РАЗДЕЛ I
ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ ОБЩЕСТВА И ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА
Тема 1.1. Введение. Исходные понятия курса "Основы информационной культуры"
Цели и задачи курса "Основы информационной культуры". Место курса в системе общеобразовательной подготовки школьника. Практическая направленность курса. Структура и особенности изучения курса. Основные формы и условия успешной учебной работы по курсу. Рекомендуемая литература.
Многозначность понятия "информация". Множественность подходов к классификации информации (генетическая, машинная, социальная информация). Виды социальной информации: публицистическая, обыденная, эстетическая, специальная (научная, техническая, экономическая и т.п.). Информационные ресурсы общества. Причины и следствия " информационного кризиса". Информированность. Ценность информации и цена неинформированности.
Определение понятия "информационная культура". Состав и структура знаний, умений и навыков, определяющих уровень информационной культуры личности. Взаимосвязь информационной культуры и информатизации общества. Роль информационной культуры в обеспечении эффективной учебно-познавательной деятельности школьников.
Тема 1.2. Первичные документы как составная часть информационных ресурсов общества
Определение исходных понятий "документ", "издание". Классификация документов по различным основаниям деления: форме представления информации (текстовые, идеографические, аудиовизуальные, иконические, машиночитаемые); широте распространения информации (опубликованные, неопубликованные). Основные виды изданий: периодические, непериодические, продолжающиеся, сериальные.
Краткая характеристика основных типов литературы: учебной, справочной, научной, научно-популярной, производственной, официально-документальной (нормативной), массово-политической, рекламной, художественной, изданий для досуга, информационной.
Информативность, полезность, ценность различных классов документов, необходимых для информационного обеспечения учебной, производственной, научно-исследовательской, предпринимательской (творческой) и других видов человеческой деятельности.
Понятие о первичных и вторичных документах.
Тема 1.3. Вторичные документы как результат аналитико-синтетической переработки информации
Определение понятий "анализ", "синтез", "аналитико-синтетическая переработка информации", " свертывание информации". Аналитико-синтетическая переработка информации как способ преодоления "информационного кризиса". Назначение и функции аналитико-синтетической переработки информации.
Основные виды аналитико-синтетической переработки информации: библиографическое описание, индексирование, аннотирование, реферирование, составление обзоров. Библиографическое описание как наиболее лаконичная и емкая форма свертывания документов. Информативность элементов библиографического описания. Правила библиографического описания документов. Зависимость между правильно составленным библиографическим описанием и возможностью разыскания документа в информационном массиве. Понятие о ключевых словах. Правила выделения ключевых слов в тексте при координатном индексировании. Использование ключевых слов при составлении кратких справочных аннотаций. Сходство и отличие аннотаций и рефератов как вторичных документов. Обзор литературы как наиболее сложный вид аналитико-синтетической переработки текстов.
Информационные издания как результат аналитико-синтетической переработки и средство слежения за документальными потоками информации. Представление о системе информационных изданий. Знакомство с реферативным журналом ВИНИТИ (на примере реферативного журнала "Информатика"). Основные сведения о рекомендательных библиографических пособиях в помощь старшеклассникам.
Возможности использования основных видов аналитико-синтетической переработки информации в учебной деятельности школьников, организации их самостоятельной работы.
Тема 1.4. Библиотеки, архивы и органы информации как системы организации нформационных
ресурсов общества
Понятие о Государственной системе научно-технической информации (ГСНТИ). Место библиотек, архивов и органов информации в общегосударственной системе научно-технической информации. Информационные задачи, решаемые различными типами и видами библиотек. Ведущие библиотеки России, их роль в духовном развитии общества. Современный информационный и библиотечный сервис. Информационные задачи, стоящие перед архивами. Информационные продукты и услуги, предоставляемые библиотеками и органами информации.
РАЗДЕЛ II. ОСНОВНЫЕ ТИПЫ ИНФОРМАЦИОННО-ПОИСКОВЫХ ЗАДАЧ И АЛГОРИТМЫ ИХ РЕШЕНИЯ
Тема 2.1. Адресный поиск и алгоритм его выполнения
Адресный запрос как проявление информационной потребности в определенном (конкретном) документе. Сущность задачи поиска по адресному запросу и условия его успешного выполнения. Библиографическое описание как "паспорт" документа. Основные поисковые элементы, используемые при адресном поиске: фамилия конкретного автора, составителя, редактора, коллективный автор, название книги. Основные правила составления библиографического описания документа.
Алфавитный каталог как средство адресного библиотечного поиска: его задачи и функции. Алгоритм поиска литературы в алфавитном каталоге. Особенности поиска в алфавитном каталоге книг авторов-однофамильцев; авторов, пишущих под псевдонимами и др. Логические комплексы в алфавитном каталоге (коллективных авторов; индивидуальных авторов, имеющих наряду с отдельными произведениями собрания сочинений, сгруппированных в логическом порядке убывающей полноты изданий: полное собрание сочинений, собрание сочинений, избранные произведения, избранные сочинения и др.).
Авторские указатели в информационных изданиях как средство адресного библиографического поиска.
Тема 2.2. Фактографический поиск и алгоритм его выполнения
Понятие о фактографической информации. Роль и значение фактографической информации в структуре учебной и научно-познавательной деятельности школьников.
Вопросительные слова кто, что, где, когда, сколько, как, откуда, почему и т.п. как формальные атрибуты фактографических запросов.
Справочные издания как источник фактографической информации. Основные типы справочных изданий. Энциклопедические издания: научные, научно-популярные энциклопедии и энциклопедии для досуга, универсальные, отраслевые, тематические, региональные и персональные энциклопедии. Терминологические словари: толковые, одно-, дву,-многоязычные; межотраслевые, отраслевые, узкоотраслевые, тематические; исторические и словари современных терминов. Лингвистические словари: словари иностранных слов, неологизмов, архаизмов, лингвострановедческие; орфографические, грамматические, орфоэпические; синонимов, антонимов, омонимов; трудностей словоупотребления, словари языка писателей и др. Справочники: массово-политические, научные (определители -ботанические, минералогические и др.; научные каталоги, биографические справочники, справочники-хронографы и др.); производственные (практические); учебные; научно-популярные.