- противительно–уступительный тип. (предложения со значением несоответствия):
Велик океан, но и капля воды для него прибыль;
- противительно-ограничительный тип (во 2-й части излагаются факты, препятствующие, мешающие осуществлению 1-й мысли): Он собрался выйти из комнаты, но его остановили;
- противительно-возместительный тип: Ходить по этому коридору страшно, зато в оттепель не промокали валенки;
- противительно-условный тип – а то, а не то, не то:
Во второй части – что последует в случае невыполнения 1-ой мысли: Только, пожалуйста, кормите её, а то она умрет. (Если не будете кормить, она умрет).
Разделительный тип (или, либо, не то - не то, то - то).
В разделительных ССП проявляются два основных значения:
а) чередование, последовательная смена событий: То хлопнет дверь, то раздастся вой, то послышится дикий хохот;
б) несовместимость, альтернатива, выбор: Или вы сейчас же собираетесь, или я уеду один.
По структуре все сложносочиненные предложения делятся на два типа:
а) открытой структуры (многочленные предложения) и
б) закрытой структуры (двучленные предложения)
В предложении открытой структуры количество предикативных частей может быть не ограничено и может быть продолжено с теми же отношениями: И утро выдалось отменное, и рыба клевала, и … - информационный объем расширенный.
В предложении закрытой структуры количество предикативных частей ограничивается двумя частями, во 2-ой части содержится окончательный результат, что не требует и не допускает увеличение количества ПЧ: Артобстрел закончился, и все стали выходить из укрытий.
Лекция 13 Сложноподчиненное предложение
План лекции:
1) вопрос о сложноподчиненных предложениях в истории русского языкознания;
2) признаки сложноподчиненного предложения (СПП);
3) принципы изучения СПП в русском языкознании
Изучение сложных предложений, как в русском, так и в зарубежном языкознании зарождалось в русле идей всеобщей грамматики с ее ориентацией на логическую категорию суждения. Это определило преимущественный интерес ученых к области СПП, где эти идеи могли реализоваться. Первым опытом систематизации СПП с логико-грамматических позиций была классификация, основанная на уподоблении придаточных предложений членам простого предложения.
На русской почве основоположником, создателем такой классификации является Ф.И.Буслаев. В дальнейшем как реакция на это направление в русском языкознании определились в основном 2 подхода к изучению сложноподчиненных предложений - со стороны «форм связи» и тех средств, которыми они создаются (А.М.Пешковский, Ф.Ф.Фортунатов, Д.Н.Овсянико-Куликовский, Н.Н.Дурново, Л.А.Булаховский и др.) и со стороны структурно-семантических соотношений частей СПП (В.А.Богородицкий, В.В.Виноградов, В.В.Бабайцева, Л.Ю.Максимов, Н.С.Поспелов, В.А.Белошапкова и др.). Таким образом, вопрос о принципах изучения СПП имеет в русском языкознании различное толкование. В разное время в грамматической науке были выдвинуты 3 принципа и соответственно сложились 3 направления:
1) Логико-грамматическое направление;
2) Формальное направление;
3) Структурно-семантическое направление.
Первое направление, основанное на логико-грамматическом принципе изучения, было сформировано в 1831 году А.Х.Востоковым, идеи этого направления развивались Н.И.Гречем, Н.Г.Давыдовым. Окончательно логико-грамматический принцип оформился у Ф.И.Буслаева. Суть этой теории представлена в Грамматике-60, в школьных учебниках по русскому языку, в вузовских учебниках Н.А.Гвоздева, Н.С.Валгиной и др. и состоит в том, что:
1) проводится классификация придаточных предложений, а не всего СПП в целом;
2) придаточная часть отождествляется с членом простого предложения.
Из этого вытекает, что выделяется несколько типов придаточных предложений в соответствии с членами простого предложения: придаточное подлежащное (1); придаточное сказуемостное (2); придаточное дополнительное (3); придаточное определительное (4); придаточное обстоятельственное (5):
Известно, что к старости зрение ухудшается (Это известно) – 1
Я тот, которого вы любили (Я есть любимый) - 2
Говори то, что полезно (Говори полезное) - 3
Не верь человеку, который плохо отзывается обо всех (Не верь человеку плохому) – 4
Мы посмотрели туда, откуда послышался шум (куда?) - 5
Несмотря на кажущуюся стройность, эта классификация внутренне противоречива.
Недостатки классификации ЛГН:
1) различные основания для уподобления придаточного предложения тому или иному члену предложения: там, где есть соотносительное слово, критерием служит его синтаксическая функция, а там, где нет соотносительного слова, критерием является общий смысл (логический вопрос). В результате этого предложения одинаковой структуры могли оказаться в различных группах:
а) Тот, кто шел впереди, молчал. Придаточное подлежащное;
б) Я тот человек, которого искали. Придаточное определительное;
в) Я тот, которого вы искали. Придаточное сказуемое;
г) Я обратился к тому, кто шел впереди. Придаточное дополнительное.
2) Так как в этой классификации рассматриваются внешние, приблизительные аналоги придаточного предложения и членов простого предложения, то в одну группу попадают различные по значению предложения, а близкие – в разные группы:
а) Мне показалось, что он равнодушен к похвалам. Мне показалось это – придаточное подлежащное;
б) Скромен не тот, кто равнодушен к похвалам. Придаточное подлежащное;
в) Я понял, что он равнодушен к похвалам. Придаточное дополнительное (Я понял это)
а = б – структура разная, смысловое тождество.
а = в – структурное тождество (смысловое различие);
3) основным критерием определения типа придаточного является смысловой вопрос. На практике оказывается, что его либо нельзя сформулировать, либо можно задать 2 вопроса, что в свою очередь затрудняет определение типа придаточного: Мысль, что поезд опоздал, мучила его. (мысль какая? Мысль о чем?) Плохо, когда сила живет без ума. (плохо что? Плохо когда?) Задача такая трудная, что я не справлюсь с ней - задача какая? Задача трудная в какой мере, степени? Либо – значение вывода);
4) основной отправной принцип этой классификации – синонимия члена предложения и придаточного предложения. На практике замена придаточного предложения членом предложения не всегда предоставляется возможным: Пока дожидались, пошел дождь. Лысина была кругла, чиста и так лоснилась, как будто была выточена из слоновой кости.
Несовершенство логической классификации заставляла ученых искать другие принципы изучения сложных предложений. Возражения против ЛГН усилились особенно после появления трудов А.А.Потебни («Из записок по русской грамматике» 1874 г.), в которых он доказывал мысль о том, что предложения должны изучаться с точки зрения их формально-грамматической структуры. Идеи Потебни нашли отражение в работах Пешковского, Петерсона, Булаховского, Шапиро и др. В результате возникло формальное направление в изучении сложного предложения. Представители этого направления принимали во внимание средства связи - союзы или союзные слова – и делили сложноподчиненные предложения на две группы (на первом уровне): 1.Предложения союзного подчинения. 2. Предложения относительного подчинения.
Например: а) Особенно было страшно то, что над огнем в дыму летали голуби – СПП с союзным подчинением; б) Мудрено пишут только о том, чего не понимают – СПП с относительным подчинением.
Дальнейшее деление СПП на подгруппы связано с учетом союзов и союзных слов по значению.
Направление, получившее в последнее время наибольшее распространение, - структурно-семантическое (ССН). Впервые принципы этого направления были выдвинуты В.А.Богородицким в 1935 г. в его «Общем курсе русской грамматики». Он выдвинул следующие критерии классификации СПП: 1) К чему относится придаточное предложение; 2) Каковы формальные признаки предложения; 3) Характер смысловых отношений, возникающих из взаимодействия двух предложений.
Мысли и идеи Богородицкого были развиты Поспеловым, Крючковым, Максимовым, Белошапковой и др. Структурно-семантическое направление (ССН) учитывает всю совокупность формальных, т.е. структурных признаков придаточной и главной частей СПП, и в то же время эти структурные признаки тесным образом связаны с определенной семантикой. С позиций ССН все СПП делятся на два типа: 1) на одночленные СПП, или СПП нерасчлененной структуры и 2) на двучленные СПП, или СПП расчлененной структуры.
В СПП нерасчлененной структуры в главной части есть контактное слово, предопределяющее обязательное следование определенной придаточной части: Он сказал, что… Есть писатели, которые… Все оказалось проще, чем…
В СПП расчлененной структуры главная часть не содержит слов, требующих обязательного распространения, поэтому структура главной части не предопределяет появление именно данной придаточной части. Придаточная часть поясняет всю главную часть: Было уже совсем светло, (когда, потому что, хотя, так что и др.)
В СПП нерасчлененной структуры используются асемантические союзы и союзные слова (что, чтобы в значении «что», как в значении «что», который, где и др.).
В СПП расчлененной структуры используются союзы семантические (обстоятельственные).
Лекция 14 Классификация сложноподчиненных предложений в русском языкознании
План лекции:
1) сложноподчиненные предложения нерасчлененной структуры;
2) сложноподчиненные предложения расчлененной структуры и их семантические разновидности;
3) вопрос о выделении местоименно-соотносительных сложноподчиненных предложений в русской грамматике
К предложениям нерасчлененной структуры относятся 3 разновидности:
1) СПП изъяснительного типа; 2) СПП присубстантивно-атрибутивного типа; 3) СПП местоименно-соотносительного типа.
Предложение изъяснительного типа – это такое СПП нерасчлененной структуры, в котором придаточная часть поясняет одно из слов главной части, нуждающееся в разъяснении (изъяснении): Помните, что на свете много умных людей. Напрасно думать, будто резкий тон есть признак прямодушия и силы.