Смекни!
smekni.com

Учебно-методическое пособие для студентов и магистрантов специальности «История» Павлодар (стр. 25 из 39)

Касабекова А. И. в кандидатской диссертации «Историко-политический опыт подготовки специалистов сельского хозяйства высшего и среднего образования в Казахстане (70-е и 80-е годы)» (1993) обобщает опыт партийных организаций Казахстана по подготовке, расстановке и воспитанию специалистов сельского хозяйства [266]. В диссертации рассмотрена деятельность общественно-политических организаций Казахстана в расстановке кадров с высшим и средним образованием, по развитию сети сельскохозяйственных учебных заведений, формы и методы совершенствовании квалификации сельскохозяйственных специалистов и т.д. В заключении диссертации, подводя итоги исследования, утверждается, что потребности сельского хозяйства в квалифицированных кадрах, несмотря на проведение крупных мероприятий, не удовлетворялись.

Ергалиев К. в кандидатской диссертации «Роль общественно-политических организаций в освоении профессии механизатора жителями аулов и сел Казахстана в 70-е и 80-е гг. (опыт и проблемы)» (1993) [267] критически оценивает формы и методы подготовки общественными организациями механизаторов. Подвержен критике ряд моментов. Прежде всего, текучесть механизаторских кадров. Также слабость материально-технической базы СПТУ, нехватка квалифицированных преподавателей, использование общественными организациями административных методов в воспитательной работе.

Бримжаров Б. К. в докторской диссертации «Село Казахстана в 60-е – 80-е годы: конкретно-исторический анализ по материалам западных областей» (1997) [211] выделяет положительные сдвиги в подготовке специалистов средней и высшей квалификации для сельского хозяйства. Бримжаровым Б. К. освещены проблемы уровня и качества жизни на селе Западного Казахстана. Первой злободневной проблемой является удручающее экологическое состояние. Трудности водоснабжения населения, созданные халатным отношением в рассматриваемые годы к окружающей среде. Нарушение сельскохозяйственными и промышленными ведомствами экологического баланса, гидробиологического, солевого режимов создали дефицит водных ресурсов. Подмечен вред вносившихся минеральных удобрений, загрязнение ими почвы. Огромный урон здоровью людей, флоре и фауне нанесён ядерными полигонами, действовавшими в Западном Казахстане. В диссертации также показано негативное влияние вредных газообразных, жидких и твердых отходов Карачаганакского и Тенгизского нефтегазовых предприятий на природу и здоровье людей. Катастрофическое экологическое состояние оставляло свой отпечаток на качестве жизни. В то же время Бримжаров Б. К. показывает позитивные изменения в социальной сфере, а именно: повышение материальных доходов тружеников села, пенсионное обеспечение и социальное страхование, гарантированная оплата труда тружеников колхозов, улучшение сельского быта, увеличение розничной торговли, жилищное строительство и т.д. Однако все же Бримжаров Б. К. заключает, что Казахстан отставал от социальных показателей в целом по СССР, чему была причина остаточный принцип финансирования социально-культурной сферы.

Историко-демографические исследования Алексеенко А. Н. и Такижбаевой Н. З., охватывающие 1965–1985 гг., содержат демографический анализ социальной структуры сельского населения.

В кандидатской диссертации Алексеенко А. Н. «Сельское население Казахстана в условиях совершенствования социализма (1959–1985 гг.)» (1988) [268] и докторской диссертации Такижбаевой Н. З. «Изменение социальной и национальной структуры сельского населения Казахстана (1946–1992 гг.)» (1999) [269] характеризуется социальный состав сельского населения Казахстана как типичный по всему СССР. В диссертациях фиксируется высокий удельный вес рабочего класса, рост доли служащих, сокращение колхозного крестьянства. Кроме того, выявлено возрастание доли образованных людей на селе.

В кандидатской диссертации Уржанова А. «Қазақстанның ауыл-селоларындағы әлеуметтік саладағы мемлекеттік саясат: мәні және сабақтары (XX ғасырдың 60-70 жылдары)» (1999) [270] и докторской диссертации Әліқұлова К. А. «Қазақтстан ауылдары мен селоларының 1946–1980 жылдардағы әлеуметтік жағдайы: тарихы мен сабақтары» (2001) [271] исследованы проблемы состояния инфраструктуры сельского хозяйства. На основе впервые привлечённых архивных источников и статистических данных выявлены причины отставания социально-культурной сферы, рассмотрены причины невыполнения постановлений и решений партийно-государственных органов, вскрыты негативные последствия командно-административных методов руководства.

В социальном и кадровом вопросах отдельное место занимает интеллигенция сельского хозяйства. В связи с НТР и интенсификацией производства возрастала потребность в работниках умственного труда, то есть в специалистах высшей квалификации.

К сельской интеллигенции относились специалисты с высшим и средним специальным образованием, также практики без диплома, числящиеся на производстве специалистами. Советское обществоведение дифференцировало понятие «сельская интеллигенция» на специалистов производственной и непроизводственной сфер. Производственная сфера сельского хозяйства охватывала специалистов несельскохозяйственного производства (управленцев, бухгалтеров и т.д.) и сельскохозяйственного (агрономов, зоотехников и т.д.). К сельской интеллигенции непроизводственной сферы относились учителя, врачи, работники культурных учреждений.

В диссертациях на соискание учёной степени кандидата философских наук Гривенной В. К. «Развитие сельскохозяйственной интеллигенции в условиях научно-технической революции (на материалах Казахстана)» (1977) [272], Гноевых В. И. «Социальная структура сельской интеллигенции как теоретико-социологическая проблема» (1978) [273] подчеркивается количественное увеличение и качественное пополнение сельскохозяйственной интеллигенции. Характерной чертой в обеих диссертациях является тенденция показать неограниченность трудовой деятельности сельскохозяйственной интеллигенции только умственным трудом, сближение с рабочим классом, тенденция к соответствию «работника нового типа».

В кандидатской диссертации Тезекбаева Г. Ж. «Возрастание роли сельской интеллигенции в повышении культурного уровня трудящихся в период развитого социализма» (09.00.02 – Теория научного коммунизма) (1978) исследованы аспекты социальной роли сельской интеллигенции в культурном развитии трудящихся [274]. В диссертации раскрываются основные направления и инновации сельского учительства, результативность деятельности учителей в общем подъёме народного образования на селе, что готовило трудящихся к работе в условиях индустриального прогресса. Также отмечается роль интеллигенции в повышении общеобразовательного уровня сельского населения вне и после школы формирующего личность, в эстетическом воспитании сельского населения. Коммунистическое воспитание пронизывало горизонтально и вертикально всю деятельность интеллигенции в культурном подъёме сельского населения.

В 1971 году Калкаманов Б. защитил кандидатскую диссертацию «Сельская интеллигенция – активный помощник партии в идеологической и культурно-массовой работе среди населения в 1956–1966 гг. (на материалах северных областей Казахской ССР)» [275]. В диссертации исследованы аспекты деятельности партийных организаций северных областей Казахстана по воспитанию сельской интеллигенции, по повышению роли сельской интеллигенции в коммунистическом воспитании сельского населения, привлечение сельской интеллигенции к агитационно-пропагандистской работе, роль интеллигенции в повышении образовательного и культурного уровня сельского населения.

Искаков Ж. в том же 1971 г. во Фрунзе защитил кандидатскую диссертацию «Общественная и культурно-просветительская деятельность учительства села на современном этапе (на материале КазССР)» (13.730 – Теория педагогики) [276]. В диссертации исследуется деятельность учительства в культурно-просветительных учреждениях, участие учительства в развитии художественной самодеятельности на селе. Как утверждение коммунистического быта освещено укрепление связи школы с родительской общественностью, борьбы учительства с религией и т.д.

В период Перестройки обострился интерес к месту и роли сельскохозяйственной интеллигенции в агропромышленной интеграции в условиях социально-экономических перемен. Защищены диссертации с шифром 09.00.02 – теория научного социализма и коммунизма. Это кандидатские диссертации Евтушенко Н. В. «Повышение роли специалистов в развитии и совершенствовании АПК» (Киев, 1990) [277], Александровой Л. Н. «Социальные проблемы реализации нововведений на сельскохозяйственных предприятиях АПК» (Саратов, 1991) [278], докторская диссертация Маматова Н. «Социальное развитие специалистов сельского хозяйства и проблемы повышения эффективности их деятельности в условиях агропромышленной интеграции» (Ташкент, 1990) [279]. В исследованиях преобладает актуализация человеческого фактора в агропромышленном производстве, необходимости инициативности специалиста, творческого раскрепощения, инновационного мышления, самодеятельной работы, что вызвано появлением элементов рыночных отношений.

Монография Абжанова Х. «Сельская интеллигенция Казахстана в условиях совершенствования социализма» (1988) комплексно раскрывает формирование и развитие сельской интеллигенции в 1970–80-х гг. [280]. В диссертации исследованы источники формирования сельскохозяйственной интеллигенции; работа специалистов по отраслям производства: управленцев (директоров совхозов и председателей колхозов), инженерно-технических специалистов, аграрных, зооветеринарных специалистов, учётно-экономической службы. Также рассмотрена культурная и общественно-политическая деятельность интеллигенции на селе. Исследуя источники пополнения сельскохозяйственной интеллигенции, затрагивается система высшего образования, а именно вузы, готовившие кадры для сельского хозяйства. Подмечен недостаточный уровень преподавания, слабая методическая база, малая численность преподавателей с учёной степенью в основных вузах, готовивших сельскохозяйственных специалистов. Исследуя вклад сельскохозяйственной интеллигенции в аграрную экономику, отмечен также негативизм в управленческом сегменте, выражавшийся в административно-нажимном методе управления. Выявлены недостатки в работе инженерно-технической интеллигенции, заключавшиеся в том, что «отсутствие чёткого контроля и учёта за использованием машин и механизмов приводит к снижению производительности труда, к досрочному выходу из строя», также не повсеместное активное внедрение прогрессивных методов эксплуатации [280, с 114]. Без критики не остались и агрозооветспециалисты. Неиспользование прогрессивных методов хозяйствования, очковтирательство и хищения снижали значимость агрозооветспециалистов в аграрном производстве. Абжанов Х. пишет: «Многие руководители и специалисты агрономической службы игнорировали проверенные на практике прогрессивные формы и методы хозяйствования, встали на путь обмана, приписок и хищений социалистической собственности» [280, с 127].