Цель практической работы – закрепление теоретических знаний о структуре библиографической деятельности, составление схемы.
Вид контроля – устный опрос
Тема 11 Видовая классификация библиографической продукции
Цель практических работ – закрепление знаний о признаках видовой классификации библиографических пособий, их многообразии.
Практическая работа №11. Анализ библиографических пособий по назначению и составу объектов библиографического отражения.
Вид контроля – устный опрос
Практическая работа №12. Анализ библиографических пособий по методам библиографирования и структуре, формам пособий.
Вид контроля – устный опрос
Тема 12 Терминология библиографической науки и практики
Практическая работа №13. Сопоставительный анализ терминов по терминологическим словарям и стандартам.
Цель практической работы – закрепление дефиниций библиографических терминов, их эволюции и отражения в терминологических словарях и стандартах
Вид контроля – устный опрос
Тема 13 Библиография в современном мире
Практическая работа №14. Международные библиографические организации: составить таблицу.
Цель практической работы – закрепление теоретических знаний о международной библиографической деятельности, ее истории и современного состояния.
Вид контроля – устный опрос
Литература
Основная литература:
1 Барсук А. И. Развитие книговедческой концепции библиографии // Книга: Исследования и материалы. – М., 1986. – Сб. 52. – С. 35-54.
2 Беспалова Э. К. Избранное. Т.1. Методология и теория библиографии. – М., 1994. – 278с.
3 Вохрышева М. Г. Библиографическая деятельность: структура и эффективность. – М. : Кн. палата, 1989. – 199с.
4 Здобнов Н. В. Труды по библиографоведению и книговедению: Избранное. – М. : Книга, 1980. – 272с.
5 Коршунов О. П. Библиографоведение. Общий курс: учебник. – М. : Кн. палата, 1990. – 232с.
6 Коршунов О. П. Библиография: теория, методология, методика. – М. : Книга, 1986. – 288с.
Дополнительная литература:
7 Беспалова Э. К. Теоретическое введение в историю библиографии: лекция по курсу «Библиографоведение. Общий курс». Ч.2. История российской библиографии // Библиография. – 2003. – №5 – С. 41-62.
8 Бадархан И. Национальная библиография в теории и практике / И. Бадархан, В. Е. Леончиков // Мир библиографии. – 2003. – №2. – С.2-6.
9 Барсук А. Психолого-педагогическая концепция библиографии // Библиография. – 1998. – №6. – С. 89-96.
10 ГОСТ 7.0-99. Информационно-библиотечная деятельность, библиография. Термины и определения // Библиотека и закон. – М., 2001. – Вып.10. – С. 307-329.
11 ГОСТ 7.0-84. Библиографическая деятельность. Основные термины и определения. – М., 1985. – 24с.
12 Губанова Г. А. Терминосистема библиографии: современное состояние / Г. А. Губанова, И. Г. Моргенштерн // Библиография. – 2002. – №1. – С. 13-16.
13 Левин Г. Л. Национальная библиография как понятие и термин // Библиография. – 2004. – №1. – С. 109-119.
14 Моргенштерн И. Г. Библиограф в информационном обществе // Библиография. – 1992. – №5-6. – С. 3-8.
15 Моргенштерн И. Г. Профессиональный кодекс библиографа // Библиография. – 1992. – №5-6. – С. 8-10.
16 Сляднева Н. А. ОБО: век нынешний и век минувший // Сов. библиография. – 1991. – №4. – С. 39-49.
17 Справочник библиографа. – 2-е изд., доп. и перераб. – СПб, 2003. – 560с. – (Сер. «Библиотека»).
18 Теплицкая А. В. Мировые тенденции развития библиографии // Библиография. – 2003. – №6. – С. 126-130.
19 Фокеев В. А. Библиография: экспликация понятия // Мир библиографии. – 2002. – №5. – С. 12-19.
20 Фокеев В. А. О современном отечественном библиографоведении // Мир библиографии. – 2003. – №3. – С. 6-10.
21 Швецова-Водка Г. И. Библиография и знание: грани взаимодействия // Библиография. – 1998. – №1. – С. 40-52.
22 Шнейдер Ю. Библиография – объект интереса и предмет познания // Библиография. – 1998. – №2. – С. 48-56.
1.2 Библиография Казахстана
Курс «Библиография Казахстана» является одной из базовых дисциплин, обеспечивающих теоретический уровень профессиональной подготовки библиотекарей-библиографов.
Цель преподавания дисциплины «Библиография Казахстана» – ознакомить студентов с теоретическими, историческими, методическими и организационными аспектами библиографии Казахстана.
Предметом изучения курса является библиография и библиографическая деятельность в Казахстане.
Курс «Библиография Казахстана» должен обеспечить целенаправленную подготовку будущего специалиста, получение им профессиональной компетентности в области отраслевой, краеведческой библиографии Казахстана, практики библиотечного дела, владеющего современными технологиями практической библиографической деятельности.
Основная задача курса «Библиография Казахстана» – дать систематизированные знания, касающиеся всех основных направлений библиографирования документального потока, а также классификации информационных ресурсов Казахстана, рассмотреть вопросы библиографического обслуживания пользователей библиотеки.
В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
а) историю возникновения и становления отечественной библиографии;
б) современное состояние и перспективы развития национальной библиографии;
в) виды библиографических изданий Казахстана;
г) систему информационно-библиографических ресурсов
и уметь:
а) владеть навыками библиографической работы;
б) анализировать состояние системы библиографических изданий;
г) дифференцированно выполнять информационно-библиографические запросы потребителей.
При изучении курса студентам необходимо использовать знания, полученные при изучении следующих дисциплин: «История Казахстана», «Библиотековедение», «Библиографоведение», «История казахской книги», «История библиотечного дела».
1.2.1 Содержание лекций
Тема 1 Введение
Цель: Ознакомить студентов с задачами и содержанием курса.
Задачи: рассмотреть место курса в системе профессиональной подготовки библиотекарей-библиографов, связь и взаимодействие с другими профессиональными дисциплинами; изучить структуру курса, основные формы учебной деятельности, источники и литературу по курсу.
Вопросы
1 В чем заключается цель изучения курса «Библиография Казахстана»?
2 С какими дисциплинами связан данный курс?
3 Назовите издания, необходимые для изучения курса.
Литература [1, 2, 3, 4, 5]
Тема 2 Библиография Казахстана с древнейших времен до 1917 года
Цель: Изучить теоретические, исторические основы библиографии Казахстана.
Задачи: Рассмотреть основные периоды развития библиографии в республике, выделение по признакам: хронологии, социально-экономической формации, уровня и темпов развития книжного и библиотечного дела.
Изучить современное состояние вопроса о зарождении библиографии в Средней Азии и Казахстане. Рукописные библиографические списки IX-XV вв., важнейшие дореволюционные библиографические указатели. Степень их изученности.
Вопросы
1 Назовите имена библиографоведов Казахстана, изучавших и изучающих историю и теорию библиографии Казахстана?
2 Какой вид библиографии можно назвать родоначальником библиографии Казахстана?
3 В трудах каких ученых Средней Азии и Казахстана IX-XV имеется латентная библиография?
4 Дайте характеристику типов и видов библиографических указателей конца XIX- начала XX вв.
5 Какие библиографические указатели включены в Собрание сочинений Ч. Валиханова?
6 В какой работе А. И. Левшина имеется обзор источников по истории Казахстана?
7 Дайте характеристику библиографической деятельности В. И. Межова.
8 В чем значение библиографического труда А. Е. Алекторова?
Литература [1, 2, 6, 7, 9]
Тема 3 Библиография Казахстана XX века (со второй четверти XX века)
Цель: Изучить состояние библиографического дела Казахстана в XX веке.
Задачи:
1. Изучить основные государственные документы (постановления, указы, решения), способствующие становлению и организации национальной библиографии Казахстана.
2. Рассмотреть социально-экономическое и культурное положение в Казахстане в различные исторические периоды и их влияние на организацию библиографической деятельности.
3. Изучить основные виды, жанры библиографических изданий, библиографические указатели на страницах периодических и продолжающихся изданий.
4. Рассмотреть вопросы организации Государственной Центральной книжной палаты, библиографического отделения Национальной библиотеки, их деятельность по выпуску библиографических изданий.
5. Проанализировать мероприятия по формированию государственной системы библиографической информации, деятельность Национального центра НТИ, ОНИОН АН Казахстана в области библиографии.
6. Рассмотреть вопрос о внедрении информационных технологий в библиотечно-библиографические процессы.
7. Изучить состояние справочно-библиографического и информационно-библиографического обслуживания в библиотеках различных систем и ведомств, структуру и содержание справочно-библиографического аппарата библиотек различных типов, систему дифференцированного и недифференцированного библиографического обслуживания читателей; состояние и перспективы национальной библиографии, функции национальной библиографии в новых условиях; состояние и перспективы развития научно-исследовательской работы по библиографии. Теоретические, методические проблемы общей и специальной библиографии.
Вопросы
1 Назовите правительственные документы 20-30-х годов прошлого столетия, в которых рассматривались вопросы библиографической деятельности Казахстана.
2 В каких периодических изданиях публиковались библиографические пособия?
3 Назовите и охарактеризуйте краеведческие библиографические указатели 30-40-х годов XX века.