4 Пособие по лингвостилистическому анализу текста (английский язык). Ч. I/ Т.В. Сенюшкина. - М.: ИМПЭ им. А.С.Грибоедова; Интернет, 2006. - 30 с. - Электрон. версия печ. публикации .
5 Чабан Б. Я. Анализ художественного текста / Борис Яковлевич Чабан. – Севастополь: Рибэст, 2005. – 64 с.
6 Austen Jane Pride and Prejudice - Б.м.: Pengvin books, 1994.
7 Anthony Burgess. English Literature. A Survey for Students/ Anthony Burgess. – London, 2001.
8 John Eastwood. Oxford Practice Grammar / John Eastwood. – Oxford University Press, 1996.
9 Kitrosskaya I.I. Modern English for Advanced Learners / Kitrosskaya I.I. – M.: Higher School, 1978. – 450 p.
10 Tenson I., Shevtsova S. Mastering English / Tenson I., Shevtsova S. – M. : International Relations Publishing House, 1985. – 230 p.
11 Yudina G.G. Improve Interpreting Skills / Yudina G.G. – M. : International Relations Publishing House, 1986. – 176 p.
III. Аспект «Практикум оригинальной литературы»
Самостоятельная и индивидуальная работа студентов с аутентичной литературой стимулирует тренировку навыков: чтения иностранной литературы в оригинале (просмотрового и детального); аналитического чтения; работы со словарем; литературного и стилистического анализа художественного произведения; кроме того: развивает речевую догадку; расширяет активный и пассивный словарь студентов; повышает уровень социокультурной компетенции личности.
Самостоятельная работа студентов предусматривает глубокое прочтение и осмысление изучаемого текста, выполнение заданий, связанных с лингвистическими и социокультурными особенностями текста, творческих работ.
Задания для СРС представлены в следующих учебно-методических пособиях:
9 семестр
1. Барашева Д. Методические указания по работе над произведением The Great Gatsby by F. Scott Fitzgerald, Севастополь, 2008.
2. Головчинская Л. С. Практическое пособие по интерпретации текста / Лидия Семеновна Головчинская. – М., 1989 – 145 с.
10 семестр
1. Барашева Д. Методические указания по работе над произведением Tender is the Night by F. Scott Fitzgerald, Севастополь, 2008.
Индивидуальная работа по аспекту включает в себя чтение аутентичного художественного произведения на английском языке, выбранного студентом из библиотечного фонда, составления словаря и краткого изложения сюжета.
Распределение времени СРС
| № | Название тем и заданий, выносимых на самостоятельную работу | Кол-во часов | Баллы | Форма отчетности |
| 9 семестр | ||||
| 1 | Unit 1-3 “The Great Gatsby” (by F. Scott Fitzgerald) Introduction to the book, Tasks: Ch. 1 – 3 | 17 | 1 | during the class, tutorials |
| 2 | Unit 4-6 Tasks: Ch. 4-6 | 17 | 2 | during the class, tutorials |
| 3 | Unit 7-9 Tasks: Ch. 7-9 | 15 | 2 | during the class, tutorials |
| Итого за семестр: | 52 | 5 | ||
| 10 семестр | ||||
| 1 | “Tender is the Night” (by F. Scott Fitzgerald) Book 1 Chapter 1-12 | 10 | 1 | during the class, tutorials |
| 2 | Chapter 12-25 | 11 | 1 | during the class, tutorials |
| 3 | Book 2 Chapter 1-11 | 11 | 1 | during the class, tutorials |
| 4 | Book 2 Chapters 12-23 | 11 | 1 | during the class, tutorials |
| 5 | Book 3 | 10 | 1 | during the class, tutorials |
| Итого за семестр | 53 | 5 | ||
Распределение времени ИР
| № | Название тем и заданий, выносимых на индивидуальную работу | Кол-во часов | Баллы | Форма отчетности |
| 9 семестр | ||||
| 1 | Reading of the novel (25 pages), vocabulary work, summary writing | 3 | 1 | Tutorials |
| 2 | Reading of the novel (25 pages), vocabulary work, summary writing | 3 | 1 | Tutorials |
| 3 | Reading of the novel (25 pages), vocabulary work, summary writing | 4 | 1 | Tutorials |
| 4 | Reading of the novel (25 pages), vocabulary work, summary writing, book presentation | 3 | 2 | Tutorials |
| Итого за семестр: | 13 | 5 | ||
| 10 семестр | ||||
| 1 | Reading of the novel (50 pages), vocabulary work, summary writing | 5 | 2 | Tutorials |
| 2 | Reading of the novel (50 pages), vocabulary work, summary writing | 5 | 2 | Tutorials |
| 3 | Reading of the novel (25 pages), vocabulary work, summary writing | 4 | 1 | Tutorials |
| Итого за семестр | 14 | 5 | ||
Методические рекомендации по самостоятельной и индивидуальной работе студентов над аспектом
При самостоятельном и индивидуальном изучении материала студентам рекомендуется выполнять следующие виды работы:
1. Прочитать текст со словарем с целью понимания содержания.
2. Выполнить практические задания, предложенные в разработке с последующим обсуждением на занятии.
3. Написать краткое содержание прочитанного.
4. Выполнить творческую работу (дискуссионное эссе, проект).
Методическое обеспечение контроля CHC и ИРС
Контроль самостоятельной работы студентов осуществляется во время проведения преподавателем плановых консультаций, проведением тестовых и контрольных работ.
Студент должен предоставить индивидуальную тетрадь с выполненными заданиями, список активных лексических единиц с дефинициями к ним; 2) литературный перевод отрывка текста; 3) краткую характеристику героев; 4) краткое изложение событий; 5) творческую работу как результат анализа произведения.
Рекомендуемая литература
1. Американская новелла XX века: Сборник / Сост. Г. В. Лапина. – На англ. с. с параллельным русским текстом. – М. : Радуга, 1989. – 590 с.
2. Английский рассказ XX века. Сборник 3. – На англ. яз. – Составитель Н.А. Самуэльян. – М. : Издательство «Менеджер». – 320 с.
3. Антрушина Г. Б. Лексикология английского языка: Учеб. пособие для студентов / Г. Б. Антрушина, О. В. Афанасьева, Н. Н. Морозова. – 4-е изд., стереотип. – М. : Дрофа, 2004. – 288 с.
4. Барашева Д. Методические указания по работе над произведением The Great Gatsby by F. Scott Fitzgerald, Севастополь, 2008.
5. Головчинская Л. С. Практическое пособие по интерпретации текста / Лидия Семеновна Головчинская. – М., 1989 – 145 с.
6. Барашева Д. Методические указания по работе над произведением Tender is the Night by F. Scott Fitzgerald, Севастополь, 2008.
7. Манакин В.Н. Сопоставительная лексикология / В. Н. Манакин. – К. : Знання, 2004. – 326 с.
8. Хроленко А.Т. Основы лингвокультурологии: Учебное пособие / А. Т. Хроленко; Под ред. В. Д. Бондалетова. – М. : Флінта: Наука, 2004. – 184с.
9. Чабан Б. Я. Анализ художественного текста / Борис Яковлевич Чабан. – Севастополь: Рибэст, 2005. – 64 с.
10. Fitzgerald F. Scott. The Great Gatsby. A Novel. London. Penguin Popular Classics. Penguin Books. 1994. – 188 p.
11. Fitzgerald F. Scott. Tender is the Night. A Romance. London. Wordsworth Classic. Wordsworth Edition Limited. Introduction and notes by Henry Claridge, 2004. – 288 p.
Методические рекомендации разработаны:
Д.Е. Барашевой, доцентом кафедры иностранной филологии
Т.К. Владимирцевой, ст.преп. кафедры иностранной филологии
Т. Р. Тимошенко, доцентом кафедры иностранной филологии
Н.Б. Самойленко, доцентом кафедры иностранной филологии
Методические рекомендации утверждены на заседании
кафедры иностранной филологии
Протокол № 1 от «24» сентября 2010 г.
Зав. каф. иностранной филологии
к.филол.н., доцент _____________ Т. Р. Тимошенко