Выполнение обучающих и самостоятельных практических работ оценивается учителем выборочно, и в школьный журнал выставляются только положительные отметки. Итоговые практические работы оцениваются учителем у всех обучающихся, полученные отметки выставляются в школьный журнал.
Рекомендуем все программные практические работы по каждому курсу географии отражать в тематическом и поурочном планировании, используя для этого сквозную нумерацию и указывая их вид (обучающие, самостоятельные, итоговые). Таким образом, в школьном журнале возможна запись только номера практической работы как составной части урока или задания на дом.
Среднее (полное) общее образование
Количество часов на изучение предмета «География» в классах среднего
( полного) общего образования следующее:
| № п.п. | Класс | Количество часов в год |
| 1. | 10 / 11 класс | 68 |
С целью обеспечения вариативности образования в старшей школе, его дифференциации и индивидуализации Федеральный компонент государственного стандарта представлен на базовом и профильном уровнях.
Примерная программа по географии на базовом уровне направлена прежде всего на формирование общей культуры школьников. Новизна подходов к содержанию стандарта образования и примерных программ состоит в первую очередь в расширении российской тематики. Заключительный курс географического образования в старшей школе заканчивается разделом «Россия в современном мире». Помимо традиционных разделов, в базовый курс вводится специальный раздел «Современные методы географических исследований и источников географической информации».
Примерная программа по географии на профильном уровне рассчитана на 210 часов и предполагает изучение основных отраслей географической науки и геологии как самостоятельных блоков содержания, а именно: «География как наука», «Введение в общую географию», «Введение в физическую географию», «Введение в геологию», «Введение в экономическую и социальную географию», «Природопользование и геоэкология».
Линии учебников географии для старшей школы
| Программа | Учебник |
| Традиционный учебник издательства «Просвещение» | |
| География. Программа для общеобразоват. учреждений. 10 кл. / Под ред. В. И. Сиротина. – М.: Просвещение, 2001. | Максаковский В. П. Экономическая и социальная география мира (базовый уровень) |
| Традиционная линия учебников географии издательства «Дрофа» | |
| География. Программы для общеобразоват. учреждений. 6-11 кл. – М.: Дрофа, 2002. – 256 с. | Ким Э. В., Кузнецов А. П. География (базовый уровень) |
| Линия учебников географии под ред. Е. М. Домогацких и Н. И. Алексеевского издательства «Русское слово» | |
| Домогацких Е.М. Программа по географии 6-10 классов общеобразовательных учреждений. – М.: Русское слово – РС, 2010. – 56 с. | Домогацких Е.М., Алексеевский Н. И. География (базовый уровень) |
| Линия учебников географии под ред. В. П. Дронова издательства «Вентана-Граф» | |
| География: программа: 6-11 классы общеобразовательных учреждений. – М.: Вентана-Граф, 2010. – 80 с. | Бахчиева О. А. / Под ред. Дронова В. П. География (базовый уровень) |
| Линия учебников географии «Полярная звезда» под ред. А.И. Алексеева издательства «Просвещение» | |
| Программы общеобразовательных учреждений. География. 6-11 классы. – М.: Просвещение, 2009. – 49 с. | Гладкий Ю. Н., Николина В. В. География (базовый уровень) |
| Линия учебников географии издательства «Мнемозина» | |
| Лопатников Д. Л. (базовый и профильный уровень) | |
| Учебники географии профильного уровня | |
| Программа курса опубликована в методическом пособии: В. Н. Холина. Книга для учителя. География. Профильный уровень. 10-11 классы. – М.: Дрофа, 2008. – 319 с. | Холина В. Н. География. Книга 1 (профильный уровень) |
| Холина В. Н. География. Книга 2 (профильный уровень) | |
Учебник В. П. Максаковского «Экономическая и социальная география» (базовый уровень) соответствует программе: География. Программа для общеобразовательных учреждений. 10 класс. / Под ред. В.И. Сиротина.- М.: Просвещение, 2001г. Отметим, что данная программа после 2001 года не переиздавалась. При ее реализации и использовании учебника В. П. Максаковского следует обратить внимание на соответствие содержания курса Государственному образовательному стандарту по географии 2004 года и включить изучение тем: «Современные источники географической информации»; «Россия в современном мире», что возможно при перераспределении часов внутри курса.
При реализации программы издательства «Дрофа» (учебник Э. В. Ким, А. П. Кузнецов) рекомендуется Программа для общеобразовательных учреждений: География. 6-11 классы / составитель Е. В. Овсянникова - М.: Дрофа, 2009. Отметим, что названный учебник не в полной мере соответствует данной программе. Содержание курса требует корректировки в соответствии с программой.
При подготовке и проведении элективных курсов могут быть использованы программы, опубликованные в сборнике: Программы элективных курсов. География. 10-11 классы. Профильное обучение / авт-сост. В. П. Дронов. – М.: Дрофа, 2006.
Авторские программы элективных курсов рекомендуются для использования после прохождения соответствующей экспертизы.
ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Начальное общее образование
Количество часов на изучение предмета «Окружающий мир»
в классах начального общего образования следующее:
| № п.п. | Класс | Количество часов в год |
| 1. | 1 класс | 68 |
| 2. | 2 класс | 68 |
| 3. | 3 класс | 68 |
| 4. | 4 класс | 68 |
Учебный предмет «Окружающий мир (человек, природа, общество)» является интегрированным. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности «От знания опасностей – в мир безопасности».
Они предназначены для формирования у младших школьников готовности к самосохранительному поведению в чрезвычайных ситуациях социального характера и включают необходимый объем знаний, умений и навыков, которые могут обеспечить безопасность ребенка в социуме.
Необходимость введения элементов ОБЖ в систему обязательного обучения вызвана возросшими рисками для ребенка в повседневной жизни.
Линии учебников для начальной школы
| 1 класс | 2 класс | 3 класс | 4 класс |
| Линия учебников издательства «Баласс» | |||
| Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С. Окружающий мир.- М., 2010. | Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С. Окружающий мир.- М., 2010. | Вахрушев А.А., Данилов Д.Д. и др. Окружающий мир.- М., 2010. | Вахрушев А.А., Данилов Д.Д. и др. Окружающий мир.- М., 2010. |
| Линия учебников издательства «Дрофа» | |||
| Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С. Окружающий мир.- М., 2010. | Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С. Окружающий мир.- М., 2010. | Вахрушев А.А., Алхутов С.М., Раутиан А.С. Окружающий мир.- М., 2010. | Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С. Окружающий мир.- М., 2010. |
| Линия учебников издательства «ВЕНТАНА-ГРАФ» | |||
| Виноградова Н.Ф. Окружающий мир.- М., 2010. | Виноградова Н.Ф. Окружающий мир.- М., 2010. | Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С. Окружающий мир.- М., 2010. | Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С. Окружающий мир.- М., 2010. |
| Линия учебников издательства «Просвещение» | |||
| Плешаков А.А. Окружающий мир.- М., 2010. | Плешаков А.А. Окружающий мир.- М., 2010. | Плешаков А.А. Окружающий мир.- М., 2010. | Плешаков А.А., Крючкова Е.А. Окружающий мир.- М., 2010. |
Рекомендуемые программы и учебные пособия
1. Вишневская Е.Л. и др. ОБЖ.. – М.: Просвещение, 2006.
2. Смирнов А. Т. и др. Методические материалы и документы по курсу ОБЖ.. - М.: Просвещение, 2006.
3. Гостюшин А.В. ОБЖ..- М.: Просвещение, 2006 г.
4. Гостюшин А.В. Рабочая тетрадь «Безопасное поведение». - М.: «Открытый мир», 2006.
5. Верховский Е.И. Рабочая тетрадь по ОБЖ.. – М.: Просвещение, 2006.
6. Поляков В.В. ОБЖ. УМК для начальной школы.- М.: «Дрофа»,2006.
7. Поляков В.В. Учебник ОБЖ.. - М.: «Дрофа», 2006.
8. Анастасова Л.П. Альбом-задачник «Жизнь без опасности». - М.:«Вентана-Граф», 2006.
Основное общее образование
Количество часов на изучение предмета ОБЖ в классах основной школы следующее:
| № п.п. | Класс | Количество часов в год |
| 1. | 5 класс | 17 часов |
| 2. | 6 класс | 17 часов |
| 3. | 7 класс | 17 часов |
| 4. | 8 класс | 35 часов |
| 5. | 9 класс | 17 часов |
В соответствии с федеральным БУП на курс ОБЖ отводится 1 час в неделю в 8 классе (35 часов в год) при шестидневной рабочей неделе. Согласно региональному БУП вводится по 0,5 часа в неделю в 5, 6, 7 классах (17 часов в год).