По содержанию между курсовой и выпускной квалификационной работой, как правило, должна существовать органическая связь. Выпускная квалификационная работа способна стать логическим продолжением курсовой работы, реализуя её идеи и выводы на более высоком теоретическом и практическом уровне, обогащая новыми фактами, результатами дополнительных наблюдений и опытов. В этом случае курсовая работа может быть использована в качестве главы или раздела выпускной квалификационной работы.
При этом следует всегда помнить, что выпускная квалификационная работа - это результат самостоятельного исследования уже иной проблемы на фактическом материале, полученном в ходе нового эксперимента. Количественные и качественные различия между курсовой работой и ВКР представлены в таблице 1.
Таблица 1 – Количественные и качественные различия между курсовой работой и ВКР
6.1. Требования к выпускной квалификационной работе
ВКР должна иметь высокий теоретический уровень, содержать анализ исследуемых проблем, основанных на логической аргументации, быть грамотно оформленной (см. Разделы 7 и 8 данных методических рекомендаций). В работе рекомендуется применять разнообразные методы научного исследования: анализ, наблюдения, беседы, социологические опросы, тестирование и пр.
ВКР должна соответствовать следующим требованиям:
- выполняться студентом самостоятельно и являться исследованием конкретной актуальной проблемы или ее части отраслевого характера;
- отражать современное состояние предмета исследования в научной и специальной литературе;
- содержать имеющиеся в литературе точки зрения по затронутым проблемам, с критической оценкой концепции различных авторов и собственным отношением к ним;
- базироваться на реальной собранной экономической и статистической информации;
- содержать конкретное и точное изложение рассматриваемой проблемы, основные выводы и предложения.
К ВКР предъявляются следующие общие требования: актуальность, конкретность, реальность, практическое применение, обоснование эффективности предлагаемых решений.
Важным требованием является актуальность выбранной темы, обоснованность изложенных выводов и предложений, вытекающих из глубокого и полного анализа рассматриваемого материала.
6.2. Этапы и сроки выполнения ВКР
6.2.1 Последовательность выполнения работ по дипломному проектированию
ВКР разрабатывается студентами всех форм обучения в сроки, предусмотренные графиком учебного процесса. Законченную ВКР, подписанную руководителем, студент представляет на выпускающую кафедру не позднее даты, установленной в задании на ВКР. В таблице 2 представлены виды работ и их исполнители по этапам подготовки ВКР. План подготовки ВКР ежегодно уточняется по утвержденным графикам учебного процесса.
Таблица 2 – Виды работ и их исполнители по этапам подготовки ВКР
6.2.2 Характеристика предварительного этапа
За два месяца до начала преддипломной практики в соответствии с рекомендациями выпускающей кафедры и примерным перечнем тем ВКР, каждый студент выбирает тему и научного руководителя ВКР, что регистрируется менеджером выпускающей кафедры.
В соответствии с выбранной тематикой ВКР менеджер выпускающей кафедры совместно с заведующим кафедрой определяет места преддипломной практики. В том случае, если студент самостоятельно выбирает место практики, он обязан своевременно сообщить об этом и представить письменное согласие руководителя организации на проведение практики с целью осуществления контроля со стороны руководителя практики от НСИ.
За месяц до начала преддипломной практики издается приказ об утверждении тем ВКР каждому из студентов и назначении им научных руководителей ВКР, а также приказ о направлении их на преддипломную практику. Подготовку проектов приказов осуществляет менеджер выпускающей кафедры, заведующий которой назначает руководителей ВКР в соответствии с заявленной тематикой.
6.2.3 Характеристика этапа преддипломной практики
Прохождение преддипломной практики. Студенты очной формы обучения проходят преддипломную практику на объекте практики, соответствующем тематике его выпускной работы и определенном приказом.