Данные таблиц (приложение 16) показывают, что незначительно увеличилось количество педагогов имеющих среднее специальное образование на 1% и это составляет – 53% от общего числа педагогов. 47% - имеют высшее педагогическое образование. По стажу работы наблюдается рост числа молодых педагогов, стаж которых не превышает 5 лет с 17 до 20%, уменьшилось число педагогов, стаж которых от 10 до 15 лет по сравнению с 2010-2011г на 3%, от 15 до 20 лет на 4%, увеличилось количество педагогов, стаж которых свыше 20 лет на 4%. В этом учебном году штат был полностью укомплектован, не было текучести кадров.
Одним из важных условий, влияющих на формирование самостоятельной, социально-активной личности ребенка является подготовка педагогов. Повышение профессионального уровня педагогов для обеспечения качественного образования дошкольников предполагается за счет:
- изучения личностных особенностей педагогов, их запросов;
- изучения и внедрения современных информационных технологий;
- совершенствование работы с молодыми специалистами, путём организации мастер – классов;
- участия в дистанционном постдипломном образовании педагогических кадров;
- развития системы стимулирования и мотивирования педагогов;
- создания атмосферы психологического и эмоционального комфорта;
- создания системы обобщения и распространения передового педагогического опыта; участия педагогов в конкурсах, фестивалях различного уровня.
Таким образом, необходимо создать условия для совершенствования профессионального мастерства педагогических кадров, развивать систему стимулирования успешной профессиональной деятельности.
С этой целью в МАДОУ «Малыш» разработан проект «Модернизация педагогических кадров», который будет реализован в рамках Программы развития МАДОУ «Малыш» на 2011-2015 годы.
Критерии эффективности реализации данной задачи на 2015 г. следующие:
- доля педагогов, прошедших аттестацию на присвоение квалификационной категории (первая, высшая), в общем их количестве – 40%;
- доля педагогов, ставших победителями и призерами конкурсов педагогического мастерства, методических разработок, авторских программ регионального и всероссийского уровня, к общему количеству участников – 20%;
- доля педагогов, представивших опыт работы через мастер-классы, форумы, информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет» и др. мероприятия окружного, всероссийского и международного уровней – 45%;
- доля, прошедших повышение квалификации в новых формах -100%;
- доля педагогов, использующих в образовательном процессе информационные технологии и цифровые образовательные ресурсы – 80%.
Финансовое обеспечение деятельности Учреждения осуществляется в соответствии с действующим законодательством РФ. Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и (или) абсолютных размеров финансового обеспечения образовательной деятельности за счет средств местного бюджета. Финансовое обеспечение до 31.12.2011 года осуществлялась по сметному финансированию, с 01.01.2012 года за счет субсидий из соответствующего бюджета на выполнение муниципального задания.
Источниками формирования имущества и финансовых средств Учреждения являются:
- средства, получаемые от департамента образования;
- внебюджетные средства;
- имущество, переданное (закрепленное) Ноябрьским городским департаментом по имуществу;
- добровольные пожертвования родителей (законных представителей), других физических и юридических лиц;
- доход от платных дополнительных образовательных услуг;
- родительская плата, взимаемая с родителей (законных представителей), в соответствии с законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом, Договором;
- другие источники в соответствии с законодательством РФ.
Финансирование учреждения производится за счет выделения субсидии на выполнение муниципального задания, а так же внебюджетные источники: оказание платных услуги, родительская плата, благотворительные пожертвования (приложение 17).
В этом учебном году в учреждении открылся центр игровой поддержки ребенка для детей с 6 месяцев до 1 года 6 месяцев. В помещении установили новую сантехнику, провели частичный косметический ремонт. По муниципальной целевой программе «Развитие системы образования города Ноябрьска на 2010-2015 годы» приобретена мебель и детские игрушки. На протяжении всего учебного года центр функционировал, педагоги и специалисты организовали интересную работу с детьми, разработали методические пособия и материалы для родителей. Кроме того за средства местного бюджета приобретены канцелярские товары, моющие средства.
В течение учебного года за счет средств родительской платы была приобретена сантехника для замены на пищеблоке и в подвальном помещении, строительные материалы для проведения частичного косметического ремонта в помещениях пищеблока, прачечной, групп и кабинетов ДОУ. В помещении щитовой произведена замена электрического счетчика. Для соблюдения микроклимата приобретены увлажнители воздуха, пылесосы. Для занятий с детьми был установлен синтезатор, приобретены детские игрушки. Для физического развития детей приобрели шесть разных тренажеров с нагрузкой на мышцы задействованных всего организма. Кроме того приобрели миксер, швейную машинку, Аппарат «Ротто» (таблица для проверки зрения), весы электронные, чайник электрический, динамометр, шагомер.
Финансовое обеспечение деятельности Учреждения осуществляется в соответствии с действующим законодательством РФ. Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и (или) абсолютных размеров финансового обеспечения образовательной деятельности за счет средств местного бюджета. Финансовое обеспечение до 31.12.2011 года осуществлялась по сметному финансированию, с 01.01.2012 года за счет субсидий из соответствующего бюджета на выполнение муниципального задания. Финансирование осуществляется в соответствии с Планом финансово-хозяйственной деятельности на 2012г. План финансово-хозяйственной деятельности состоит из следующих разделов:
I. Сведения о деятельности муниципального автономного учреждения (цели, виды деятельности учреждения, перечень услуг (работ), осуществляемых на платной основе).
II. Показатели финансового состояния учреждения (нефинансовые активы, финансовые активы обязательства - просроченная кредиторская задолженность, кредиторская задолженность по расчетам с поставщиками за счет средств доходов, полученных от платной и иной приносящей доход деятельности).
III. Показатели по поступлениям и выплатам учреждения.
2. На заседании Наблюдательно совета № 1 был рассмотрен проект плана финансово – хозяйственной деятельности МАДОУ «Малыш» на 2012 год. В апреле 2012г. на заседании Наблюдательного совета № 2 был рассмотрен проект квартального отчета об исполнении плана финансово – хозяйственной деятельности МАДОУ «Малыш» по следующим видам финансового обеспечения (деятельности) учреждения:
- собственные доходы учреждения;
- субсидии на выполнение муниципального задания;
- субсидии на иные цели.
Данный отчет был утвержден членами Наблюдательного совета
В соответствии с Уставом МАДОУ «Малыш» предусмотрены льготы по плате (денежные средства родителей, законных представителей) за содержание воспитанников. Размер родительской платы за содержание воспитанника в Учреждении не может превышать 20 процентов затрат на содержание воспитанника в Учреждении, а с родителей (законных представителей), имеющих трех и более несовершеннолетних детей, - 10 процентов.
За содержание воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, посещающих Учреждение, реализующего основную общеобразовательную программу дошкольного образования, а также воспитанников с туберкулезной интоксикацией, находящихся в Учреждении, родительская плата не взимается. В МАДОУ «Малыш» имеется группа комбинированной направленности, в которой находятся 25 детей, 5 из которых – это дети с тяжелыми нарушениями речи (ОНР). За содержание воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (ОНР) родительская плата не взимается.
В целях материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих Учреждение, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования, родителям (законным представителям) выплачивается компенсация на первого ребенка в размере 20 процентов размера внесенной ими родительской платы за содержание ребенка в образовательном учреждении, пользуются 136 семей, на второго ребенка, в размере 50 процентов, пользуются - 93 семьи, на третьего ребенка и последующих детей, в размере 70 процентов, пользуются - 12 семей.
Публичный доклад МДОУ «Малыш» за 2010-2011 учебный год был опубликован на сайте МАДОУ «Малыш», рассмотрен на управляющем совете, обсуждался в трудовом коллективом, был представлен родительской общественности. На основании рекомендаций родителей, работников МАДОУ «Малыш» были разработаны основные направления развития Учреждения, которые положены в Программу развития МАДОУ «Малыш» на 2011-2015 годы.