5 Какие виды активных информационных ресурсов Вы знаете? Укажите характерные свойства активных информационных ресурсов.
6 Что такое Интернет?
7 Назовите основные серверы Интернет и дайте их характеристику.
8 Что такое «гипертекст»? В чем заключается его культурологическая функция?
Литература [1,5,7,9]
Тема 6 Современные информационные технологии в системе информационных ресурсов
Цель: Изучить современные информационные технологии в системе информационных ресурсов.
Задача: Рассмотреть основные этапы развития вычислительной техники, промышленной электроники, техники связи и информационных технологий и их применение в информационных ресурсах. Изучить экспертные системы, электронные издания. Рассмотреть тенденции сращивания издательского дела, полиграфической промышленности и информационного обслуживания, технологию и перспективы использования электронных публикаций в ИР.
Вопросы
1 Дайте характеристику основных этапов развития вычислительной техники.
2 Как применяются достижения промышленной электроники и техники связи в информационных ресурсах?
3 Что такое «экспертные системы»?
4 Что такое «электронные издания»?
5 Какие тенденции сращивания издательского дела и информационного обслуживания Вы знаете?
6 Как используются электронные издания в информационных ресурсах, и каковы перспективы их использования в будущем?
Литература [1,3,5,8,17,18]
Тема 7 Ресурсы специализированных информационных систем
Цель: Изучить ресурсы специализированных информационных систем.
Задачи: Рассмотреть особенности специализированных информационных систем. Проанализировать состояние и перспективы развития книгоиздания в мире и в Казахстане. Дать характеристику архивным информационным ресурсам, информационным ресурсам музеев, выставок и прочих систем. Изучить основные функции библиотек как информационно-документационных центров и преимущества электронной библиотеки. Рассмотреть библиографию как интегрированную часть информационных ресурсов.
Вопросы
1 Какие специализированные информационные системы Вы знаете?
2 В чем сущность книгоиздания как информационной системы? Каковы перспективы развития книгоиздания в мире?
3 Дайте характеристику состояния книгоиздания в Казахстане, приведите примеры деятельности некоторых издательств.
4 Дайте характеристику архивным информационным ресурсам, укажите их функции.
5 Дайте характеристику и укажите назначение информационных ресурсов музеев, выставок.
6 Какие функции библиотек как информационно-документационных центров Вы знаете?
7 Что такое «электронная библиотека» и в чем ее преимущество?
8 Почему библиографию рассматривают как часть информационных ресурсов?
Литература [2,3,5,6,9]
Тема 8 Защита информационных ресурсов
Цель: Изучить вопросы безопасности человека и общества, защиты информационных ресурсов.
Задача: Рассмотреть основные цели защиты информации, объектов безопасности; основные воздействия на информацию, представляющие угрозу государству, обществу, личности и связанные с этим проблемы; характеристику методов и средств защиты информации.
Вопросы
1 В чем сущность понятия «информационная безопасность»?
2 Назовите основные цели защиты информации?
3 Дайте характеристику методов и средств защиты информации.
4 Что такое «угроза», и какие виды угроз Вы знаете?
5 Какие средства защиты информации существуют в библиотеках?
6 Дайте характеристику техническим средствам охраны объектов информации.
7 Как осуществляется защита информации в компьютерных сетях?
Литература [1,5,7]
Тема 9 Информационные ресурсы Казахстана
Цель: Изучить структуру и состав информационных ресурсов Казахстана.
Задача: Изучить государственную политику Казахстана в области формирования и развития информационных ресурсов. Рассмотреть: национальный информационный ресурс Казахстана, информационные ресурсы НТИ, центры информации по общественным наукам, в сфере образования и культуры. Изучить состояние и перспективы развития национальной электронной библиотеки.
Вопросы
1 Назовите документы о формировании и развитии информационной инфраструктуры Казахстана.
2 Какова структура национальных информационных ресурсов Казахстана?
3 Дайте характеристику информационной инфраструктуре по науке и технике.
4 Назовите центры информации по общественным наукам, в сфере образования и культуры.
5 Какие цели ставят разработчики программы «Электронная библиотека народов Казахстана»?
Литература [15,17,23]
Тема 10 Понятие об информационных потребностях, их природе и сущности
Цель: Изучить информационные потребности, их природу и сущность.
Задача: Рассмотреть основные понятия «информационная потребность», «потребитель информации», «интерес», «информационный запрос», «релевантность», «пертинентность» и др., содержание и сущность этих понятий. Изучить механизм возникновения и развития информационных потребностей, основные факторы, влияющие на их формирование, виды информационных потребностей.
Вопросы
1 Дайте определение понятий «потребность» и «информационная потребность».
2 В чем сущность соотношения понятий «интерес» и «запрос»?
3 Дайте характеристику содержания и сущности понятий «релевантность» и «пертинентность».
4 Какие факторы влияют на механизм возникновения и развития информационных потребностей?
5 В чем заключается взаимосвязь коллективных и индивидуальных потребностей?
6 Какие виды информационных потребностей Вы знаете?
Литература [2,3,5]
Тема 11 Потребители информации
Цель: Изучить основные группы потребителей информационных ресурсов.
Задача: Рассмотреть принципы дифференциации потребителей информации и признаки их классифицирования. Изучить цели и темы социологических исследований, направленных на выявление сущности и характера информационных потребностей.
Вопросы
1 Какие виды дифференцированного обслуживания Вы знаете?
2 Назовите признаки классифицирования потребителей информации.
3 Какие формы и методы изучения информационных потребностей Вы знаете?
4 Дайте характеристику специальным методам изучения информационных потребностей.
5 В чем комплексных исследований по изучению информационных потребностей?
Литература [1,2,5,20]
Тема 12 Общая характеристика информационной деятельности
Цель: Изучить сущность, формы и методы информационной деятельности.
Задача: Рассмотреть сущность понятий «информационная деятельность», «информационное обслуживание». Изучить функции и деятельность информационных служб, формы и методы информационного обслуживания.
Вопросы
1 В чем сущность понятий «информационная деятельность», «информационное обслуживание»?
2 Какие информационные службы Вы знаете? Назовите их функции.
3 Какие формы и методы информационного обслуживания Вы знаете?
4 Информационное обслуживание в системе ИРИ – в чем его сущность?
5 Какая форма информационного обслуживания используется при работе с руководителями?
6 Какие методы удовлетворения профессиональных потребностей Вы знаете?
7 В чем сущность фактографического информационного обеспечения?
Литература [2,3,5]
Тема 13 Современное состояние и перспективы развития информационных служб и информационных средств
Цель: Изучить современное состояние и перспективы развития информационных служб и информационных средств.
Задача: Рассмотреть роль и место новых информационных технологий и телекоммуникаций в информационном обеспечении общества на современном этапе и в перспективе. Изучить принципы информационного маркетинга, методику проведения маркетинговых исследований по изучению информационного рынка и информационных запросов потребителей информационной продукции.
Вопросы
1 Какое место занимают новые информационные технологии в информационном обеспечении общества на современном этапе и в перспективе?
2 Как используются средства телекоммуникации в информационном обеспечении потребителей?
3 Назовите принципы информационного маркетинга.
4 Какие методы используются при изучении информационного рынка?
5 Дайте характеристику методам изучения спроса и оценки и услуг.
6 Какие возможности использования ресурсов Интернет в информационной деятельности Вы знаете?
Литература [1,2.3,8,12,13,16,18,22]
Тема 2 Информационные ресурсы: основные понятия и определения
Практическая работа № 1. Составить таблицу «Информационные ресурсы: основные понятия и определения».
Цель практической работы – закрепление темы «Информационные ресурсы: основные понятия и определения».
Вид контроля – коллоквиум
Практическая работа № 2. Составить список литературы «Информационное общество».
Цель практической работы – изучение источников по дисциплине «Информационные ресурсы и потребности».
Вид контроля – устный опрос
Тема 3 Информационные ресурсы народного хозяйства на разных этапах общества
Цель практических работ по данной теме – закрепление теоретических знаний по данной теме, поиск и анализ источников, раскрывающих этапы развития информационных ресурсов, их взаимосвязь с другими ресурсами человеческого общества; анализ законодательных документов по вопросам информатизации Казахстана и России.
Практическая работа №3. Составить сообщение «Письменность и книгопечатание - первые информационные революции».
Вид контроля – устный опрос
Практическая работа №4. Найти в справочных изданиях термин «ресурсы» и представить разнообразие ресурсов.