И сменяется зелёным И спешат к нему на зов
Перед ними красный свет. Трое рослых молодцов.
В пять минут автомобили Топорами балки рушат,
До пожара докатили Из брандспойтов пламя тушат.
Стали строем у ворот. Чёрным облаком густым
Подключили шланг упругий, Под ногами вьётся дым.
И, раздувшись от натуги, Пламя ёжится и злится
Он забил, как пулемёт. Убегает, как лисица.
Заклубился дым угарный А струя издалека
Гарью комната полна. Гонит зверя с чердака.
Вот уж брёвна почернели … Посуши её немножко!
Злой огонь шипит из щели: Дело сделано. Отбой.
-Пощади меня, Кузьма, И опять по мостовой
Я не буду жечь дома! Понеслись автомобили,
- Замолчи, огонь коварный! Затрубили, зазвонили.
Говорит ему пожарный .. Мчится лестница, насос.
Плачет девочка навзрыд, Вьётся пыль из-под колёс.
А Кузьма ей говорит: Вот Кузьма в помятой каске,
- Не зальёшь огня слезами, Голова его в повязке,
Мы водой потушим пламя. Лоб в крови, подбитый глаз, -
Будешь жить да поживать Да ему не в первый раз.
Только чур – не поджигать! Поработал он недаром -
Славно справился с пожаром.
Вопросы
1. О чём рассказал нам поэт в этом стихотворении? (о пожаре в доме,…)
2. От чего возник пожар? (Лена уронила уголёк на пол,..)
3. Кто пришёл на помощь? Как правильно называется профессия людей, которые тушат пожар? (пожарные)
4. Кого ещё спас пожарный Кузьма (кошку)
5. От чего ещё может приключится пожар в квартире? (от спичек, упавшей на пол, от утюга, если его забыли выключить, если не закрыли газ, а потом зажгли спичку или просто включили свет – то будет даже взрыв,….)
Моделирование ситуаций:
1. Если не осторожно обращаться с камином.
2. Если играть со спичками.
3. Если пытаться самой развести огонь в камине.
Рассказ-беседа, чтение «Пожар» С.Я.Маршак.
Очень давно люди научились добывать огонь. Огонь верно служит человеку. И сегодня без огня не обойтись: он согревает, он и кормит нас. Но когда забывают об опасности обращения с ним, огонь становится смертельно опасным. Огонь выходит из повиновения, не щадит никого и ничего. Возник пожар. Пожар не случайность, а результат неправильного поведения.
«Пожар»
С дымом мешается Миг – и рассыпались медные каски.
Облако пыли. Лестницы выросли
Мчатся пожарные, Быстро, как в сказке.
Автомобили, Люди в брезенте -
Щёлкают звонко Один за другим –
Тревожно свистят, Лезут
Медные каски По лестницам
Рядом блестят. В пламя и дым ….
Вопросы
1. От чего же происходят пожары?
2. Можно ли оставлять без присмотра электроприборы?
3. Почему детям не разрешается включать газовую плиту?
4. Почему детям категорически запрещается играть со спичками, зажигалками?
5. Как вызвать пожарную машину, если случится пожар?
6. Если ты виновник пожара, стоит ли прятаться в укромное место?
Моделирование ситуаций.
1. Если вспыхнуло пламя в сковороде, на плите? (выключить газ, засыпать стиральным порошком,..)
2. Если возник пожар по твоей вине. ( не прятаться, а звать взрослых)
3. Если забыли выключить телевизор, компьютер.
Дидактическая игра «Подумаем вместе»
Цель: - закрепить знания детей по ОБЖ;
- продолжить предложения и фразы по смыслу;
- употребление сложноподчинённых предложений;
- развитие сенсорных восприятий.
Если:
Дети заканчивают предложение, начатое воспитателем.
Если съесть грязную сосульку, то…
Если попробовать незнакомую ягоду, то…
Если идти, не останавливаясь в море, то…
Если к вам на балкон залетел тлеющий окурок с соседнего балкона, то…
Если открывать дверь каждому, кто звонит, то…
Если брать острые предметы, то…
Если у вас поднялась температура, то…
Если
Если взлететь высоко, как птица, то…
Если укусил комар, то…
Если вам предлагают поиграть со спичками, то…
Если вы решили поджечь в квартире бумагу, то…
Что произойдёт дальше?
Водитель нарушил правила дорожного движения…
Вода затопила дороги и отрезала на целую неделю город от остального мира. В городе нет пекарни…
В детском саду объявили тревогу, все дети…
Мальчик поранил ногу во время игры в футбол, его команда начинает проигрывать…
Девочка отстала от мамы и заблудилась в большом магазине…
В квартире начался пожар (загорелся телевизор) и папа…
Когда начинается пожар то дети…
Во время праздника в детском саду погас свет…
В городе одновременно остановились все чаты…
Холодные - горячие предметы.
Каждый ребёнок получает три кружка разного цвета: красный означает горячие предметы, синий – холодные, жёлтый – тёплые.
Ведущий вперемежку называет различные предметы: лёд, батарея, огонь, включённый утюг, вода, солнышко, чай, снег, руки, печка, костёр, мороженое, хлеб, сосулька и т.д.
Дети должны показывать соответствующий кружок. Тот, кто чаще всех ошибается, выбывает из игры.
Игра «Доскажи словечко». (мяч, макет квартиры)
Цель: - помочь детям запомнить основные пожароопасные предметы;
-самостоятельно сделать выводы о последствиях неосторожного обращения с такими предметами;
- расширить знания о пожароопасных предметах.
Ход игры.
Дети стоят в кругу. Строчку заканчивает тот, кому передали мяч.
Этот шар в руках недаром.
Раньше, если был … пожар.
Ввысь взмывал сигнальный шар –
Звал пожарных в бой с … пожаром.
Где с огнём беспечны люди, Красный отблеск побежал.
Там взовьётся в небо ……. шар, Кто со спичками …. Играл?
Там всегда грозить нам будет Стол и шкаф сгорели разом.
Злой …….. пожар. Кто сушил бельё над … газом?
Раз, два, три, четыре. Пламя прыгнуло в листву,
У кого пожар в ….. квартире. Кто у дома жёг … траву?
Дым столбом поднялся вдруг. Кто в огонь бросал при этом
Кто не выключил … утюг? Незнакомые … предметы?
Помни каждый гражданин:
Этот номер … 01!
Дым увидел – не зевай.
И пожарных …. вызывай!
Продолжение игры у макета с обсуждением различных пожароопасных ситуаций, которые могут возникнуть в результате шалости детей в квартире, подъезде дома, во дворе.
- поджёг тополиного пуха, листвы;
- поджёг обшивки дверей;
- поджёг почтовых ящиков;
- сбрасывание с балкона горящей бумаги, окурков.
Такие хулиганские поступки приводят к порче имущества, несчастным случаям - пожарам, травмам и строго наказываются.
Игра «Определи место знаков в квартире». (макет квартиры)
Цель: - закрепить представления детей о пожароопасных предметах в квартире, о правилах пользования ими;
- продолжать знакомить детей с правилами пожарной безопасности, учить осторожному обращению с огнём.
Х - нельзя брать !
! - осторожно пользоваться !
Ход игры.
Рассказ, беседа, рассматривание иллюстраций, чтение литературных текстов.
Вопросы к детям:
- От чего происходят пожары?
- Можно ли оставлять включёнными электроприборы (телевизор, фен, ком-
пьютер, утюг, ..) без присмотра?
- Почему детям не разрешается включать газовую плиту?
- Почему детям категорически запрещается играть со спичками и зажигалками?
- Как вызвать пожарную машину, если случился пожар?
- Кому нужно сообщить о пожаре?
- Ваши действия для защиты своего здоровья?
Рассмотреть макет квартиры и расставить в ней знаки у пожароопасных предметов и мест. Объяснить, почему именно так они расставлены.
Игра- эстафета «Пожарный щит». (макет щита)
Цель:
- вспомнить названия, назначение, порядок расположения предметов на щите.
- закрепить знания «Что нужно делать при пожаре»
1-я эстафета «Пожарный инвентарь на место»
На старте находится разный инвентарь. Каждый участник игры поочерёдно выбирает предмет, который должен находиться на щите. Добегая до финиша, старается правильно расположить его на щите.
2-я эстафета «Потуши пожар»
На финише красные шары, символизирующие пожар. Каждый игрок берёт пожарный инвентарь добегает до финиша, имитирует тушение, берёт шар , приносит его на старт. Когда последний шар будет принесён на старт – пожар потушен.
3-я эстафета «Спасатели»
Эвакуация кукол из зоны пожара. Нужно проползти, «спасаясь от дыма», под столами до «места пожара», бережно взять в руки куклу и «вынести из огня». Вспомнить о правилах поведения на пожаре, о том, что недопустимо прятаться под кровать, в шкаф и другие места.
4-я эстафета «Пожарный номер – 01»
Нужно добежать до телефона, набрать номер пожарной охраны и сообщить о пожаре, назвать адрес.
5-я эстафета «Экипаж – одна семья»
Капитан команды начинает «выезд на пожар», держа перед собой обруч – импровизированный руль пожарной машины. Оббегает на финише препятствие, возвращается на старт, захватывает по одному участнику с пожарным инвентарём в «пожарную машину». Дети должны держаться одной рукой за обруч. Важно, не только прийти на старт, но чтобы никто не упал, не отстал, не потерял инвентарь. Затем по одному оставлять на месте и расставлять инвентарь на место.
Обыгрывание ситуаций на макете квартиры.
| Ситуации | Действия |
| «Перегрелся телевизор» | 1.немедленно отключить телевизор от сети (вынуть шнур из розетки) 2.сообщить взрослым 3.не оставлять включённым без присмотра |
| «Горит телевизор» ( и другие электроприборы) | 1.обесточить телевизор. 2.сообщить о пожаре по 01. 3.накрыть плотной тканью или залить водой, стоя сбоку. 4. во избежание отравления продуктами горения покинуть помещение. |
| «Пожар в квартире» Ребёнок должен: - быстро уйти или выбежать из комнаты или квартиры, - рассказать об этом взрослым (соседям), - попросить их позвонить по «01» и сказать, что у вас дома пожар, обязательно назвать домашний адрес, - позвонить родителям | 1.вызвать пожарных. 2.эвакуация людей из помещения. 3.тушить подручными средствами пожар (плотная ткань, огнетушитель, порошок, вода) 4.отключить электроэнергию (автоматы на лестничной площадке) 5.не открывать окна и двери (для уменьшения притока воздуха) 6.если пожар невозможно самостоятельно ликвидировать, покинуть помещение, закрыв за собой дверь. 7.организовать встречу пожарной машины 8.если выйти из квартиры невозможно, выйдите на балкон, закрыв за собой дверь, привлеките внимание прохожих и пожарных. |
| «Пожар на балконе» | 1.позвоните в пожарную часть 2. тушите любыми подручными средствами 3.незахламляйте балконы и лоджии |
| «Пожар в подъезде» | 1.позвонить в пожарную - 01 2.определить место горения 3.постараться локализовать очаг пожара и не давать возможности распространиться огню дольше. 4. обеспечить безопасность людей 5.если зовут на помощь взломать дверь |
| «Пожар в соседнем доме, горит автомобиль» | 1.вызвать пожарную – 01, скорую – 03, милицию – 02 2.оказать посильную помощь 3. увести людей 4.не дать распространиться пожару |
| «Человек горит» (вспыхнула одежда) Ребёнок должен: - падать и, кататься, сбивая огонь | 1.не бегайте – пламя разгорится ещё сильнее 2.быстро сбросить одежду, либо гасите водой, или набросив одеяло, пальто 3.вызвать скорую – 03 4. окажите помощь – наложить стерильную повязку и дать обезболивающую таблетку и напоить чаем |
| «Если пожар небольшой» | 1. его можно затушить водой или накрыть плотной тканью |
| «Если в квартире много дыма» | 1.низко пригнувшись, двигаться к двери, прикрывая нос и рот мокрой тканью 2.сообщить взрослым |
План – схема квартиры