Итогом общественного обсуждения Публичного доклада за 2010-2011 учебный год стало выявление проблем, которые предстоит решить нашему дошкольному образовательному учреждению, а именно:
- существует противоречие между эффективностью учебно- воспитательного процесса и уровнем создания предметно - развивающей среды, материально- техническим обеспечением.
Для разрешения данного противоречия необходимо:
- оборудовать помещения МАДОУ с целью эффективной организации педагогической деятельности;
- создать условия, способствующие оздоровлению и раннему развитию детей;
- совершенствовать условия по духовно-нравственному развитию детей дошкольного возраста, обеспечивающих эффективное поступательное развитие нравственных качеств ребёнка, его духовный рост, способствующих формированию фундаментальных черт личности ребенка- дошкольника.
Актуальным является вопрос совершенствования профессионального мастерства педагогических кадров.
На основании выявленных противоречий была разработана Программа развития МАДОУ «Малыш» на 2011-2015 годы, стратегической целью которой является: укрепление и сохранение физического и психического здоровья детей, формирование нравственных норм, общей культуры личности воспитанников. Планируется выполнить следующие цели и задачи:
1. Модернизация условий, способствующих оздоровлению и раннему развитию детей.
2. Совершенствование условий по духовно-нравственному развитию детей дошкольного возраста, обеспечивающих эффективное поступательное развитие нравственных качеств ребёнка, его духовный рост, способствующих формированию фундаментальных черт личности ребенка- дошкольника.
3.Создание условий для совершенствования профессионального мастерства педагогических кадров.
Факторы, способствующие положительному решению поставленных задач:
1. Продолжение работы по раннему развитию детей в условиях личностно-ориентированного образовательного процесса через:
- использование разнообразного игрового, развивающего материала;
- организацию проведения непосредственно – образовательной деятельности в форме самообучения под наблюдением, (дидактических, рефлексивных кругов, проектной деятельности, обучение в игровом режиме, образовательная деятельность по развитию социальной жизни);
- организация работы Центра игровой поддержки «Волшебный остров детства», группы кратковременного пребывания «Скворушки»;
- функционирование кружков: «До-ми-соль-ка», «Филиппок»», «Экошко», «Юный футболист», «Юный шахматист» «Семицветик», сохранение преемственности между дошкольным и начальным общим образованием.
2. Педагогический коллектив работает над созданием здоровьесберегающего пространства.
- разработана программа «Здоровый ребенок – успешный ребенок», в рамках которой в каждой разновозрастной группе ведётся «Паспорт Здоровья», на основании которого осуществляется мониторинг заболеваемости каждый месяц.
3. Разработан проект «Модернизация педагогических кадров», направленный на совершенствование профессионального мастерства педагогических кадров.
В соответствии с государственной политикой в области дошкольного образования МАДОУ «Малыш» как субъект единого образовательного пространства города, в своей деятельности ориентируется на решение следующих проблем:
- повышение общедоступности дошкольного образования и воспитания детей;
- создание и развитие на базе детского сада медико-оздоровительной службы;
- обеспечение условий, способствующих здоровье сбережению;
- привлечение дополнительных средств из внебюджетных источников;
- внедрение системы стимулирования кадров и укрепление взаимосвязи между заработной платой и качеством труда педагогов;
- обеспечение эффективной социализации детей из семей группы социального риска.
В развитии МАДОУ мы предполагаем:
1. Создание условий для организации деятельности детей как адаптивного поля социальной активности проживания в дошкольном учреждении.
2. Внедрение инновационных технологий в воспитание и обучение детей, обеспечивающих развития у детей навыков социальной адаптивности.
3. Определение оптимальное содержание социокультурного воспитательно-образовательного пространства МАДОУ.
4. Изучение психологических и физиологических особенностей детей и разработку индивидуальной тактики улучшения состояния здоровья.
5. Нормирование учебной нагрузки детей с учетом их индивидуально-возрастных особенностей.
6. Продолжение внедрения основной общеобразовательной программы дошкольного образования муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида «Малыш» муниципального образования город Ноябрьск
7. Использование новых развивающих, игровых методик и технологий воспитания и обучения.
Используя возможности кружковой работы, индивидуальных занятий и конструируя единую воспитательную систему, мы поэтапно создаем все более благоприятные условия для разностороннего развития личности ребенка в разрезе требований государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
Схема по решению основных задач нашего учреждения предусматривает комплексное управление учреждением на основе современной педагогической теории управления. Управление ДОУ строится по коллегиальному принципу.
Условия функционирования МАДОУ определяются соответствующими пространствами его деятельности – медицинской, социальной, психологической и педагогической средами, психофизиологическими особенностями и возможностями участников учебно-воспитательного процесса в МАДОУ.
Годовые задачи МАДОУ «Малыш» на 2012-2013 учебный год следующие:
1. Развитие монологической и диалогической речи ребенка с помощью театрализации, как средства раннего развития познавательных процессов.
2. Формирование здорового образа жизни посредством развития двигательной активности, а также предупреждение отклонений в физическом и психическом развитии воспитанников.
3. Развитие творческого потенциала, навыков бесконфликтного общения, эффективного взаимодействия педагогов со всеми участниками образовательного процесса
Структурных преобразований в Учреждении в 2012-2013 учебном году не предвидится.
МАДОУ «Малыш» планирует принять участие в следующих конкурсах, проектах и грантах: окружной заочный конкурс инновационных идей молодых педагогов «Открытие» в номинации «Дошкольное образование», конкурс социальных грантов ООО «Газпром добыча Ноябрьск», всероссийский конкурс «Росточек: мир спасут дети» инновационных идей и проектов обучения, воспитания и развития детей дошкольного возраста, межрегиональный детский конкурс «Солнечная страна», городской конкурс педагогических работников дошкольных образовательных учреждений «Моя педагогическая инициатива», городской фестиваль детского творчества «Лучик в ладошках», «Конкурс интеллектуалов», городская спартакиада дошкольников, конкурсы рисунков и других конкурсах и проектах.
В МАДОУ «Малыш» будет продолжена работа по реализации Программы развития МАДОУ «Малыш» на 2011-2015г., проектов «Твои истоки, малыш», «Модернизация педагогического мастерства», «Волшебный остров детства».
Заведующий МАДОУ «Малыш» С.В. Мореева
Недельная часовая нагрузка в МАДОУ «Малыш»
| Возрастная группа | Инвариантная часть | Вариативная часть | Длительность периодов НОД | Максимально допустимая недельная нагрузка | |
| Количество | Время (в мин.) | ||||
| Вторая группа раннего возраста | 9 | - | 10 мин. | 9 | 1ч 30 мин |
| Первая младшая группа (от 2-х до 3 лет) | 9 | - | 10 мин | 9 | 1ч 30мин |
| Вторая младшая группа (от 3 до 4 лет) | 10 | 1 | 15 мин | 11 | 2ч 45мин |
| Средняя группа (от 4 до 5 лет) | 11 | 1 | 20 мин | 12 | 4ч. |
| Старшая группа (от 5 до 6 лет) | 13 | 2 | 25 мин | 15 | 6ч. 15 мин. |
| Подготовительная к школе группа (от 6 до 7 лет) | 15 | 2 | 30 мин | 17 | 8ч 30мин |
Приложение 2
Мониторинг усвоения воспитанниками МАДОУ «Малыш»