1. Ананьев Б.Г. Психология педагогической оценки. - В кн.: Труды Института по изучению мозга им. В.М. Бехтерева, IV. - Л., 1935.
2. Гуров В., Гуськов А., Саргин В. Электронный учебник «Основы теории компьютеров». – М: Ксит МИФИ, 2000.
3. Зайцева Л.В. Некоторые аспекты контроля знаний в дистанционном обучении.- Образование и виртуальность - 2000. Сборник научных трудов 4-й Международной конференции. - Харьков - Севастополь: УАДО, 2000, - с.126-
4. Международной научно-практической конференции “Информационные технологии в многоуровневой системе образования”. - Казань: ЗАО «Новое знание», 2005. – с.139 – 143.
5. Прокофьева Н.О. Модели и методы компьютерной оценки знаний обучаемых // Материалы
6. Подласый И. П. Педагогика. М.: Просвещение, 1996
7. Цивенков Ю.М., Семенов Е.Ю. Компьютеризация в образовании развитых капиталистических стран: (Средства обучения в высшей школе) НИИ Высшая школа - М., 1989.
8. http://www.bti.secna.ru/smc/method/(19.03.07)
9. http://www.sunrav.ru/srtop/index.php(19.03.07)
10. http://www.ito.su/2001/ito/II/4/II-4-7.html(20.03.07)
11. http://www.e-joe.ru/sod/99/1_99/st152.html(20.03.07)
12. http://www.1c.ru/rus/partners/training/edu/tez_pdf/ahla.pdf(19.03.07)
13. http://referatcollection.ru(18.03.07)
14. http://ict.edu.ru/vconf/files/3527.doc(19.03.07)
15. http://nit.miem.edu.ru/2003/tezisy/articles/317.htm(15.03.07)