Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации для оу краснодарского края о преподавании математики в основной школе в 2009- 2010 учебном году (стр. 3 из 3)

Мордкович А.Г., Семенов П.В. Алгебра и начала анализа. Ч. 1, 2. 10 кл., 11 кл. – М.: Мнемозина, 2006 – 2008 гг.;

Смирнова И.М., Смирнов В.А. Геометрия (базовый и профильный уровни). Мнемозина, 2007, 2008 г.;

Атанасян Л.С. и др. Геометрия, 10– 11 кл. – М.: Просвещение, 2005 г.;

Атанасян Л.С. и др. Геометрия (базовый и профильный уровни), 10– 11 кл. – М.: Просвещение, 2008 г.;

Погорелов А.В. Геометрия,10– 11кл. – М.: Просвещение, 2005 г.;

Погорелов А.В., Геометрия (базовый и профильный уровни),10– 11 кл. – М.: Просвещение, 2008 г.;

Александров А.Д. и др. Геометрия (базовый и профильный уровни). 10– 11 кл. – М.: Просвещение, 2006 г.

Элективные курсы по математике при профильном обучении позволяют поддерживать изучение смежных учебных предметов на профильном уровне или получить дополнительную подготовку к Единому государственному экзамену; дополнить математическое содержание до курса углубленного изучения математики; удовлетворить познавательные интересы обучающихся в различных сферах человеческой деятельности.

При составлении программы и календарно-тематического планирования курса алгебры и начал анализа в X– XI классах и курса геометрии в X – XI классах можно пользоваться следующими источниками:

Программы. Математика. 5 – 6 классы. Алгебра. 7 – 9 классы. Алгебра и начала анализа. 10 – 11 классы \ авт. – сост. И.И. Зубарева, А.Г. Мордкович. – М .: Мнемозина, 2007. – 64 с.

Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия. 10 – 11 классы. Составитель Бурмистрова Т.А. – М.: Просвещение, 2009.

Математика: программа для 10 – 11 классов: среднее (полное) общее образование (базовый уровень).

М.И. Башмаков. – М.: издательский центр «Академия», 2007. – 16 с.

Программно – методические материалы. Геометрия. 7 – 11 классы \ авт. – сост. И.М. Смирнова, В.А. Смирнов. – М.: Мнемозина, 2007. – 32 с.

Письмо департамента образования и науки Краснодарского края, адресованное руководителям муниципальных органов управления образованием от 26.12.2005, № 01.12/752 (о модифицированных программах .

Профильное обучение: темат. планирование по математике для 10 – 11 кл.: пособие для учителя / сост. Т.А. Бурмистрова. – М.: Просвещение, 2006. – 144 с.

Элективные курсы в профильном обучении: образовательная область «Математика» / Министерство образования РФ – Национальный фонд подготовки кадров. Под редакцией А. Г. Каспржака. – М.: Вита-Пресс, 2004. – 96 с.

А.Д. Гетманова. Логические основы математики (элективные курсы). 10 – 11 классы, учебное пособие. – М.: Дрофа, 2005. – 253 с.

С.А. Гомонов. Замечательные неравенства (элективные курсы). 10 – 11 классы, учебное пособие. – М.: Дрофа, 2005. – 254с.

И.М. Смирнова, В.А. Смирнов. Многогранники (элективный курс). 10– 11 классы, учебное пособие для общеобразовательных учреждений. – М.: Мнемозина, 2007. – 95 с.

И.М. Смирнова, В.А. Смирнов. Изображение пространственных фигур (элективный курс). 10 – 11 классы, учебное пособие для общеобразовательных учреждений. – М.: Мнемозина, 2007. – 64 с.

Примечание:

1) Для ОУ Краснодарского края на 2009 – 2010 учебный год кафедрой разработаны единые программы и тематические планирования по алгебре и началам анализа в X и XI классах независимо от выбранного учебника.

2) Для успешного управления темпами развития умений и навыков, необходимых для прохождения выпускниками итоговой аттестации, кафедрой разработана технология разноуровневого обобщающего повторения. Использование индивидуальных карт обученности, предлагаемых для ведения в указанной технологии, целесообразно использовать для выстраивания индивидуальной траектории обучения математике каждого учащегося X– XI классов.

3) Для реализации одной из основных задач проекта «Наша новая школа» – развертывания систематической работы с одаренными школьниками в этом учебном году кафедрой запланировано проведение курсов повышения квалификации учителей математики по профильному обучению, по использованию современных технологий обучения для развития компетентностей учащихся, а также курсы по методике проведения кружковых и факультативных занятий.

4) Подробная информация о современных УМК (с аннотациями и справочным материалом) изложена в Интернет-справочнике: fp.edu.ru. Сайт с примерными программами: www.mon gov.ru.

Обращаем особое внимание учителей – предметников на эффективное использование учебного, учебно-наглядного и лабораторного оборудования, приобретенного в рамках ПНПО и по краевым целевым программам. В связи с этим обязательно внесение в календарно-тематическое планирование дополнительной графы «Использование учебного, учебно- наглядного и лабораторного оборудования» с целью эффективного применения оборудования на конкретном уроке.

Для подготовки к ЕГЭ по геометрии кафедра рекомендует следующие учебно-методические пособия:

Тестовые задания по подготовке к ЕГЭ – 2009 / Семенко Е.А., Крупецкий С.Л., Фоменко Е. А., Ларкин Г. Н., Сукманюк В. Н. – Краснодар: Просвещение – Юг, 2009. – 160 с.

Геометрия треугольника / Cукманюк В.Н., электронный учебник.

Неразрешимость задач на построение с помощью циркуля и линейки / Cукманюк В. Н., электронный учебник.

Эмпирическая геометрия / Сукманюк В.Н. – Краснодар: Просвещение – Юг, 2005.– 160 с.

Рекомендации подготовлены зав. кафедрой физ.-мат. дисциплин и информатики ККИДППО, к.п.н. Сукманюк В. Н.

Контактный телефон – 8 (861) 232-96-31.