Голосова Е. Л. ,учитель географии МОУ «СОШ №3» г. Маркс
Пояснительная записка.
В настоящее время актуальным является подготовка специалистов инфраструктурного комплекса, дающего в высокоразвитых странах основной процент ВВП страны. Одной из наиболее прибыльных статей дохода является туристический бизнес. Для знакомства с основами туризма и видами туристической деятельности предназначена данная программа элективного курса. Предлагается она учащимся 10 классов социально-экономического профиля. Рассчитана программа на 35 часов. Выполнение практической части необходимо проводить с использованием информационных технологий.
Особенностью содержания курса является:
· Формирование компетентности учащегося как субъекта бытовой и профессиональной деятельности в сфере туристического бизнеса.
· Интеграция знаний по географии, экономике, обществознанию, максимально использовать культурологический потенциал этих наук.
· Сочетание различных форм и методов обучения: лекционной, практикумов, творческих работ, деловой игры, проектной деятельности.
Основными целями курса является ориентация школьников в сфере международного туристического бизнеса, профессиональная ориентация и компетентность, воспитание экономико-географической культуры и мышления.
Исходя из этого, основными задачами являются:
· Формирование основ туристической деятельности.
· Воспитание инициативы и активности, самостоятельности в принятии решений.
· Создание условий для формирования у школьников индивидуального опыта творческой деятельности.
В результате изучения курса учащиеся должны знать:
· Основные понятия в системе туристической деятельности, права и обязанности туриста, туристические районы мира.
· Работу туроператора, туристического агента, гида-переводчика, экскурсовода, общие черты рынка гостиничного бизнеса.
В результате изучения курса учащиеся должны уметь:
· Составлять туристические схемы, программы маршрутов, таблицы, расписания экскурсий.
· Проводить анализы таблиц и карт туристических районов, характеристики мест путешествий и экскурсий, разрабатывать маршруты и создавать рекламу своей фирмы.
Учебно-тематический план.
| Наименование темы занятий | Количество часов | Образовательный продукт Образовательный продукт | |||
| Всего | Теории | Практикум | |||
| Введение (1 час) | |||||
| 1 | История развития туризма | 1 | 1 | Составление плана-конспекта, работа на к\карте. | |
| Туризм и его место в экономике (2 часа) | |||||
| 2 | Основные понятия туризма как сферы деятельности | 1 | 1 | Составление краткого конспекта лекции | |
| 3 | Туристические районы мира | 1 | 1 | Выбор темы будущей творческой работы (по конспекту). Работа с различными источниками знаний | |
| Туристическая деятельность (12 часов) | |||||
| 4-5 | Туризм и его виды | 2 | 1 | 1 | Защита выбранного вида туристической деятельности |
| 6-7 | Создание туристических фирм | 2 | 1 | 1 | Структурная схема профессионального состава создающейся фирмы |
| 8-10 | Маркетинг в системе туристического бизнеса | 3 | 1 | 2 | Составление схемы маршрута по выбранной стране |
| 11-12 | Права и обязанности турист а | 2 | 1 | 1 | Мини-сочинение «Для кого мы работаем?» |
| 13-15 | Туристическая активность | 3 | 1 | 2 | Соцопрос: Мечты туристов родного города |
| Профессии в туризме (20 часов) | |||||
| 16-17 | Туроператор | 2 | 1 | 1 | Составление программы тура |
| 18-19 | Туристический агент | 2 | 1 | 1 | Выбор и характеристика средств передвижения по маршруту |
| 20-22 | Гид-переводчик. Экскурсовод | 3 | 1 | 2 | Составление расписания экскурсий на выбранном маршруте (работа в библиотеке) |
| 23-25 | Общие черты мирового рынка гостиничных услуг | 3 | 1 | 2 | Составление схемы «Виды гостиниц» (с лекции) Анализ мест проживания в местах остановок (работа в компьютерном классе) |
| 26-28 | Реклама и туризм | 3 | 1 | 2 | Разработка рекламы своей фирмы (работа в компьютерном классе) |
| 29-30 | Работа с клиентами турфирмы | 2 | 1 | 1 | Устное представление турфирмы, (работа в компьютерном классе) |
| 31-32 | Подготовка к деловой игре | 2 | 2 | Рецензия собранных документов, подготовка презентации | |
| 33-35 | Игра-конкурс «Тендер туристических фирм» | 3 | 3 | Тендер туристических фирм | |
Содержание программы.
1. Введение. История развития туризма в нашей стране: Экскурсии как основа становления туризма в России. Развитие туристической деятельности в 19-20 вв. Туристическая деятельность сегодня. (1 час)
2. Туризм и его место в экономике. Основные понятия туризма как сферы деятельности: Туризм как отрасль экономики. Туристическая индустрия. Туристический бизнес и его место в мировой экономике. (2 часа)
3. Туристические районы мира: Типология туристических районов мира. Туристические маршруты. Туристско-рекреационные регионы.
4. Туристическая деятельность. Туризм и его виды: Классификация туризма по целям поездки, способам передвижения, срокам поездки, сезонности, уровню организованности, демографическому и социальному составу, принципу оплаты. (12 часов)
5. Создание туристических фирм: Туристический комплекс. Основные задачи туристической организации. Бизнес-план.
6. Маркетинг в системе туристического бизнеса: Сущность маркетинга, цель и задачи. Маркетинговые исследования.
7. Практическая работа: Составление схемы маршрута по выбранной стране.
8. Права и обязанности туриста.
9. Творческая работа: Мини-сочинение «Для кого мы работаем?»
Туристическая активность: Обслуживание. Предоставляемые услуги. Гарантии. Сезонность. Соцопрос: Мечты туристов родного города.
10.Профессии в туризме. Туроператор: Понятие «тур», «туристический продукт», «ваучер». Работа туроператора. Практическая работа: Составление программы тура. Туристический агент: Обязанности туристического агента. Знания, необходимые туристическому агенту. Практическая работа: Выбор и характеристика средств передвижения по маршруту. Гид-переводчик. Экскурсовод: Необходимые знания и умения. Уровень квалификации и ответственность представителя данной профессии. (20 часов).
11.Практическая работа: Составление расписания экскурсий по маршруту. Общие черты мирового рынка гостиничных услуг: Виды гостиниц в зависимости от назначения и предоставляемых услуг. Самые крупные гостиницы мира. Развитие гостиничного бизнеса в России.
12.Практическая работа: Анализ мест проживания в местах остановок. Реклама и туризм: Понятие «реклама». Виды рекламы по охвату территории, направленности, средствам распространения, стилю общения.
13.Творческая работа: Разработка рекламы своей фирмы (буклета и т.п.) Работа с клиентами турфирмы: Конкурентная борьба. Логотип фирмы. Характеристика фирмы.
14.Творческая работа: Устное представление турфирмы. Подготовка к деловой игре: Презентации и их организация. Рассмотрение представленных на тендер документов. Игра – конкурс «Тендер туристических фирм»: Цели и условия игры. Учебные заведения, готовящие специалистов по туристическому бизнесу. Деловая игра: Тендер туристических фирм.
Учебно-методическое сопровождение:
1. Основные понятия элективного курса:
· Туризм, его функции и виды. Туристические услуги. Турфирмы. Туристические районы мира. Туристическая активность.
· Бизнес-план и его составляющие. Маркетинговые исследования, их главная цель и функции. Тур. Туристический продукт. Ваучер. Гостиничный бизнес.
· Презентация и её виды. Тендер. Реклама, её разновидности. Логотип фирмы.
· Туроператор. Туристический агент. Гид-переводчик. Экскурсовод.
2. Перечень самостоятельных, практических и творческих работ:
· Составление конспектов и схем, работа на контурной карте по нанесению наиболее известных туристических маршрутов, наглядной презентации.
· Выбор и характеристика средств передвижения по маршруту, составление карты выбранного маршрута, программы тура, расписания экскурсий, проведение анализа мест проживания, создание логотипа и устного представления туристической фирмы.
· Мини-сочинение «Для кого мы работаем?», соцопрос «Мечты туристов родного города», разработка рекламы своей турфирмы, создание пакета документов.
3. Основные типы занятий:
· Учебные лекции с элементами беседы и дискуссии.
· Самостоятельные, практические и творческие работы.
4. Форма итогового контроля:
· Выполнение и защита мини – проекта «Туристическая фирма …»
Литература для учащихся.
1. Волкова А.И. Основы психологии рекламы для студентов колледжей. Практикум – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006.-125с.