Читаем, думаем, творим Неделя детской и юношеской книги 2005 (Методические рекомендации) (стр. 4 из 8)

«Волшебник из Копенгагена»: КВН по сказкам Х. К. Андерсена

(время проведения - 2 урока)

Предварительная подготовка: на уроке, который предшествовал КВН, один из ребят был выбран помощником ведущего КВН (библиотекаря). Он получил слова Оле-Лукойе. Класс был разбит на команды. Команды получили задание подготовить дружественное приветствие друг другу. Список сказок, которые необходимо было прочитать, к данному мероприятию был получен еще перед летними каникулами.

Список сказок, рекомендованный учащимся для прочтения:

1.«Гадкий утенок». 2. «Дикие лебеди». 3. «Дюймовочка». 4. «Новое платье короля». 5. «Огниво». 6. «Оле-Лукойе». 7. «Пастушка и трубочист». 8. «Принцесса на горошине» 9. «Русалочка», 10. «Свинопас». 11. «Снежная королева». 12. «Соловей». 13. «Стойкий оловянный солдатик». 14. «Сундук-самолет».

К данному уроку необходимо было почитать те сказки, которые не смогли прочитать летом, или вспомнить содержание тех, которые плохо помнили. Урок внеклассного чтения проводится раз в 2 недели.

Предварительно подготовлен красочный заголовок мероприятия: «Волшебник из Копенгагена: Литературный КВН по сказкам Г.–Х. Андерсена», который вывешивается на доске перед началом урока. Рядом на выставке портрет писателя и его книги - все сказки, которые были необходимы для подготовки.

На бумаге сканируется изображение международной золотой медали Андерсена, которой награждаются лучшие сказочники мира. Она будет наградой команде- победителю.

Роль ведущего КВН отводится библиотекарю. Жюри – классный руководитель и представители команд.

При желании ребята могут подготовить маленькие инсценировки отрывков из сказок. В этом случае нужно будет провести конкурс артистов.

Вступительная беседа:

Ребята! К сегодняшнему уроку вы прочитали сказки писателя Ханса Кристиана Андерсена. Первая часть сегодняшнего урока посвящается биографии писателя.

Родился писатель в 1805 году в Дании, маленькой скандинавской стране на севере Европы. Родной город Оденсе казался Х.К. таинственным и прекрасным. Город славился своими резчиками по дереву. По словам одной простодушной прачки, прямо под Оденсе находится китайское королевство. Маленький Ханс поверил в это. Мальчик придумал, как однажды за ним приедет китайский принц и увезет его в свое королевство. Вернется же он в свой родной город богатым и знаменитым и выстроит замок.

Как в сказке! Возможно, это была первая, сочиненная им сказка.

Ханс Кристиан родился в семье башмачника, отец его рано умер, но мальчику повезло. Нашелся человек, который помог ему получить образование. Статский советник Йонас Коллин. В доме Коллина Андерсену было хорошо, здесь его поддерживали, верили, что юношу ждет блестящее будущее. До сказок еще было далеко.

Андерсен был певцом, обладал замечательным голосом. Был танцором. Но балет оставил, так как выдающихся способностей не было обнаружено. Писательскую деятельность он начал не со сказок. Писал театральные пьесы, стихи, романы.

Кроме того, Андерсен был страстным путешественником. «Кто путешествует – живет», - считал писатель. Он объездил всю Европу, но в России так и не побывал, хотя и считал ее жемчужиной всех государств Европы. А что до Америки, считается, что побоялся переезда через Атлантический океан. Он написал несколько книг о своих путешествиях. Во время путешествий Андерсен познакомился со многими интересными людьми: писателем Чарльзом Диккенсом, композиторами Ференцем Листом и Робертом Шуманом, писателями Виктором Гюго и Александром Дюма-отцом.

Однажды, будучи в Германии, после пышного приема в королевском дворце, Андерсен решил нанести визит старому Якобу Гримму. И представьте себе, тот не знал, кто такой Андерсен. И спросил его, что он написал? А Андерсен к тому времени создал целый ряд своих самых гениальных сказок: «Соловей», «Гадкий утенок», «Снежная королева», «Тень»…

Благодаря сказкам имя Андерсена обрело бессмертие. И до Андерсена в Дании были сказочники. Но о них знают только литературоведы. В чем загадка? Почему сказки Андерсена знают все? Что в них особенного?

Андерсен писал свои сказки так, как рассказывал бы ребенку. Язык его сказок прост и конкретен.

А сейчас мы начинаем КВН.

Оле-Лукойе:

Я – Оле-Лукойе,

Я сказочный гном.

Я – Оле-Лукойе!

Всем детям знаком.

Я зонтик раскрою,

Вам сон подарю.

И в сказку любую

Попасть помогу.

Здравствуйте, ребята!

Ведущий: Здравствуй, Оле-Лукойе. Сегодня наш праздник посвящен удивительным сказкам Г.-Х. Андерсена. Его сказки знают и любят. И не случайно высшая награда, присуждаемая лучшим детским писателям Европы, носит имя великого сказочника. Это международная золотая медаль Г.-Х. Андерсена. (Показать изображение медали).

Оле-Лукойе: Сегодня эту медаль получит самая внимательная и самая начитанная команда.

Ведущий: Кстати, познакомимся с командами.

Конкурс «Приветствие»

Оле-Лукойе: Вы ждете, когда же я сказку начну?

Ну что ж, мы отправимся с вами в страну,

Где принц, королева живут и король,

А у горошины главная роль!

( Возможно музыкальное сопровождение) Оле-Лукойе раскрывает разноцветный зонтик.

Конкурс «Узнай героя»

Задается вопрос. Команды совещаются и по команде ведущего поднимают табличку с номером правильного, на их взгляд, ответа.

- «Черный как уголь, но, впрочем, тоже их фарфора и сам по себе такой же чистенький и миленький, как всякая фарфоровая статуэтка. Он премило держал в руках лестницу; личико у него было белое, а щечки розовые, как у барышни, и это было немножко неправильно, следовало бы ему быть почернее».

( Трубочист «Пастушка и трубочист»)

- «Он некрасив, но у него доброе сердце, и плавает он не хуже, смею даже сказать – лучше других. Я думаю, что он вырастет, похорошеет или станет со временем поменьше».

(Гадкий утенок «Гадкий утенок»)

- «Он восседал в своем золоченом кресле, читал – читал и поминутно кивал головой – ему очень приятно было читать похвалы своей столице, дворцу и саду».

(Китайский император «Соловей»)

- «У него огромные залы, а ходит он в чудесной бархатной шубке. Беда только, что он слеп».

(Крот «Дюймовочка»)

- «Боже мой, на что она была похожа! Вода бежала с ее волос и платья прямо в носки башмаков и вытекала из пяток, а она все-таки уверяла, что она настоящая …»

(Принцесса «Принцесса на горошине»)

- «Богатые уборы так шли к ней, она была в них так ослепительно хороша, что весь двор преклонялся перед ней. А король провозгласил ее своей невестой, хотя архиеписком и покачал головой, нашептывая, что лесная красавица, должно быть ведьма».

(Элиза «Дикие лебеди»)

- «Жил-был бедный принц. Королевство у него было маленькое-премаленькое, но жениться все-таки было можно, а жениться-то принцу хотелось… Он носил славное имя и знал, что сотни принцесс с благодарностью ответили бы на его предложение согласием».

(«Свинопас»)

- «Лучше всех был молодой принц с большими черными глазами. Ему, наверное, было не больше шестнадцати лет; в тот день праздновалось его рождение, оттого на корабле и шло такое веселье».

(Принц «Русалочка»)

- «Одет он чудесно: на нем шелковый кафтан, только нельзя сказать какого он цвета – он отливает то голубым, то зеленым, то красным, смотря по тому, в какую сторону повернется… Под мышками у него по зонтику: один с картинками…, а другой совсем простой, гладкий…»

(Оле-Лукойе «Оле-Лукойе»).

Конкурс для болельщиков

Оле-Лукойе: Я люблю сказку о русалочке. А вы?

1. Сколько лет живут русалочки? (300).

2. Сколько лет было русалочке в начале сказки? (10 лет - «В этот год старшей принцессе должно было исполниться 15 лет, но другим сестрам – а они были погодки – приходилось еще ждать». Сестер-русалочек было 6).

3. Сколько было оловянных солдатиков? (24).

4. Кем была мать оловянных солдатиков? (Старая оловянная ложка).

5. Сколько медных монет взял с собой из дупла солдат? (Нисколько).

6. Рост Дюймовочки? (2.54 см).

7. Как стали называть Дюймовочку эльфы? (Майя).

8. Сколько устриц носила на хвосте бабушка Русалочки? (Дюжину + 12 штук).

Конкурс «Что надо сделать, чтобы…»

1. … узнать настоящую принцессу? (Уложить девушку на 20 тюфяков и на 20 пуховиков, а под ними положить горошину).
2. … у русалочки появилась пара стройных ножек? (Отдать свой голос ведьме).
3. … братья превратились из лебедей в принцев? (Сплести из крапивы, растущей на кладбище, рубашки).
4. … укротить собак в подземелье в сказке «Огниво»? (Посадить каждую на ведьмин синий клетчатый передник).
5. … принцессе заполучить горшочек с бубенцами? (Надо принцессе 10 раз поцеловать свинопаса).
6. … появилась на свет Дюймовочка? (Посадить в цветочный горшок необычное ячменное зернышко).
7. … узнать, кто из сановников не на своем месте и кто умен, а кто глуп? (Показать новое платье короля из чудесной ткани).
8. … тебя приняли за турецкого бога? (Прилететь в сундуке-самолете).
9. … дети уснули и Оле-Лукойе мог бы рассказывать им сказки? (Прыснуть в глаза из спринцовки сладким молоком и подуть на затылок).

Оле-Лукойе: И, наконец, самая сказочная часть нашего праздника: маленькие спектакли, которые подготовили для нас маленькие артисты!

Ведущий: Итак, кому же достанется сегодня золотая медаль Г.-Х. Андерсена?

Слово жюри.

Оле-Лукойе: Закончились сказки, рассвет настает.

Пора просыпаться, работа всех ждет.

Я каждую звездочку с неба сниму,

Почищу и снова на место верну.

Весь мир разукрашу

К воскресному дню.