Смекни!
smekni.com

Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов (заочной формы обучения) по направлению подготовки бакалавров (стр. 32 из 39)

б) консерватизм

в) посткейнсианство

г) институционализм

7.3.11. В раннем институционализме «институции» - это…

а) фирмы

б) государство

в) профсоюзы

г) традиции

7.3.12. К формальным правилам в институционализме относят…

а) закон

б) обычай

в) традицию

г) привычку

7.3.13. По мнению приверженцев институционализма, экономический анализ может не включать эти проблемы

а) социальные

б) политические

в) технологические

г) этические

7.3.14. Отметьте две причины возникновения институционализма…

а) концентрация производства

б) централизация капитала

в) резкая дифференциация в доходах домашних хозяйств

г) обострение социальных противоречий

7.3.15. В качестве предмета экономического анализа институционализм выдвигает…

а) сферу производства

б) сферу производства и обращения

в) экономические и не экономические факторы хозяйственной жизни

г) нет верного ответа

7.3.16. Приоритетными методами исследования в институционализме стали (два ответа)

а) каузальный

б) историко-экономический

в) социальной психологии

г) эмпирический

7.3.17. Основатель социально-психологического течения институционализма – это…

а) Дж. Гэлбрейт

б) Т. Веблен

в) Дж. Коммонс

г) У. Митчелл

7.3.18 .Понятие «эффект Веблена» характеризует ситуацию влияния потребительского поведения на рост спроса в связи…

а) с неизменными ценами

б) со снизившимся уровнем цен

в) с возрастанием цены

г) все ответы верны

7.3.19. Среди основных инстинктивных склонностей людей, согласно Т. Веблену, отсутствует

а) склонность к потреблению и сбережению

б) институт праздного любопытства

в) родительский инстинкт

г) склонность к приобретательству

7.3.20. Согласно Дж. Коммонсу стоимость формируется…

а) затратами труда

б) соотношением спроса и предложения

в) юридическими соглашениями «коллективных институтов»

г) нет верного ответа

7.3.21. Антимонопольные концепции Т. Веблена и Дж. Коммонса были впервые апробированы…

а) до мирового экономического кризиса 1929 – 1933 годов

б) в период «нового курса» Ф. Рузвельта

в) после Второй мировой войны

г) в годы президенства Б. Клинтона

7.3.22. У. Митчелл – родоначальник одного из течений институционализма – какого…

а) конъюнктурно- статистического

б) национальной открытой экономики

в) социально-психологического

г) социально-правового

7.3.23. Экономическое учение У. Митчелла явилось основой…

а) теории предельной полезности

б) концепции бескризисного цикла

в) теории эволюции Дарвина в экономике

г) теории трудовых затрат

7.3.24. Издержки, которые рассматривали в институциональной теории – это издержки…

а) предупреждения оппортунизма

б) ведения переговоров о сделках

в) измерения качества товаров

г) заключения контрактов

7.3.25. На идеи какого экономиста опирается трансакционный подход к изучению экономических организаций

а) Р. Коуза

б) Д. Уоллеса

в) Д. Норта

г) А. Алчиана

7.3.26. Неоинституционалисты не выделяют такой тип соглашений…

а) рыночное

б) индустриальное

в) плановое

г) гражданское

7.3.27. Наиболее рациональным поведением избирателя, согласно теории общественного выбора, является стратегия…

а) популизма

б) консерватизма

в) абсентизма

г) реализма

7.3.28. Основателем теории общественного выбора является…

а) Й. Шумпетер

б) Р. Коуз

в) К. Эрроу

г) Д. Бьюкенен

7.3.29. «Универсальной грамматикой социальной науки» можно считать…

а) теорию человеческого капитала

б) теорию общественного выбора

в) теорию благосостояния

г) «экономический империализм»

Вариант 8. Теоретический вопрос: «Развитие экономических учений в россии до ХХ века».

ЦЕЛЬ – сформировать понятия о специфических особенностях российской экономической мысли, показав её своеобразность и передовые воззрения в защиту истоков не только богатства государства, но и экономического благополучия основной массы населения.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН:

1. Знать основные взгляды российских ученых экономистов и общественно-политических деятелей по вопросам развития российской экономики и практики осуществления народнохозяйственных задач.

2. Уметь разбираться в проблемах экономического развития страны, необходимости тех или иных решений в формировании рыночной экономики, анализировать ситуации становления внутреннего и внешнего рынка с учётом специфических особенностей страны.

3. Приобрести навыки экономического мышления на основе основных подходов российских учёных и общественных деятелей к развитию национального хозяйства и повышению уровня благосостояния народа.

Краткая аннотация.

Особенности развития экономической мысли в России определялись спецификой российской цивилизации, которая имела следующие черты:

1. Отношения государства и общества сложились как отношения господства сильного государства над слабым обществом. Это был способ становления народов на большой территории, разнообразие религиозных верований, защита от внешних врагов и наведение внутреннего порядка хозяйственной жизни. Отсюда, научная мысль и методы осуществления экономической политики исходили из регулирующей и контролирующей роли государства.

2. Воздействие двух мировых религий на понятие богатства, как соединение материальных и духовных ценностей, требование справедливости и подчинения.

3. Географические условия расселения народов, организация самоуправления и домохозяйства требовали создания общинных, коллективных, чисто артельных форм организации труда и отрицание частной собственности на «землю божью».

4. Будущее развитие страны определялось эволюцией крестьянского хозяйства, на отношениях к земле и на интересе общества к крестьянству.

Таким образом, экономическая мысль России была самобытна, но откликалась на процессы, происходящие в мировой науке. К ключевым направлениям российской экономической мысли относят:

1. Системный анализ экономических явлений.

2. Народное хозяйство как целое и роль в этом государства на основе соборности, народности, самодержавия и православия.

3. Разработка проблем многоукладной экономики и социализации жизни.

4. Аграрный вопрос и способы его решения.

5. Марксистские экономические идеи и борьба с ними. Торжество марксистского экономического учения в России.

Формирование экономической мысли относится к ХVII веку, с развития идей меркантилизма, который отличался от западного.

Идеи меркантилизма не преобладали в книгах, но оказывали влияние на экономическую политику государства. Экономисты – это в большинстве своём политические деятели, понимали необходимость ликвидации экономической отсталости страны, как средства сохранения и укрепления её независимости. При активной роли государства они предполагали преобразования: создание промышленности, развитие внешней и внутренней торговли, строительство флота, развитие сельского хозяйства, реорганизацию финансовой системы. Три выдающихся деятеля высказали основные идеи российского меркантилизма:

1. Богатство нации – в развитии производства, и только потом – торговля, главное направление которой – внутреннее.

2. Государство осуществляет протекционистскую политику на основе объединения народов России.

3. Ведущий подход к решению хозяйственных проблем – «холизм» (с латинского – «целое»), так как основные формы деятельности в стране – коллективные (общинные), а не индивидуальные.

Таблица 11.

Идеи первых российских учёных по вопросам народного хозяйства и их практическое применение

Представитель Основные идеи Мероприятия, воплощенные в практику
Юрий Крижанич (1618 – 1683). Работа «Думы политичны», программа реформ (1663) 1.Монархия как форма государственного устройства. 2.Проведение политики протекционизма. Преобладание общественных интересов над частными. 3.Земледелие – основной источник богатства России. 4.Развитие мануфактур, ремесла, образования 1.1.Сохранение и увеличения богатства населения. 1.2.Уничтожение разорительного налогообложения. 2.1.Ограничение прав иностранных купцов. 2.2.Предоставление кредитов отечественным торговцам. 2.3.Преобладание экспорта над импортом. 2.4.Введение государственной монополии внешней торговли. 2.5.Экспорт только готовой продукции и запрет на вывоз сырья. 3.1.Развитие сельскохозяйственных промыслов. 3.2.Снабжение земледельцев средствами производства. 4.1.Предоставление денег государством организаторам мануфактур.
Афанасий Лаврентьевич Ордин-Нащёкин (1605 – 1680) –экономические реформы в Пскове (наместник). Разработал «Памяты земским старостам Пскова» (1665) и «Новоторговый устав» (1667) 1.Экономическое процветание в крупной отечественной промышленности. 2.Активная роль государства в экономике. 3.Развитие предпринимательства и торговли. 4.Организация местного самоуправления, когда торговые процессы передавались «земской избе». 5.Борьба против иностранного капитала. 1.1.Реорганизация финансов государства. 1.2.Развитие торговли. 2.1.Укрепление аппарата управления. 2.2.Создание торгового флота. 3.1.Регламентация денежного обращения. 3.2.Упорядочение взимания таможенных пошлин. 4.1.Действующий орган избираемых купцов. 4.2.Организация кредита на основании банка – «земская изба». 5.1.Создание торговой компании русских купцов на миссионерских началах. 5.2.Начинающие и небогатые купцы – агенты богатых купцов с получением части прибыли. 5.3.Сокращение прав в торговли для иностранных купцов. 5.4.Контроль над сделками во внешней торговле. 5.5.Обмен иностранных монет на русские деньги.
Иван Тихонович Посошков (1652 – 1726), работа «О скудости и богатстве» (1724) – план преобразований для Петра 1. 1.Торговля и процветание не возможны без развития промышленности. 2.Выделение вещественного и невещественного богатства. 3.Формулирование принципов налогообложения. 1.1.Сохранение денег в стране. 1.2.Подготовка квалифицированных рабочих. 1.3.Поощрение и охрана изобретательства. 2.1.Хорошее управление страной. 2.2.Рост народного благосостояния. 3.1.Налоги платят все сословия, кроме духовенства. 3.2.Налоги не должны обременять. 3.3.Основа налогообложения – земля.

На идеях меркантилизма была основана политика преобразований Петра I, которую возобновила Екатерина II (1729 – 1796) и продолжил её внук Александр I (1777 – 1825), который был сторонником реформ, издав «Указ о вольных хлебопашцах» (1803) – возможность постепенного откупа крестьян от крепостной зависимости.