Смекни!
smekni.com

Учебно-методическое пособие Планы семинарских занятий, методические рекомендации и литература Пенза 2010 пензенский государственный педагогический университет имени в. Г. Белинского (стр. 5 из 8)

2. В.И. Ленин и А.Ф. Керенский: политические портреты на фоне эпохи.

3. Установление Советской власти в Пензенской губернии.

Литература

1. Хрестоматия по отечественной истории (1914-1945 гг.). М., 1996.

2. Аксенов В.Б. 1917 г. в художественном восприятии современников // Отечественная история. 2002. № 1.

3. Бердяев Н.А. Истоки и смысл русского коммунизма. М., 1990.

4. Бондарев В. Ленин в 2009 году // Родина. 2009. № 3.

5. Волков В. Красный Семнадцатый год (хроника) // Родина. 2007. №№ 2,7.

6. Герасименко Г.А. Трансформация власти в России в 1917 году // Отечественная история. 1997. № 1.

7. Государственная Дума Российской империи. 1906 – 1917. Энциклопедия. М., 2008.

8. Измозик В.С. Временное правительство. Люди и судьбы // Вопросы истории. 1994. № 6.

9. Иоффе Г.З. «Долой Временное правительство!» (судьбы «Временных» после падения Зимнего) // Отечественная история. 2006. №5.

10. Искандеров А.А. Очерки новейшей истории советского общества (Октябрь 1917 г.: революция или переворот) // Вопросы истории. 2002. № 5. Он же. Первые шаги Советской власти // Вопросы истории. 2003. № 2.

11. Керенский А.Ф. Россия на историческом повороте // Вопросы истории. 1991. № 7-8.

12. «Ленин влопался в мерзкую историю…». Неизвестные письма М. Горького Ек. Пешковой // Родина. 2001. № 9.

13. Ленин В.И. О задачах пролетариата в данной революции; О двоевластии // ПСС. Т.31; Большевики должны взять власть // ПСС. Т.34.

14. Макаренко П.В. Большевики и Брестский мир // Вопросы истории. 2010. № 3.

15. Мартов Ю.О. Письмо Н.С. Кристи. Петроград 30 декабря 1917 г. // Родина. 1990. № 8.

16. Медушевский А.Н. Причины крушения Демократической республики в России в 1917 г. // Отечественная история. 2007. № 6.

17. Миронов Б. Причины русских революций // Родина. 2009. № 6.

18. 1917 год в судьбе России. Пенза: ПГПУ, 1997.

19. Пензенская энциклопедия. М., 2001.

20. Протасов Л.Г. Люди Учредительного собрания: портрет в интерьере эпохи. М., 2008.

21. Революция и общество. Пенза: ПГПУ, 2007.

Методические советы

1 вопрос. Обратите внимание на разницу концепций развития революции и ее оценку различными партиями. Какие средства и формы деятельности применялись партиями в условиях борьбы за власть в период двоевластия? Определите основные альтернативы послефевральского развития России. Почему усиливалась радикальная и ослабевала либеральная альтернатива?

2 вопрос. Проанализируйте деятельность Временного правительства и Петроградского Совета. Выделите ошибки и недостатки их работы. Подумайте над вопросами: каковы причины апрельского и июльского политических кризисов правительства? Каковы цели Демократического и Государственного совещаний? Почему не удалось объединить демократические силы России в противовес большевикам, сумевшим прийти к власти в октябре 1917 г.? Каково было социально-экономическое состояние России в этот период? Почему неуклонно росло недовольство широких слоев народа и их радикализм? Как шел процесс установления Советской власти?

Тема XII. ГРАЖДАНСКАЯ ВОЙНА В РОССИИ

1. Гражданская война: причины, хронологические рамки, ход, итоги и уроки.

2. Политика «военного коммунизма».

Темы рефератов:

1. Военачальники Красной и Белой армий.

2. Пензенская губерния в годы гражданской войны.

3. Судьба семьи Николая II.

Литература

1. Хрестоматия по отечественной истории (1914-1945 гг.). М., 1996.

2. Белое движение: вехи истории // Родина. 2008. № 3.

3. Богуславский М. Цена гражданской войны 1918-1922 гг. // Педагогический вестник. 1999. № 12.

4. Велидов А.С. На пути к террору // Вопросы истории. 2002. № 6.

5. Верховный правитель А.Н. Колчак // Отечественная история. 1999. № 6.

6. Гражданская война в России: перекресток мнений. М., 1994.

7. Гражданская война: 1918-1990 (неизвестные страницы) // Родина. 1990. №10.

8. Гражданская война в России: «Круглый стол» // Отечественная история. 1993. № 3.

9. За Россию и свободу. Подвиг белого дела 1917 – 1923. М., 2007.

10. Золотухина Л.И. Продовольственная политика в период «военного коммунизма» // Преподавание истории в школе. 2009. № 6.

11. Коган Л.А. Военный коммунизм: утопия и реальность // Вопросы истории. 1998. № 2.

12. Кондрашин В.В. Крестьянсктво России в Гражданской войне: к вопросу об истоках сталинизма. М., 2009. Он же. Красный террор в Пензенской губернии в годы гражданской войны // Краеведение (Пенза). 2000.

13. Коновалов В. Гражданская война в России (1917-1922 гг.). Мифы и реальность // Диалог. 1998. № 9.

14. Литвин А.Л. Красный и белый террор в России. 1917-1922 // Отечественная история. 1993. № 6.

15. Пензенская энциклопедия. М., 2001.

16. Полководцы // Родина. 1997. № 9.

17. Поляков Ю.А. Гражданская война в России: возникновение и эскалация // Отечественная история. 1992. № 6.

18. Смирнова Т.М. «Бывшие». Штрихи к социальной политике советской власти // Отечественная история. 2000. № 2.

19. Цветков В. «Откуда есть пошло» Белое движение // Родина. 2007. № 3.

Методические советы

1 вопрос. При его подготовке необходимо выяснить изменения в положении всех социально-политических сил в стране. В чем нашло свое выражение противостояние новой власти и свергнутых классов? Дать оценку деятельности партии большевиков, либералов, меньшевиков и правых эсеров. Привести примеры красного и белого террора, их трагических для страны результатов.

2 вопрос. Политика «военного коммунизма», по мнению многих современных историков, показывает суть большевистского социализма. Была ли такая политика единственно возможной? В чем ее основные проявления и результаты?

Тема XIII. СОВЕТСКОЕ ОБЩЕСТВО в 20-е годы XX в.

1. Кризис в стране в конце 1920 – начале 1921 гг. Переход к НЭПу.

2. Социально-экономическое развитие страны в 20-е годы.

3. Укрепление политической монополии ВКП(б).

Темы рефератов:

1. Голод 1921-1922 гг. в Поволжье: причины и последствия.

2. 1922 г.: «философский пароход».

3. Власть и церковь.

Литература

1. Хрестоматия по отечественной истории (1914-1945 гг.). М., 1996.

2. Блюм А. «Собачье сердце» глазами Шарикова. Советская цензура 20-х годов // Родина. 2001. № 6.

3. Быстрова И.В. Государство и экономика в 1920-е годы: борьба идей и реальность // Отечественная история. 1993. № 3.

4. Васильева О.Ю. Русская православная церковь и советская власть в 1917-1927 гг. // Вопросы истории. 1993. №8.

5. Винокуров Г. Власть и церковь // Новая Газета – Мир Людей. 1999. 6 октября (№ 37), 13 октября (№ 38); Голодные годы // Там же. 1999. 15 сентября (№ 34).

6. Власть и оппозиция. Российский политический процесс XX столетия. М., 1995.

7. Голодомор в Поволжье // Родина. 1998. № 1.

8. Гимпельсон Е.Г. Путь к однопартийной диктатуре // Отечественная история. 1994. № 4-5.

9. Гросул В.Я. Как создавался СССР // Преподавание истории в школе. 2009. № 1.

10. Гущина М.Н. Детская беспризорность в РСФСР в 1917 – 1941 годы // Преподавание истории в школе. 2009. № 1.

11. Измозик В.С. Политический контроль в Советской России // Вопросы истории. 1997. № 7.

12. Искендеров А.А. Ленин, Троцкий, Сталин. Русская революция 1917 года в фокусе взаимоотношений ее вождей // Вопросы истории. 2009. № 7.

13. Коган Л.А. «Выслать за границу безжалостно» // Вопросы философии. 1993. № 9.

14. Кронштадтская трагедия 1921 года // Вопросы истории. 1994. № 4; 1998. №10.

15. «Необходимо ударить кого следует, чтоб делу не мешали»: введение антирелигиозного воспитания в советской школе в 1928 – 1929 гг. // Вопросы истории. 2009. № 1.

16. «Очистим Россию надолго». К истории высылки интеллигенции в 1922 г. // Отечественные архивы. 2003. № 1.

17. Панин С.Е. Потребление наркотиков в советской России (1917-1920-е годы) // Вопросы истории. 2003. № 8.

18. Пассажиры «философского парохода» // Вопросы философии. 2003. № 7.

19. Слезин А.А. Воинствующий атеизм в СССР во второй половине 1920-х годов // Вопросы истории. 2005. № 9.

20. «Философский пароход». Высылка… Из архива ФСБ // Новая и новейшая история. 2002. № 5.

21. Шейнис В.Л. Образование СССР и его первая Конституция. Вопросы истории. 2010. № 1.

Методические советы

1 вопрос. Покажите экономические, социальные, политические и духовные проявления кризиса, вызванного гражданской войной и политикой «военного коммунизма». Знакомясь с выступлением В.И. Ленина на X съезде РКП(б), обратите внимание на аргументацию в пользу «уступок» крестьянству при сохранении большевика и государственной власти и на подготовку условий отказа от этих «уступок».

2 вопрос. В экономическом отношении НЭП был сочетанием рынка и государственного планирования, это важнейшее противоречие привело к кризисам 1923, 1925, 1927 гг. Каковы конкретные проявления кризисной ситуации этих лет? В оценке итогов НЭПа исходите из двух идеологических позиций: оптимистической (успех как результат рыночных отношений) и пессимистической (провал, вызванный обострением социальных противоречий)

3 вопрос. Основу политического механизма составляла монопольная власть большевистской партии. Проследите основные пути подавления демократического механизма в обществе: разгон беспартийных организаций, усиление террора против социалистических партий и их запрет, преследование инакомыслящей интеллигенции, расширение карательных функций ГПУ, гонения на русскую православную церковь и др. Каковы причины внутрипартийной борьбы в 20-е годы? Почему победила сталинская фракция?

Тема XIV. РАЗВИТИЕ СТРАНЫ В 30-е годы XX в.

СТАНОВЛЕНИЕ ТОТАЛИТАРИЗМА В СССР

1. Экономическое развитие в 30-е годы:

а) форсированная индустриализация: замыслы и результаты;

б) коллективизация в СССР: цели, средства, результаты;

2. Эволюция политической системы:

а) складывание режима личной власти Сталина;

б) политические процессы 30-х гг., массовые репрессии;

в) противодействие сталинизму.

3. Советская культура в 30-е годы.

Темы рефератов:

1. Политический портрет И.В. Сталина.

2. Коллективизация в пензенской деревне.

3. Ликвидация неграмотности в Пензенском крае.

Литература