Исследуются показатели эффективности использования ресурсов для получения продукции в условиях возмущений, нахождение лучших рабочих точек функционирования процесса.
Показателем проекта является наглядность для оператора и управляемость процесса, адекватность имитации.
8. Экономические системы (банк, сделка, магазин, предприятие, отрасль)
Задается описание экономической системы, ее существенные переменные. Имитируется функционирование экономической системы. В модель должна быть встроена система оповещения об особых состояниях процесса, режимы автоматического и ручного ведения процесса, обратные связи для взаимовлияния экономических факторов, пульт воздействия на систему, система расчета оценки экономических показателей системы в целом.
Исследуются показатели эффективности использования ресурсов для получения прибыли в условиях возмущений, нахождение лучших рабочих точек функционирования экономического процесса.
Показателем проекта является наглядность и управляемость процесса, адекватность имитации.
9. Городское хозяйство (образование, коммунальное хозяйство)
Задается описание отрасли городского хозяйства, ее существенные переменные. Имитируется функционирование системы. В модель должна быть встроена система оповещения об особых состояниях процесса, режимы автоматического и ручного ведения процесса, обратные связи для учета взаимовлияния факторов, пульт воздействия на систему, система расчета оценки экономических и социальных показателей системы в целом.
Исследуются показатели эффективности использования ресурсов для получения наилучших результатов системы в условиях возмущений, нахождение лучших рабочих точек функционирования процесса.
Показателем проекта является наглядность и управляемость процесса, адекватность имитации.
10. Дом (проектирование дома, конструктивные силовые элементы, коммуникации, теплопроводность, дизайн)
Задается аспект имитации, перечень элементов и функции системы в целом.
Имитируется функционирование системы. В модель должна быть встроена система оповещения об особых состояниях процесса, пульт управления системой, система оценки показателей системы в целом.
Исследуются показатели оценки получаемого проекта дома.
Показателем проекта является функциональность и универсальность набора конструктивных элементов для сборки вариантов системы.
11. Сети (транспортные, электрические, информационные, водоснабжения)
Задается аспект имитации, перечень элементов и функции системы в целом.
Имитируется функционирование системы. В модель должна быть встроены пульты управления элементами системы, пульт наблюдения за поведением системы.
Исследуются показатели оценки получаемого проекта сети.
Показателем проекта является функциональность и универсальность набора конструктивных элементов для сборки вариантов системы.
12. Эволюция систем (растительный, животный мир, мир технических устройств)
Задается аспект имитации, перечень элементов и функции системы в целом, множество генома, показатели (критерии) отбора средой.
Имитируется эволюция системы под воздействием мутаций, скрещивания и отбора. В модель должна быть встроена система наблюдения за ходом эволюции и структурой генома, строиться дерево эволюции, отображаться внешний вид эволюционирующего вида. Управление скоростью эволюции, дисперсией, критериями отбора.
Исследуются показатели эволюционирующего вида, динамика улучшения показателей.
Показателем проекта является наглядность процесса эволюции, управляемость им.
13. Модели адаптивных систем (системы ПВО, машинки Брайтенберга, коллективы автоматов Цетлина, кибернетические системы)
Имитируется процесс взаимодействия способных к адаптации устройств между собой и в окружающей среде. Оценивается наглядность поведения системы, показателей процесса адаптации элементов. Исследуется скорость адаптации, влияние различных механизмов на способность к адаптации (скорость, предел адаптации).
14. Обучающие системы (лабораторные стенды с экспертными системами)
Имитируется ряд технологических операций, требующих усвоения оператором или учащимся. Требуется в наглядной форме под управлением оператора (учащегося) имитировать процесс выполнения операций, а в случае ошибки в действиях средствами экспертной системы направлять действия обучаемого.
Исследуется статистические оценки действий группы обучаемых и влияние условий обучения (возмущений и ограничений) на их значения.
Показатель проекта – наглядность и гибкость взаимодействия с обучаемым.
15. Моделирование классификаций
Имитируется действие системы по выведению дерева классификации при воздействии на нее примерами. Оценивается способность алгоритма производить классификацию, составлять кластеры, строить наглядную картину классов. Исследуется изменение дерева классификации в зависимости от изменения признаков в описании примеров.
16. Модели передаточных звеньев
Имитация характеристик автоматических устройств в описании Лапласа. В проекте оценивается корректность проектирования системы автоматики в частотной и временной областях. Исследуется изменение характеристик при введении в систему корректирующих звеньев и обратных связей.
17. Модели систем безопасности
Задается аспект имитации, перечень элементов и функции системы в целом.
Имитируется функционирование элементов и системы охраны и безопасности.. В модель должна быть встроена система оповещения об особых состояниях охраняемых объектов, пульт управления системой, система оценки показателей системы в целом.
Исследуются показатели оценки получаемых вариантов проекта.
Показателем проекта является функциональность и универсальность набора конструктивных элементов для сборки вариантов системы.
18. Модели лингвистических систем
Исследуется лингвистическая система, способность к разбору, преобразованию, синтезу слов, сообщений и контекстов. Исследуется уровень ошибок, допускаемых системой в преобразованиях с текстом в зависимости от сложности структуры текста. Оцениваются функциональные возможности системы, наглядность и корректность процессов преобразования и разбора текстов, способность модели к диалогу.
19. Моделирование нейронных сетей
Задается аспект имитации. Имитируется функционирование нейронной сети. В модель должны быть встроены пульт управления элементами системы, пульт наблюдения за поведением системы.
Исследуются способность нейронной сети к реализации исследуемой функции и обучению, скорость обучения, в том числе при наличии помех.
Показателем проекта является функциональность и универсальность набора конструктивных элементов для сборки вариантов системы.
20. Модели исполнителей алгоритмов и вычислительных устройств
Модель должна наглядно имитировать работу исполнителя по описанию вводимого алгоритма.
Оценивается интерфейс системы, наглядность протекающих процессов, безошибочность работы исполнителя, устойчивость к ошибкам, возможность вмешательства оператора в процесс отладки, механизмы экономии операторского труда.
21. Модель экспертной системы
Исследуется процесс обучения и экспертизы имитируемый экспертной системой. Оценивается способность модели к обучению, дообучению, переобучению, экспертизе. Оценивается наглядность, способность к объяснению. Исследуется скорость обучения, в том числе и в условиях помех и дезинформации.
22. Модель для исследования надежности работы системы
Исследуется влияние структуры, законов распределения ошибок элементов на работу системы в целом.
Оценивается возможность манипулирования системой, наглядность работы системы, система показателей оценки работоспособности системы.