5 Какие закономерности развития и функционирования библиографической информации отражает последовательность ее основных общественных функций: поисковая – коммуникативная – оценочная?
Литература [2, 5, 6, 10, 17, 21]
Тема 7 Видовая классификация библиографии
Цель: изучить видовую классификацию библиографии в историческом и современном аспектах, определить ее значение для развития библиографической науки и деятельности.
Задача: научить студентов логическим правилам построения видовой классификации библиографии; дать им знания о современном состоянии данного направления в библиографоведческой науке.
Вопросы
1 Какие основные концепции видов библиографии существуют в библиографоведении?
2 Как соотносятся понятия научно-вспомогательной и рекомендательной библиографии?
3 Какие три основных способа классифицирования можно использовать в целях построения видовой структуры библиографии?
4 На чем основаны и как соотносятся между собой понятия общей и специальной библиографии?
5 Что означает и на чем основан закон функционального превращения источников текущей библиографии в ретроспективные?
6 Как соотносятся между собой понятия универсальной и отраслевой библиографии?
7 Что такое библиография библиографии?
8 Современные концепции классификации библиографии.
Литература [1, 2, 5, 8, 10, 17]
Тема 8 Национальная библиография как вид
Цель: изучить проблему национальной библиографии как вида, рассмотрев ее в историческом развитии.
Задача: дать студентам понятие терминов «национальная библиография» и «государственная библиография», рассмотрев их соотношение; изучить современную систему взглядов на роль национальной библиографии внутри государства и на международном уровне.
Вопросы
1 В каком веке и кем впервые был введен термин «национальная библиография»?
2 Назовите основные признаки определения национальной и государственной библиографии.
3 Кто считал термины «национальная библиография» и «государственная библиография» синонимами, и в каком его труде это нашло отражение?
4 Какой термин, на Ваш взгляд, отражает сущность понятия «национальная библиография»?
Литература [8, 13, 17]
Тема 9 Структура библиографической деятельности
Цель: дать студентам общее представление о библиографической деятельности; рассмотреть ее конкретно-историческую обусловленность как общественного явления.
Задача: изучить структуру библиографической деятельности, ее основные компоненты.
Вопросы
1 Что представляют собой непосредственная библиографическая деятельность и производные, сопутствующие виды деятельности?
2 Что такое непрофессиональная библиографическая деятельность?
3 Как соотносятся между собой понятия «библиография» и «библиографическая деятельность»?
4 Чем отличаются и как соотносятся между собой компонентная и видовая структуры библиографии как области деятельности?
5 Какой компонент в структуре библиографической деятельности является системообразующим и почему?
6 Какими психологическими качествами должен обладать библиограф как субъект библиографической деятельности?
7 В каких качествах выступают документы и потребители информации как объекты библиографической деятельности?
8 Какова связь между документальной потребностью и документальным запросом?
9 Как соотносятся между собой понятия «библиографический поиск», «библиографическое разыскание» и «библиографическое выявление»?
10 Как связаны между собой основные этапы и методы библиографирования документов?
11 Чем обслуживание по системе ИРИ отличается от традиционных форм индивидуального библиографического информирования, осуществляемого библиотеками?
12 Почему библиографическая продукция является одновременно средством и результатом библиографической деятельности?
Литература [2, 3, 5, 10, 11, 14, 15, 17, 18, 20]
Тема 10 Видовая классификация библиографической продукции
Цель: рассмотреть библиографическую продукцию как результат библиографической деятельности и ее значение в удовлетворении библиографических потребностей.
Задача: изучить виды библиографических пособий, признаки их видовой классификации.
Вопросы
1 В чем заключается конечная цель библиографической деятельности?
2 Библиографическая продукция – результат …(закончите предложение).
3 В чем заключается значение видовой классификации библиографических пособий?
4 Назовите признаки классификации библиографических пособий.
5 Какие виды пособий выделяются по назначению?
6 В зависимости от объектов библиографирования пособия бывают …
7 Назовите методы библиографирования и виды пособий, которые определяются в зависимости от них.
8 Какие жанры пособий существуют?
9 Назовите издательские формы пособий.
Литература [2, 3, 5, 8, 10, 17]
Тема 11 Терминология библиографической науки и практики
Цель: изучение эволюции общих представлений об объекте библиографической терминологии.
Задача: дать студентам общее представление о современной терминосистеме в области библиографии.
Вопросы
1 В чем заключается значение стандартизации и унификации терминологии?
2 Назовите издания, которые регламентируют библиографическую терминологию.
3 В какую систему стандартов входят ГОСТы по библиотечно-библиографической деятельности?
4 В чем заключается проблема соотношения терминов, обозначающих библиографическую теорию и практику.
Литература [3, 5, 8, 10, 11, 12,13, 17]
Тема 12 Библиография в современном мире
Цель: изучить современное состояние библиографии в мировом сообществе, международное сотрудничество в области библиографической деятельности.
Задача: дать студентам общее представление о библиографической деятельности в контексте международного сотрудничества, изучить деятельность международных библиографических организаций.
Вопросы
1 Назовите основные направления международного сотрудничества в области библиографии.
2 Какие международные организации изучают библиографическую деятельность и определяют ее основные задачи в информационно-образовательном направлении
3 Назовите международные проекты библиографического обеспечения.
4 Библиографические аспекты сотрудничества стран СНГ: назовите и охарактеризуйте их.
Литература [5, 8, 13, 17, 18]
Тема 1 Введение
Практическая работа №1. Изучить документные ресурсы, обеспечивающие курс «Библиографоведение» по библиографическим ресурсам НБ ПГУ.
Цель практической работы – изучение учебных, справочных, научных периодических и непериодических изданий по вопросам библиографоведения.
Вид контроля – устный опрос
Тема 2 Общее представление о библиографии
Практическая работа №2. История библиографии: первые библиографы, виды библиографических пособий: кроссворд.
Цель практической работы – закрепление теоретических знаний по истории библиографии, развитие логического мышления.
Вид контроля – устный опрос/ кроссворд
Тема 3 Методология библиографоведения
Цель практических работ – закрепление теоретических знаний по теме «Методология библиографоведения» и приобретение навыков их практического применения.
Практическая работа №3. Составить таблицу «Методы библиографического познания».
Вид контроля – устный опрос
Практическая работа №4. Анкета на тему: «Библиография в учебной и познавательной деятельности студентов».
Вид контроля – устный опрос
Тема 5 Библиографоведение в системе смежных областей знания
Практическая работа №5. Библиографоведение, книговедение, документоведение: общее и частное.
Цель практической работы – выявление объектов, являющихся общими для библиографоведения, книговедения, документоведения и изучение их частных особенностей.
Вид контроля – устный опрос
Тема 6 Библиографическая информация как научное понятие
Практическая работа №6. Сообщение: «Место библиографической информации в структуре социальной информации».
Цель практической работы – закрепление дефиниций понятий «информация», «социальная информация», «библиографическая информация». Определение роли и места библиографической информации в обществе.
Вид контроля – устный опрос
Тема 7 Основные общественные функции библиографической информации
Практическая работа №7. Составить схему «Основные общественные функции».
Цель практической работы – закрепление дефиниций понятий «функция», «общественная функция». Изучение многообразия общественных функций библиографии, выделение главных и определение их практического применения в библиографической деятельности.
Вид контроля – устный опрос
Тема 8 Видовая классификация библиографии
Практическая работа №8. Составить таблицу библиографических пособий научно-вспомогательной и рекомендательной библиографии.
Цель практической работы – изучение особенностей библиографических пособий научно-вспомогательной и рекомендательной библиографии.
Вид контроля – устный опрос
Тема 9 Национальная библиография как вид
Практическая работа №9. Национальная (государственная) библиография: определение, назначение.
Цель практической работы – анализ существующих дефиниций «национальная библиография», «государственная библиография» по стандартам СИБИД, терминологическим словарям и учебникам. По итогам анализа составить таблицу.
Вид контроля – устный опрос
Тема 10 Структура библиографической деятельности
Практическая работа №10. Основные компоненты библиографической деятельности: цели, субъекты, объекты, средства, процессы и результаты.