Учебно-методическое пособие по учебной практике для студентов специальности 060101 Лечебное дело Екатеринбург 2011 (стр. 2 из 3)

· Санитарно-эпидемиологический режим в хирургическом отделении Особенности работы постовой медсестры. Виды, последовательность, техника уборки отдельных помещений с применением дезинфектантов.

· Санитарно-эпидемиологический режим в операционном блоке. Структура, оснащение и оборудование, принципы организации труда. Система асептики в операционном блоке и меры ее поддержания. Санитарно-гигиенический режим в операционном блоке.

· Гигиена медицинского персонала. Обработка рук. Правила работы с биологическими материалами.

· Особенности ухода и подготовки больных к операциям. Общая подготовка больных к плановой операции на органах брюшной и грудной полостей. Специальная подготовка больных к операции. Подготовка больных к неотложным операциям.

· Особенности ухода за больными после хирургического вмешательства, профилактика послеоперационных осложнений. Соблюдение лечебно-охранительного и двигательного режима. Организация ухода за телом больного, профилактика пролежней.

· Санитарно-эпидемиологический режим в отделении реанимации. Особенности работы медсестры. Уход за больными с трахеостомой, находящимися на ИВЛ. Правила ухода за катетером в магистральной вене.

· Гигиена питания и транспортировки больного. Методы кормления тяжелобольных.

· Устройство и оборудование перевязочной. Понятие о десмургии. Классификация повязок. Использование клеевых, пластырных повязок, эластического трубчатого бинта. Освоение техники наложения различных типов мягких повязок.

· Оказание первой помощи при неотложных состояниях

4. Выполнение исследовательской работы

· Сбор, обработка и систематизация литературного материала

· Защита рефератов

5. Зачет

· Отчет по учебной практике

· Тестовый контроль

· Практический навык при решении ситуационной задачи

III. ПЕРЕЧЕНЬ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ, КОТОРЫМИ СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ОВЛАДЕТЬ НА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

В результате прохождения учебной практики студент должен

Знать:

- принципы организации работы лечебных учреждений, устройство и оборудование лечебных отделений больниц;

- теоретические основы и современную концепцию сестринского дела, организацию работы младшего и среднего медицинского персонала;

- принципы обеспечения инфекционной безопасности в лечебных учреждениях;

- виды санитарной обработки и способы транспортировки больных;

- типы лихорадок;

- принципы применения лекарственных средств;

- особенности наблюдения и ухода за больными с заболеваниями различных систем организма;

- признаки неотложных состояний;

- особенности наблюдения и ухода за больными пожилого и старческого возраста;

- принципы обучения пациентов и их родственников элементам ухода, самоухода и самоконтроля.

Уметь:

- проводить санитарную обработку больного при поступлении в стационар и в период пребывания в нем;

- осуществлять смену нательного и постельного белья больного, обрабатывать пролежни;

- проводить антропометрию, транспортировку и кормление больных;

- осуществлять контроль показателей гемодинамики и дыхания, измерять суточный диурез и температуру тела;

- собирать у пациентов биологический материал для лабораторных исследований;

- применять различные способы введения лекарственных веществ (на фантомах);

- осуществлять уход за больными различного возраста с заболеваниями органов и систем;

- осуществлять наблюдение и уход за больными в до- и послеоперационном периоде;

- оказывать первую помощь при неотложных состояниях;

- проводить легочно-сердечную реанимацию (на фантомах);

- проводить промывание желудка, постановку различных клизм, катетеризацию мочевого пузыря мягким катетером (на фантомах);

- осуществлять дезинфекцию и предстерилизационную подготовку медицинского инструментария, материалов и средств ухода за больными;

- обрабатывать руки дезинфицирующими растворами;

- провести сбор, обработку и систематизацию литературного материала.

Владеть:

- навыками ухода за больными с учетом их возраста, характера и тяжести заболевания, в том числе за тяжелобольными и агонирующими.

IV. КОНТРОЛЬ И УЧЕТ ВЫПОЛНЯЕМОЙ СТУДЕНТАМИ РАБОТЫ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Объем выполняемой работы студенты ежедневно отражают в дневнике практики, который предоставляется при сдаче зачета. Контроль знаний и умений студентов по результатам семинарских занятий осуществляется при работе со студентами ежедневно. Согласно «Методике балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов по учебной практике "Уход за больными терапевтического и хирургического профиля"», на аттестацию по учебной практике допускаются студенты, имеющие рейтинг по учебной практике в общей сложности не менее 40 баллов. Студенты, имеющие рейтинг по учебной практике в общей сложности не менее 50 баллов, приобретают право на получение зачета в формате «автомат».

Зачет по учебной практике является обязательным условием выполнения учебного плана подготовки студента. В аттестацию включается: тестовый контроль в компьютерном классе кафедры физики и информатики, отчет по учебной практике и демонстрация практических навыков при решении ситуационной задачи.

Итоги учебной практики по пятибалльной системе заносятся в зачетную ведомость, которая должна быть представлена в отдел производственной практики, статистики и учета личных дел студентов и деканат в трехдневный срок, а также в зачетную книжку студента.

V. КРИТЕРИИ ПОСТАНОВКИ ЗАЧЕТА

Итоговый рейтинг студента по учебной практике определяется в результате суммирования рейтинговых баллов, набранных студентом в течение учебной практики по результатам текущего контроля, и рейтинговых баллов, полученных студентом по результатам экзаменационного контроля или премиальных баллов.

Для перевода итогового рейтинга студента по учебной практике в аттестационную оценку вводится следующая шкала:

Аттестационная оценка студента по учебной практике	Итоговый рейтинг студента по учебной практике, рейтинговые баллы
«неудовлетворительно»	0 – 49
«удовлетворительно»	50 – 69
«хорошо»	70 – 89
«отлично»	90 – 100

VI. ПРАВИЛА ВЕДЕНИЯ ДОКУМЕНТОВ

За время прохождения учебной практики студенты должным образом оформляют следующие документы:

1. Дневник учебной практики. Дневник должен отражать объем выполненной работы.

2. Отчет по учебной практике.

3. Реферат по итогам научно-исследовательской работы в виде приложения к отчету.

6.1. ПРАВИЛА ВЕДЕНИЯ ДНЕВНИКА учебной практики

1. Учёт всех видов выполненной работы студентов в соответствии с планами учебной практики по разделам ведется четко и аккуратно во время практики.

2. Титульный лист дневника учебной практики студента должен соответствовать образцу, приведенному ниже.

ДНЕВНИК УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Ф.И.О. ______________________________________________________

Группа _____________________________________________________

Место прохождения практики – ________________________________

Начало практики _____________ Окончание практики_______________

Ф.И.О. преподавателей __________________________________________

3. Запись в дневнике учебной практики ведется ежедневно и по итогам работ за каждый день дневник подписывает со всеми замечаниями и предложениями преподаватель. Образец ежедневного ведения дневника учебной практики представлен в таблице 1.

Таблица 1

Образец ежедневного ведения дневника учебной практики

Дата	Вид выполненной работы			Балл	Подпись преподавателя
	Работа, которую наблюдал	Работа, в которой принимал участие	Работа, которую проделал
10.01.2011	1. 2. 3.	1. 2. 3.	1. 2. 3.
11.01.2011

Примечание. Кратко перечислить весь объем работы в течение каждого дня по трем указанным направлениям.

4. Дневник учебной практики предъявляется перед сдачей зачёта.

6.2. ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ОТЧЕТА по учебной практике

Студент составляет отчет по результатам учебной практики. Отчет по учебной практике содержит количественный отчет о выполненной за время практики работе по видам работы. В виде приложения в отчет включается выполненный реферат.

Все страницы, кроме титульного листа, должны быть пронумерованы. Отчет подписывается студентом и заверяется преподавателем.

Лицевой (титульный) лист отчета должен быть оформлен следующим образом:

ГБОУ ВПО УГМА Минздравсоцразвития России

Кафедра сестринского дела

ОТЧЕТ

по учебной практике

Студент ______________________ группы ___________ курса

____________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Место прохождения практики _________________________________

Отчет составил ___________________________ (__________________)

(подпись) (Ф.И.О.)