Методические материалы по организации дистанционного обучения и внедрению электронных обучающих (стр. 4 из 13)
- нижнюю строку, взятую в синюю рамку, в которой содержится ссылка на основную страницу МЭОС для начала изучения материала;
- пустое пространство для размещения ссылки на идентификационный логотип МЭОС.
Рисунок 3 - Начальная страница МЭОС «Казахский язык»
Пользуясь стандартным фреймом (файл main.htm) для основной страницы МЭОС, необходимо задать следующие параметры (см. рисунок 4):
- верхнего фрейма (файл top.htm). Задать - название дисциплины и номер семестра;
- нижнего фрейма (файл menu.htm), в котором содержатся ссылки на HTML- документы. Можно задать следующие названия частей МЭОС и соответствующих им ссылок: «О МЭОС», «Теория», «Лабораторные», «Контрольные», «Курсовая», «Мультимедиа», «Практические», «Примеры решений», «Переводы текстов». Возможно выводить в нижний фрейм ссылки на разделы мультимедиа отдельно: «Аудио материал», «Анимационный материал», «Видео лекции» и т.п.
Рисунок 4 - Раздел МЭОС «Об учебнике»
1.2.9.3 Об учебнике
В данный раздел помещается рабочая программа по дисциплине и рекомендации по ее выполнению, указывается цель и задачи изучаемого курса, список рекомендуемой литературы, рекомендации к практическим занятиям, к тестированию, ориентировочное число часов для изучения курса, форма отчетности и прочая подобная информация автора.
1.2.9.4 Теоретическая часть
Данный раздел должен содержать ссылки на разделы с информацией для полного изучения дисциплины в соответствии с рабочим планом. В конце каждого раздела должны быть продемонстрированы примеры решения задач (если необходимо), перечислен список рекомендуемой дополнительной литературы. После каждого раздела теоретической части дисциплины необходимо размещать вопросы для самопроверки. Количество вопросов должно быть не менее одного на страницу основного текста и содержать вопросы, которые в дальнейшем будут включены в тест по данной дисциплине.
1.2.9.5 Контрольные задания
Раздел должен содержать разбитые по вариантам задания. Рекомендуется поместить в МЭОС контрольные задачи средней сложности не менее 20 вариантов для каждого контрольного задания.
Все контрольные задания необходимо разместить в отдельных HTML-документах и создать файл со ссылками на них.
Раздел должен содержать краткое описание лабораторных работ и порядок их выполнения. Для индивидуального выполнения должно быть представлено не менее 20 вариантов заданий для каждой лабораторной работы. Необходимо описать форму отчетности к каждой лабораторной работе.
Лабораторные работы размещаются в отдельных HTML-документах.
1.2.9.7 Курсовая работа
Если дисциплина подразумевает выполнение курсового проекта (работы), то в МЭОС создается специальный раздел, где указываются индивидуальные задания, порядок выполнения, форма отчетности, правила оформления пояснительной записки к курсовому проекту (работе).
1.2.9.8 Разработчики
В данном разделе указываются авторы МЭОС с их званиями, должностями, ученой степенью и описаниями той части, за которую они несут ответственность, указывается также список лиц, участвовавших в создании МЭОС. Пример раздела «О разработчиках» представлен в таблице 1.
Таблица 1 - Пример раздела «О разработчиках»
| Мультимедийное электронное обучающее средство создано в Лаборатории дистанционных технологий обучения Регионального центра дистанционных технологий образования Карагандинского государственного технического университета | |
| Автор(ы): | |
| Редакционная группа: | |
| Техническая редакция: | |
| Набор: | |
| Редакция текста: | |
| Редакция мультимедиа: | |
| Общая редакция: | |
1.2.10 Объем мультимедийного электронного обучающего средства
В виду использования новых технологий обучения и соответствующих программных приложений рекомендуемый объем МЭОС должен составлять не более 650 Мбайт, для удобства записи одного МЭОС на CD-диск.
1.2.11 Инсталляционная программа
МЭОС выдается студентам в виде инсталляционной программы. Это необходимо для облегчения процесса обращения студентов к МЭОС. Стандартный каталог для установки: «c:\Program Files\cde\имя_учебника»,
где «имя_учебника» - каталог с названием МЭОС, набранным кириллицей.
2 Интернет версия
2.1 Стандартизированные требования к мультимедийным обучающим средствам
В Республике Казахстан приняты государственные требования к МЭОС. В соответствии с государственным стандартом к подобным изданиям, мультимедийные электронные обучающие средства должны отвечать нижеследующим требованиям.
2.1.1 Целостность
Целостность МЭОС подразумевает его всестороннее представление содержания изучаемого предмета, соответствие государственному стандарту образования по этой дисциплине (курсу), и наличие дополнительной информации, адекватной содержанию и целям обучения.
2.1.2 Научность
Научность подразумевает использование терминологии, соответствующей современным научным требованиям изучаемой области предметных знаний, однозначную трактовку терминов, и достоверность предоставляемых научных знаний.
2.1.3 Системность
Под системностью подразумевается разбиение учебника на разделы и подразделы (модули и микромодули), последовательность изложения материала и требование логической взаимосвязанности разделов (модулей);
2.1.4 Наглядность
Наглядность подразумевает эффективность иллюстраций, позволяющих осознать, осмыслить и запомнить учебный материал, и эффективность представления материала.
2.1.5 Функциональность
Функциональность подразумевает возможность виртуального выполнения определенных функций, направленных на приобретение конкретных умений.
2.1.6 Виртуальность
Виртуальность МЭОС подразумевает наличие трехмерных анимационных роликов и видеоматериалов, позволяющих демонстрировать производственные процессы, фрагменты из кинофильмов, выступления известных ученых, политиков и т. д.
2.1.7 Интерактивность
Интерактивность – это наличие в МЭОС интерактивных элементов, позволяющих студенту участвовать в постоянном диалоге с обучающим средством.
2.1.8 Адекватность тестов и практических заданий
Под адекватностью тестов и практических заданий подразумевается соответствие вопросов и заданий содержанию изучаемого материала; обеспечение подачи вариантов заданий и вопросов тестов методом случайной выборки и разноуровневость – наличие вопросов разного уровня сложности.
2.1.9 Устойчивость цветовых ассоциаций
МЭОС должно быть выполнено на основе единой цветовой композиции; цветовая палитра должна быть мягкой и отвечать требованиям эргономичности.
2.2 Нормативы Карагандинского Государственного Технического Университета на Интернет-версию мультимедийного электронного обучающего средства
2.2.1 Мультимедийное электронное обучающее средство на Портале
Непосредственно на Портале располагаются:
а) Базовая версия в упакованном виде (с применением архиваторов WinRar или WinZip); предназначается для скачивания и установки на компьютере студента, для того, чтобы студент мог ее использовать для своего обучения, без постоянного подключения к Интернету;
б) Интернет-версия в развернутом виде (в виде семестрового курса); используется в режиме on-line, для изучения теоретического материала и организации интерактивного процесса обучения.
Демонстрационная версия из-за своего большого размера на Портале не располагается, но может быть получена студентом непосредственно на кафедре или с использованием каталога образовательных информационных ресурсов Ресурсного центра.
2.2.2 Базовые нормативы на представление информации
Базовые нормативы на представление информации включают в себя требования:
- к представлению текстовой информации;
- анимационным роликам;
- видеороликам;
- звуковому сопровождению;
- графическим изображениям и цифровым фотографиям;
- файловому представлению материала;
- внутреннему логическому представлению материала;
- объему мультимедийного электронного обучающего средства.
Базовые нормативы описаны в документe [1].
2.2.3 Ограничения на размер файлов
В настоящем методическом указании введены дополнительные требования к размеру файлов. Объем, в зависимости от типа файла, не должен превышать указанный в таблице 2.
Таблица 2 - Размер отдельно взятого файла
| Тип файла | Размер, не более: |
| GIF | 100 кбайт |
| MP3 | 300 кбайт |
| JPG | 200 кбайт |
AVI-файлы желательно вообще не использовать. Суммарный объем видео-, аудиофайлов и статических изображений не должен превышать 1,5 Мбайт. Для всех видов мультимедийных материалов необходимо использовать методы сжатия, видео- и аудиокодеки, различные приемы уменьшения размера файлов (технологии разбиения и смены палитр для GIF-файлов, моно-режим в mp3-файлах, и другие способы). Суммарный объем Инетернет-версии МЭОС не должен превышать 2 Мбайт.
В случае если имеется необходимость создания видеозаписей ряда лекций, хода технологических процессов, проведения опытов и тому подобных демонстрационных материалов, превышающих по объему указанный, эти материалы должны включаться в базовую, а, в случае превышения ограничений базовой версии, – в демонстрационную версию электронного обучающего средства.