Методические материалы по организации дистанционного обучения и внедрению электронных обучающих (стр. 5 из 13)
2.2.4 Представление Интернет-версии МЭОС на Web-Портале
Интернет-версия МЭОС используется для изучения предмета в режиме on-line. Интернет-версия является облегченным аналогом базовой версии, представленная в виде, удобном для работы через Интернет.
Интернет-версия должна быть представлена следующим образом.
Весь семестровый курс делится на 3 части, которые называются модулями. Должны быть определены сроки окончания каждого модуля. Модуль заканчивается контрольной точкой.
Каждый модуль должен содержать следующий материал, необходимый для аттестации:
а) Теоретический материал: часть теории, которая должна быть изучена студентом до даты окончания модуля;
б) Форум-семинар: обсуждение наиболее важных и интересных задач и вопросов из изученного теоретического материала, составленных преподавателем. Сообщения в форуме оцениваются преподавателем;
в) Практические задания (лабораторные работы, контрольные работы). Раздел должен содержать лабораторные работы, контрольные работы (методические указания и сроки выполнения). Рекомендуется поместить в МЭОС практические задания средней сложности не менее 20 вариантов для каждого практического задания. Выполненная работа отсылается студентом в упакованном (zip или rar) виде, посредством http (через форму, доступную в этом же разделе) или посредством e-mail;
г) Чат-консультация: в определенное время преподаватели и студенты выходят на Портал для консультации по какому-либо вопросу, например, для консультации по аттестационному или экзаменационному тесту. Возможные режимы работы чата: одноразовый, ежедневный, еженедельный;
д) Тест: тестовые вопросы по изученному материалу, используемые для рубежного контроля. Тестирование проводится в течение последних десяти дней модуля;
е) Курсовая работа либо курсовой проект (задание, методические указания, сроки выполнения);
ж) Электронная аттестационная ведомость (рейтинг-лист, то есть таблица оценок студента).
Каждый курс должен включать в себя следующие разделы:
а) Титульный раздел. В титульном разделе помещаются следующие элементы курса: Начальная страница, Аннотация, Введение, Разработчики, Список рекомендуемой литературы;
б) Раздел первого модуля. В разделе каждого модуля расположены основные элементы курса: Теоретический материал, Форум-семинар, Чат-консультация, Практические задания, Тесты, Курсовая работа либо курсовой проект, Электронная аттестационная ведомость (рейтинг-лист, таблица оценок студента за модуль), в последовательном порядке (по ходу учебного процесса);
в) Раздел второго модуля (См. Пункт б);
г) Раздел третьего модуля (См. Пункт б);
д) Заключительный раздел. В заключительном разделе располагаются следующие элементы: Задание к курсовому проекту (работе) (если предусмотрен программой курса): методические указания и срок его выполнения. Итоговый (зачетный или экзаменационный) тест. Итоговый рейтинг-лист (сводная таблица оценок студента за семестр).
Ниже приведен состав титульного раздела:
а) Начальная страница. Начальная страница должна содержать идентификационный логотип курса, сведения о том, что МЭОС разработано в Региональном центре дистанционного технического образования. Начальная страница выполняется в виде Web-страницы или в виде ссылки на HTML-файл;
б) Аннотация. В данный ресурс следует помещать краткое описание теории представленного курса, а также ссылки на издания из списка литературы, рекомендуемой для изучения курса;
в) Введение. В этот элемент курса помещается содержимое раздела «Введение» из базовой версии учебника [2];
г) Разработчики. На этой странице указана организация-разработчик, ее подразделение, год выхода (и последнего обновления) МЭОС, список авторов, контактные данные разработчиков (таблица 3);
Таблица 3 – Разработчики
| Кафедра русского и иностранных языков бул. Мира, 56, КарГТУ, корпус №1, ауд. 510 Старший преподаватель Евдокимова Л.В. - автор Преподаватель Рахметова А.К. – автор Преподаватель Юдинцева А.В. – автор Региональный Центр Дистанционного Технического Образования КарГТУ, Главный корпус, ауд. 300 г Телефон: 56-75-97 (доп. 254); E-mail: cde@kstu.kz Подперигора А.О. - HTML-версия Караганда, 2005 |
д) Список рекомендуемой литературы. В этом разделе необходимо поместить список литературы, используя которую студент будет самостоятельно осваивать представленный курс.
На рисунке 5 показан пример внешнего вида семестрового курса.
Рисунок 5 - Структура курса
2.2.5 Файловое представление
Все HTML-файлы следует обозначать только малыми английскими буквами, это необходимо для сохранения функциональности МЭОС в случае размещения их на сервере. Имя файла не должно превышать 8 символов; все ссылки на файлы содержания, частей, разделов, подразделов МЭОС, внутри документа HTML, также должны быть написаны малыми английскими буквами. Все ссылки на другие HTML-документы и графические изображения должны быть относительными (т.е. не должно быть адресов, указывающих на диск, а путь должен подразумевать наличие указанного файла в данном каталоге), и иметь имена соответствующих файлов.
Файлы, содержащие изложение теоретического материала, следует помещать в каталог «theory» МЭОС. Файлы, содержащие практический материал (лабораторные работы, контрольные задания, курсовые работы) следует помещать в каталог «kontr» МЭОС. Видеофайлы, аудиофайлы, статические и анимированные графические файлы, относящиеся к разделам теории или практики (файлы, прилагаемые к html-документам, которые ссылаются на эти файлы), должны быть помещены соответственно в каталоги « theory/<имя ссылающегося документа> » и « kontr/<имя ссылающегося документа> » МЭОС. Например, для документа “teory/chapter1.html” следует создать каталог “teory/chapter1”.
2.2.6 Подготовка Интернет-версии
МЭОС создаются на языке HTML, так как он совместим со стандартными приложениями, как в среде Microsoft Windows, так и UNIX; прост в написании, и позволяет создавать хорошо оформленные и компактные мультимедийные электронные обучающие средства. Исходный текст документов открыт для чтения и редактирования, что позволяет легко вносить корректировки и постоянно обновлять электронные обучающие средства. Структура языка позволяет использовать гиперссылки, что облегчает обращение к любому разделу электронного обучающего средства.
Курс может быть создан на основе имеющейся базовой версии МЭОС или на основе других имеющихся исходных материалов в электронном виде.
В любом случае, необходимо выполнить операцию создания курса через визуальный интерфейс Web-Портала, после чего на сервере появится индивидуальная директория данного курса.
Наполнение курса создается одним из двух способов:
а) путем копирования файлов посредством FTP в заранее определенную директорию;
б) путем использования Web-интерфейса (Web-форм), загружая файлы на сервер.
По завершении копирования файлов, создаются необходимые ссылки на эти файлы средствами визуального интерфейса Web-Портала.
Кроме того, все содержимое курса можно полностью создать посредством визуального интерфейса.
2.3 Размещение электронного курса на Web-портале Moodle
2.3.1 Элементы Портала
Все элементы (объекты) Портала имеют описание, которое вызывается при щелчке на кнопку
.Переход в режим редактирования производится кнопкой
, расположенной на странице курса.Для добавления элемента курса, необходимо выбрать нужный элемент из выпадающего списка
, выбранный элемент автоматически добавляется в тот раздел, в котором вы активировали меню. Каждый курс имеет свои собственные настройки (такие как название, описание и т.д.), которые влияют на функционирование курса в целом, каждый курс должен быть настроен отдельно для корректной работы. Пример установок курса представлен на рисунке 6.
Рисунок 6 - Пример установок курса
При настройке курса используются следующие параметры:
а) «Категория» – выбирается из списка, используется указание вида дисциплины (например, «Заочное обучения / Специальные дисциплины») или выбирается выпускающая кафедра (например, “Кафедра АИС”);
б) «Полное имя» – полное наименование курса, используемое при очном обучении (например, “Высшая математика”);
в) «Короткое имя» – используется в некоторых случаях для обозначения курса (например, в заголовке писем), в формате:
<дисциплина>(<специальность>)
например: “ВысшМат(ИС)”;
г) «Индивидуальный номер» – номер, однозначно идентифицирующий дисциплину на Портале; индивидуальные номера для каждой кафедры будут установлены дополнительно;
д) «Краткое описание» – описание курса, доступное не зарегистрировавшимся студентам и гостям Портала. С целью автоматизации зачисления студентов на курсы и в группы на Web-Портале, в этом поле следует указывать подробные данные курса, в точном соответствии со следующим форматом:
<дисциплина>. <семестр> <год/год> г., <курс> (группы: <группы>)
пример: “Высшая математика. 1 семестр 2005/2006 г., 1 курс (группы: ИС, ВТ).”