. По итогам своих исследований они создавали труды, в которых представляли краеведческие факты. Об этом свидетельствуют не только древние летописи, но и петроглифы. С развитием науки и техники растет число краеведческих работ, которые используются не только для развития промышленности, экономики, культуры края, но и для воспитания населения данного региона. В первую очередь – для патриотического воспитания. Дмитрий Сергеевич Лихачев писал: «Патриотизм, прежде всего, начинается с любви к своему городу, к своей местности».
Особое внимание к краеведению в наше время в странах СНГ связано с обретением суверенитета, подъемом национального самосознания, с интенсивным экономическим развитием, с развитием форм самоуправления на местах, с движением за сохранение природы. В этих условиях возникает острая необходимость в информации по истории, экономике края, о развитии общественно-политических отношений, искусства и образования в нем. Поэтому в настоящее время необходимо решать вопрос создания и упорядочивания краеведческих ресурсов, в т.ч. библиографических.
Краеведческая библиография, наряду с библиотечным краеведением, обеспечивает первичной и вторичной документально-библиографической информацией все виды, формы и направления краеведческой деятельности.
Курс «Краеведческая библиография» является комплексным по содержанию и связан не только со специальными дисциплинами (Документоведение, Библиографоведение, Библиотечное краеведение, Библиография Казахстана, Библиографическая деятельность библиотек), но и с дисциплинами социально-гуманитарного цикла (Историей Казахстана, Политология, Теория и история отечественной литературы), которые в совокупности обеспечивают теоретический уровень профессиональной подготовки библиотекарей-библиографов.
Основная задача курса «Краеведческая библиография» – дать систематизированные знания в области краеведческой библиографии и обеспечить целенаправленную подготовку будущего специалиста, получение им профессиональной компетентности в области науки и практики краеведческой библиографии.
Предметом изучения курса является издательская и библиографическая деятельность в области краеведения.
В результате изучения краеведческой библиографии студент должен знать:
а) историю, теорию и методологию краеведческой библиографии;
б) виды изданий по краеведению;
в) основные принципы и особенности библиографирования краеведческой литературы;
г) потребности общества в краеведческой библиографии и основные группы ее потребителей;
д) формы и методы библиографического обслуживания читателей.
В результате изучения краеведческой библиографии студент должен научиться вести справочно-библиографическое и информационное обслуживание читателей; создавать краеведческий справочно-поисковый аппарат библиотеки; составлять рекомендательные и научно-вспомогательные указатели; анализировать состояние краеведческой деятельности на современном этапе.
1.8.1 Содержание лекций
Тема 1 Введение
Цель: Ознакомить студентов с задачами и содержанием курса.
Задачи: Рассмотреть место курса в системе общенаучной и профессиональной подготовки библиотекарей-библиографов, связь и взаимодействие с другими профессиональными дисциплинами. Изучить структуру курса, основные формы учебной деятельности, источники и литературу по курсу.
Вопросы
1 В чем заключается цель изучения курса «Краеведческая библиография»?
2 С какими дисциплинами, кроме специальных, связан данный курс?
3 Назовите учебные и справочные издания, необходимые для изучения курса.
Литература [1,2,3,15]
Тема 2 Теория и история краеведческой библиографии
Цель: Изучить теорию и историю краеведческой библиографии
Задачи: Рассмотреть теоретические проблемы краеведческой библиографии, содержание понятия «краеведческая библиография», назначение, функции краеведческой библиографии, ее организация.
Вопросы
1 Что такое краеведение? Назовите организационные формы краеведческой деятельности.
2 Какова сущность понятия «край»? В чем сущность его соотношения с понятием «регион»?
3 Что включает в себя понятие «краеведческая библиография»?
4 В чем отличие краеведческой литературы от местных изданий?
5 Назовите функции краеведческой библиографии.
Литература [1,2,3,4,12,14]
Тема 3 Краеведческая литература
Цель: Изучить поток и массив краеведческих документов, и их видовую классификацию.
Задачи: Рассмотреть виды непериодических и периодических краеведческих документов, изучить специфику отражения краеведческих материалов в изданиях некраеведческого характера.
Вопросы
1 Назовите принципы формирования потока краеведческих документов?
2 Дайте общую характеристику массива краеведческих документов.
3 Назовите работы Ч. Валиханова, Н. Потанина по краеведению.
4 Дайте характеристику видов местных изданий.
5 Какие виды краеведческих изданий по целевому назначению Вы знаете?
6 Дайте характеристику видов справочных изданий по краеведению.
7 Назовите периодические краеведческие издания в Казахстане.
8 Охарактеризуйте издания, не имеющие отношения к краю, как источники его изучения.
Литература [1,2,12,15]
Тема 4 Потребности и потребители краеведческой библиографической информации
Цель: Изучить сущность документально-библиографических потребностей по краеведению и основные группы их потребителей.
Задачи: Изучить совокупность потребностей в краеведческой литературе и библиографической информации о ней. Рассмотреть принципы дифференциации потребителей информации краеведческого характера по виду и области их деятельности, должностному статусу, социально-демографическим характеристикам, целям обращения к краеведческим документам.
Вопросы
1 В чем сущность формирования краеведческих потребностей?